初升高|當(dāng)我們選擇學(xué)校時(shí)，具體要了解什么？近初升高活動(dòng)頻繁，初升高家長(zhǎng)朋友咨詢：“我們家長(zhǎng)可以做什么（中考相關(guān)）”“怎么從零開始了解中考”“除了聽宣講和看學(xué)校的宣傳，還有哪些角度可以了解”？初升高需要了解什么？高考成績(jī)：影響學(xué)校選擇的因素有很多，高考成績(jī)肯定是重要的一環(huán)，估計(jì)沒(méi)幾個(gè)家長(zhǎng)是奔著環(huán)境、食堂去而不管成績(jī)的；看分?jǐn)?shù)線：好學(xué)校的分?jǐn)?shù)都比較高，大概有多高大家心里要有數(shù)，可以倒推自己的中考預(yù)估分、各科的情況等，沖刺階段做合理規(guī)劃。看特色班：擇校和擇班一直是充滿爭(zhēng)議的話題，拋開頭部有些人隨便選、中部有些人沒(méi)得選，夾在中間的家長(zhǎng)很糾結(jié)，怕選錯(cuò)了。這時(shí)候就需要多方面對(duì)比，有人看氛圍，有人看班型，有人看高考數(shù)據(jù)，總有一個(gè)角度能參考。雙流區(qū)藝考生初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。天府新區(qū)出口初升高升學(xué)途徑

政策以外，也要關(guān)注高考試題數(shù)學(xué)特點(diǎn)：試卷在題型和試卷結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了創(chuàng)新性。一是引入了多選題和結(jié)構(gòu)不良試題等新題型。結(jié)構(gòu)不良試題開放性極強(qiáng)，對(duì)數(shù)學(xué)理解能力、數(shù)學(xué)探究能力的要求非常高。結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題：是相對(duì)于結(jié)構(gòu)良好問(wèn)題而言的，結(jié)構(gòu)良好問(wèn)題往往條件清晰明確，結(jié)論統(tǒng)一。缺少解決問(wèn)題的必要條件或者某個(gè)條件存在變數(shù)，導(dǎo)致結(jié)論多樣化的就是結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題，甚至在某些特定條件下是無(wú)解的，問(wèn)題的解決過(guò)程更是千差萬(wàn)別。1、試題突出對(duì)理性思維和關(guān)鍵能力的考查，基于真實(shí)問(wèn)題情境出題。2、對(duì)試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行了合理調(diào)整。新高考卷將老高考試卷的選擇題調(diào)整為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題。金堂初三畢業(yè)生初升高高中學(xué)校可咨詢武侯區(qū)出口初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法：1.聽：聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標(biāo)題；文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達(dá)能力，豐富自己的人生閱歷。2.說(shuō)：每天跟家長(zhǎng)做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來(lái)。3.讀：讀書充電。推薦書目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國(guó)智慧》等。摘抄、打印或粘貼好的語(yǔ)句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學(xué)作文使用。4.寫：每天堅(jiān)持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認(rèn)真練習(xí)，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，整理成習(xí)字本，高考勝算之先決條件。5.背：背誦初中所有要求背誦的基本篇目。6.練：可以提前把試題練一練。初高中訓(xùn)練題型不一樣，請(qǐng)同學(xué)們提前了解訓(xùn)練題型。

孩子平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，中考失誤導(dǎo)致成績(jī)不理想。對(duì)于中考失誤的孩子，首先，平時(shí)成績(jī)的優(yōu)異可以看出，孩子在學(xué)習(xí)上擁有較好的基礎(chǔ)和天賦。中考作為孩子的場(chǎng)大型選拔性教育考試，難免會(huì)有緊張，休息不好，狀態(tài)不佳等情況，是完全可以理解的，不能片面的用分?jǐn)?shù)來(lái)給孩子的學(xué)習(xí)能力貼標(biāo)簽。這種情況下，孩子就需要一定的壓力環(huán)境來(lái)培養(yǎng)孩子的抗壓能力。首先，重點(diǎn)中學(xué)一定會(huì)比普通學(xué)校在教學(xué)安排上抓的更緊，此時(shí)，就相當(dāng)于在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中鍛煉了孩子面對(duì)壓力的耐受度，頻繁的測(cè)驗(yàn)和大小考試會(huì)削弱孩子在考場(chǎng)上的過(guò)度緊張。第二，孩子平時(shí)成績(jī)點(diǎn)明了孩子的學(xué)習(xí)潛力，重點(diǎn)學(xué)校的質(zhì)量教學(xué)會(huì)更加激發(fā)出孩子的潛能，在高中長(zhǎng)達(dá)三年的學(xué)習(xí)中，孩子有很大可能把成績(jī)提高上去，成為生。第三，教育研究者曾今對(duì)我國(guó)清北、985、211、一本、普通本科，專科的不同學(xué)生做過(guò)智商測(cè)試，研究發(fā)現(xiàn)了越是好學(xué)校的孩子，其先天的智商平均值也就更高。郫都區(qū)初三學(xué)生初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。

上重點(diǎn)高中的普通班相信大部分家長(zhǎng)首先考慮的肯定還是重點(diǎn)高中，重點(diǎn)高中相較與普通高中的優(yōu)點(diǎn)，其中重要的肯定還是教育資源分配的問(wèn)題。重點(diǎn)之所以為重點(diǎn)，不僅只是升學(xué)率高于普通高中而已，教育資源肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他普通高中。加入重點(diǎn)高中，成為其中的一員，學(xué)習(xí)氛圍肯定更加濃厚，在競(jìng)爭(zhēng)方面壓力會(huì)增大，也會(huì)更加督促孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。而且重點(diǎn)高中在教授知識(shí)層次方面，無(wú)論是從教學(xué)的深度還是廣度來(lái)說(shuō)，都會(huì)比普通高中的層面上高一些。但是，凡事有利就有弊，重點(diǎn)高中在教育資源上的分配，天平還是較為側(cè)重重點(diǎn)班一方。而且，并不是所有的孩子都適合重點(diǎn)高中高度緊張的氛圍，重點(diǎn)高中會(huì)在拓展方面上多一些功夫，就不會(huì)在基礎(chǔ)的問(wèn)題上下功夫研究，這對(duì)一些基本功不扎實(shí)的同學(xué)就很吃虧。都江堰初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。中考初升高規(guī)劃

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學(xué)習(xí)物理的方法：借高中物理課本自主學(xué)習(xí)，并完成課后習(xí)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)課本上的概念與公式有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，對(duì)課本上的一些小實(shí)驗(yàn)，自己能動(dòng)手做的可以試著做一下，從中你會(huì)感覺(jué)到物理的奧妙。物理現(xiàn)象分析比較復(fù)雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題，如受力分析等，所以務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作。2、按照課本和自己保留的初三物理復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍。特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題、電功、電功率等，必須把初三做過(guò)的此部分習(xí)題弄通弄精。因?yàn)檫@一部分內(nèi)容高中不再重新講，但經(jīng)常用到，是高考必考內(nèi)容。3、把初中課本上的力學(xué)問(wèn)題重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內(nèi)容，如果力學(xué)學(xué)得好，則為整個(gè)高中物理打下良好基礎(chǔ)。4、要借一本高中必修四數(shù)學(xué)課本，自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí)，這部分知識(shí)在初中沒(méi)有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí)。5、通過(guò)讀書或上網(wǎng)查詢，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測(cè)，博大精深，精彩紛呈！天府新區(qū)出口初升高升學(xué)途徑

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