言圖STEM中心是一家專注于6-18歲青少年STEM教育的全生態鏈企業。言圖STEM中心結合國際STEAM教育理念與國內少兒特點，集結國內外編程**、課程研發**、少兒教育**，自主研發STEM教具，開發連貫性編程課程體系，一站式輸出少兒STEM教學與賽事解決方案，打造完整的青少兒STEM教育產業生態圈。言圖STEM中心課程集樂高搭建、機器人、無人機、3D打印、激光切割、科技發明、科學實驗、計算機編程等為一體，以科學、科技、科創為驅動力，致力于通過STEM的學習開發孩子的科技能力，提升未來素養，幫助下一代輕松駕馭未來。言圖STEM中心開設線下少兒編程，歡迎聯系咨詢。溫嶺青少兒編程班

少兒編程與數學

幫助孩子理解數學抽象概念對于許多學生來說，數學概念太抽象。我們可以通過編程，將抽象的數學概念轉化為看得見、會動的圖像。比如，在編程的過程中，孩子對小數和分數會有更直觀的理解。將代碼中的小數點移動位置，屏幕上的物體大小就會發生巨大的變化。這樣就可以將數學抽象的概念編程鮮活的圖形，印到孩子的腦海里，從而加深對數學概念的理解。

02編程強化數學能力，提高學生成績編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力，這些也是學習數學的必備能力。編程中涉及的邏輯、組織和分析數據，以及將問題分解為更小部分，再逐個解決的拆解思維，在解決很多數學問題時一樣可以用到。因此編程的學習過程對于孩子數學能力的強化、成績的提升是毋庸置疑的

。03編程是對數學知識的整合和反思如果孩子想用代碼來編寫一個有趣的小程序，那就要用到各種各樣的數學知識，在這個過程中，孩子也能接受到很多超前的數學知識，從而慢慢形成一個同齡人不具備的高維解題視角，對數學概念的理解也更加深刻。 溫嶺python少兒編程分類臺州c++少兒編程培訓班找哪家？請認準言圖STEM中心。

Scratch少兒編程培訓，讓孩子們學習邏輯思維，培養編程興趣，為了進一步學習編程，需要拓寬知識面，專項研究學習，有利于提升孩子自主學習能力，讓孩子在遇到問題時，能夠將其細分，然后從一個個小問題逐步解決。

為什么要學習Scratch啟蒙編程？

趣味入門圖形化積木拖拽式編程，以游戲過關的方式，通過動畫場景設計，引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序，孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。邏輯思維編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題，再逐一思考解決路徑，從而找到每個小問題的解決方案，蕞終整個難題得以解決。提升成績編程學習需要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學習編程知識，就需要拓寬知識面，專項研究學習，有利于提升孩子自主學習能力，提升成績。

少兒編程要學多久？

孩子的基礎知識儲備有一定的局限，這就影響了他的理解能力，這需要不斷的在學習實踐中去理解，要有一個過程。因此剛開始可能還是簡單的動畫制作，小游戲制作，來培養孩子的創造力，邏輯思維能力、觀察分析能力等等。但其實在這個過程中激發孩子的興趣，培養自我學習、獨笠思考能力、團隊協作、自我展示與表達能力對孩子未來的發展和學習更為重要。這個很難用量化的時間標準來衡量。這也需要孩子不斷地從生活中、學習中吸取知識，觀察發現各種事物。然后將這些知識與你的觀察思考轉化為編程的創意源泉，利用信息技術去解決生活中的問題。 機器人少兒編程報名培訓，請認準言圖STEM中心。

關于師資的選擇？

做少兒編程教育對老師的要求不低：既需要懂編程，也需要了解少兒學習和認知的規律。

從某編程班的少兒編程教師招聘要求來看，這個崗位要有本科學歷，計算機相關專業優先，師范類、教育技術學、理科等相關專業優先，有教師資格證優先，要熟悉C語言/Scratch，具有一定的教學能力，能快速學習新的技術。

在這里提醒各位家長，廣告打得再好也得看療效，我們可以先篩選幾家機構，帶著孩子實地考察試課，親身體驗老師的教學模式、素質及教材教輔水平夠不夠，孩子喜不喜歡等。編程課選擇正規大機構，老師的學歷和經驗有保障。

孩子學編程，就選大品牌！言圖STEM中心是臺州地區的頭部編程品牌，老師實力雄厚，校區寬敞明亮，設施齊全，課程完善。 言圖STEM中心開設青少兒編程課，讓您知道什么是少兒編程。路橋區線下少兒編程價格

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孩子幾歲適合接受少兒編程呢？對于5~7歲的孩子，剛開始可以進行樂高大小顆粒作為機器人編程啟蒙教育,為后期的機器人編程做基礎鋪墊；對于7~9歲的孩子,可以學習Scratch兒童積木式編程; 對于9~10歲的孩子，也是可以學習Micro：bit智能硬件以及makecode編程軟件，對于11~12歲的孩子，可以開始Python智能機器人編程……針對不同年齡的孩子們的學習特點，學習不同的東西，一般5-18歲少年兒童進階式學習的機器人編程課程體系，即9階人工智能&機器人編程課程體系。通過不同階段的機器人編程教育，逐步挖掘孩子們的潛質，培養孩子在編程方面的興趣和能力。溫嶺青少兒編程班

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