項目的發起：PSTK”起源于美國，由在學術界享有盛譽的世界公立研究型大學加州大學伯克利分校（位列2019-20年USNews世界大學排名世界第4、世界大學學術排名世界第5）的終身教授ThomasBaronGold聯合該校及其他院校計算機相關專業教授及部分硅谷工程師共同發起。項目的實施：PSTK具體實施單位為美國國際教育聯盟（AmericanAllianceforInternationalEducation,簡稱：AAFIE）。AAFIE是由美國普渡大學教授工程師創立的一個致力于為全球經濟培養國際人才的機構。近年來，AAFIE先后與中國的上海交通大學、北京科技大學等共同舉辦大型國際技術技能專業人員培養國際會議。以因特網實時直播的方式，向中國多所高水平大學（華中科技大學、北京航空航天大學、天津大學、浙江大學、西安交通大學、湖南大學、復旦大學、南開大學、上海交通大學等）開設以設計思維、物聯網、人工智能等國際高新技術和創新思維為的國際創新和國際技術技能系列課程，并向這些高校大學生頒發全球競爭力國際技術技能資格證書。項目參與學員得到國內外眾多企業及院校一致認同。這是好的時代，也是壞的時代，如何讓孩子們在未來面對人工智能時，掌握強大的利器？阿壩藍橋杯青少年編程培訓班

編程題作答完畢后刷新考試頁面檢查是否有遺漏試題，通過查看右側答題卡上的顏色可快速檢查，如圖所示，答題卡顯示答案按鈕有白色方框，則 有題目尚未作答，需要重新再檢查。當右側答題卡答案按鈕全部顯示綠色， 有一個顯示是藍色時， 只需要檢查藍色按鈕的題目是否作答。確認全部試題作答完成并無誤后點擊屏幕右下方的“提交試卷”則完成考試。交試卷之前所有題目的答案均可進行修改，修改方式如下：點擊右側答題卡對應的題號，顯示當前試題，重新作答然后提交此題答案即可完成修改。遂寧scratch青少年編程有用嗎它可以將一個問題清晰具體地描述出來，將一個個大問題逐步分解成小問題，復雜變簡單，由抽象變具體。

PSTK“前世”PSTK起源于美國，由在學術界享有盛譽的世界公立研究型大學加州大學伯克利分校（位列2019-20年USNews世界大學排名世界第4、世界大學學術排名世界第5）的終身教授ThomasBaronGold聯合該校及其他院校計算機相關專業教授及部分硅谷工程師共同發起。PSTK具體組織實施單位為美國國際教育聯盟（AmericanAllianceforInternationalEducation,簡稱：AAFIE）。AAFIE是由美國普渡大學教授。近年來，AAFIE先后與中國的上海交通大學、北京科技大學等共同舉辦大型國際技術技能專業人員培養國際會議。以實時直播的方式，向中國多所高水平大學（華中科技大學、北京航空航天大學、天津大學、浙江大學、西安交通大學、湖南大學、復旦大學、南開大學、上海交通大學等）開設以設計思維、物聯網、人工智能等國際高新技術和創新思維為的國際創新和國際技術技能系列課程，并向這些高校大學生頒發具有全球競爭力的國際技能證書。該證書已成為學生申請出國留學的有效證明。

考試標準參照美國計算機科學教師協會（ComputerSicenceTeachersAssociation）擬定，現行全美中小學計算機科學標準（CSTAK-12ComputerScienceStandards）并融入人工智能對編程技術的要求。考試合格者統一頒發由ThomasBaronGold教授（加州大學伯克利分校教授）簽名的國際青少年編程技術等級證書，證明其具有相應的計算機軟件編程能力。PSTK國際青少年編程技術等級考試國際青少年編程技術等級考試（ProgrammingSkillsTestforKids，簡稱“PSTK”）是由美國國際教育聯盟（AAFIE）聯合加州大學伯克利分校、西北大學、普渡大學等高校教授發起的一項面向海內外青少年的國際性編程水平分級考試。現在關于編程類的國際大賽也越來越多。

融入人工智能對編程教育的要求設立。CSTA全稱為ComputerScienceTeachersAssociation，即成立于2004年的計算機科學教師協會。CSTA成員涵蓋了來自于145個國家的K-12階段計算機科學學科老師、工業界人士、工作者、非營利組織成員、學生父母等。其合作伙伴包括谷歌、甲骨文等眾多高科技公司。CSTA發布的K-12階段計算機科學標準(CSTAK-12CSstandards)，以其成員的性、計算機科學教育方面專業性而成為美國各州、各地區學校制定本地化課程大綱的指導標準。“青少年編程機構還會越來越多，但我們有幸走在前面”!綿陽c語言青少年編程機構

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