正向當初馬云一樣，他的阿里巴巴電商被人認為是騙子，但是現在呢？全世界有多少女人成了他背后的女人？少兒編程的發展也是如此，必定會有很大一部分人會懷疑它的可行性，這是因為人們對它還存在一定的誤解《為何少兒編程在國內總是被誤解？》當初的少兒英語不也是經歷了一個艱難的過程，但是現在呢？隨著家長們對少兒英語認知的加深，有誰還會去否定它呢？打開手機應用商店，Scratch等少兒編程軟件令人眼花繚亂；在微信朋友圈，各種編程班招生廣告絡繹不絕；一些培訓機構的各類機器人課程學費動輒以萬元計；暑假期間，各類線上、線下的編程課的推廣招生更是五彩繽紛。在培訓機構的不斷“炮轟”之下，家長們對少兒編程的認知也在逐漸加深。市面上比較常見的培訓機構，主要針對的是5至15歲的少兒，目前市面上比較受歡迎的編程主要有兩類，其一是圖像化編程工具，其二是游戲式編程工具。前者的是美國麻省理工學院設計開發的ScratchJr(5-7歲)和Scratch(8-15歲)，孩子們可以通過拖拽并組合不同的“積木模塊”，即指令和邏輯組件，設計游戲、動畫、交互程序等。樂高機器人編程就與此有異曲同工之妙。而后者的則是誕生于科學教育強國以色列的CodeMonkey。PSTK 2021等級考試考前注意事項！綿陽3-18歲機器人編程培訓班報名

    孩子需要學習代碼編程語言,可以選擇python，因為python能夠大程度地幫助孩子學習編程，與人工智能無關。Python是一個語法結構精煉、無亂七八糟的符號，將思維可視化的編程語言，閱讀一個良好的python程序自然得如同閱讀英語一般。Python非常簡單易學一個未接觸過python卻有經驗得程序員，只需幾天摸索，就能寫出不錯得python代碼。此外，python適用范圍廣闊，游戲、應用、網頁開發等等，python能勝任多種熱門項目得開發。Scratch課程詳情授課的流程和方式雙師授課,視頻加指導老師，及時答疑，確保學員的學習效果。課程中每節課實現一個小游戲，每5次課一次復習課，每10次課一次項目展示課。課程學習完成的水平能夠可以自己設計小游戲。課上認真聽講，及時鞏固學到的編程知識，自己設計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標進行拖拽，不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。scratch編程與編程代碼區別scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單，容易理解,更適合年齡較小的孩子，代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。攀枝花scratch圖形編程培訓班報名PSTK國際青少年等級測評(202101期)圓滿結束!

    掌握每一個積木塊，做一個博學的家長，然后搖身一變成為一個好玩伴。如果您教導的孩子還沒有上小學，那么建議讓寶寶通過“編程一小時”學習或者學習ScratchJR，。如果您的孩子已經在讀小學了，那么按照書本章節的內容順序學習就可以了，后面的章節都是以孩子的視角書寫的。在教學過程中需要特別注意，在你看來十分簡單的程序和過程，對于孩子來說或許并不簡單，所以需要更多的耐心。收起您家長的角色，此時此刻您不是老師也不是家長，而是孩子的一個玩伴，陪伴孩子一起探索程序的奧秘、感受程序的神奇、體驗游戲的樂趣。在教學過程中，不能用理念灌輸，應該更多地演示，并讓孩子自己動手修改程序，觀察通過修改所帶來的變化。舉個例子【造型切換教學】慢動作，不斷點擊外觀模塊中的【下一個造型】積木塊。將看到小貓咪的樣子不斷在兩個圖片中來回切換，就像奔跑一樣。讓孩子自己動手嘗試這個積木塊，感受積木對角色作用。然后提出問題為什么會有兩個造型，為什么只有這兩個呢？再帶孩子來到造型界面，觀察小貓咪擁有的造型，可以看到小貓咪有兩個造型。在造型界面，讓孩子分別點擊兩個小貓咪造型，觀察舞臺中小貓咪的變化。多次對比不同方式點擊帶來的效果，讓孩子明白。

    邏輯是層層擴展；隱喻訴之想象，邏輯訴之規則；隱喻追求獨特和生動，邏輯追求嚴謹和雄辯；隱喻善于創造，邏輯長于說明；隱喻的閱讀依賴于文化背景和個體生活經驗，而邏輯的掌握則依賴于專業知識的學習和應用……兒童面對的首先是一個生活世界，所使用的語言是日常語言，因此對他們來說，直接認同、想象、獨特和生動、創造、文化背景和個體生活經驗等非邏輯秉性在他們身上是重要且必需的存在。其實對成人又何嘗不是這樣，生活世界和人的問題的深層把握是很難通過邏輯途徑來完成的，日常語言本身就攜帶了大量隱喻，消解甚至對抗著科學語言的“邏輯化”“客觀化”和“中性化”。（二）兒童想象力比程式化更重要編程教育雖然屬于以科創精神為特點的現代信息技術課程的主要內容，但編程思維不等同于創新素養。標準化、程序化的解題方法有可能導致機械化、單一化的思維方式。如果任由市場把少兒編程培訓拔得過高，兒童過早、過度參與編程培訓，那么宣稱提升科技創新能力的編程培訓反而有可能會禁錮思維、扼殺孩子的想象力。有人認為生活中編程思維的運用隨處可見，比如整理明天上學的書包：分解（拆解問題）——看課程表，取出的書、放入明天的書。模式識別。少兒編程對于語數外的學習有著巨大的作用!

    scratch編程培訓，讓孩子們學習邏輯思維，培養編程興趣，為了進一步學習編程，需要拓寬知識面，專項研究學習，有利于提升孩子自主學習能力，讓孩子在遇到問題時，能夠將其細分，然后從一個個小問題逐步解決。為什么要學習Scratch啟蒙編程？趣味入門圖形化積木拖拽式編程，以游戲過關的方式，通過動畫場景設計，引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序，孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。邏輯思維編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題，再逐一思考解決路徑，從而找到每個小問題的解決方案，終整個難題得以解決。提升成績編程學習需要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學習編程知識，就需要拓寬知識面，專項研究學習，有利于提升孩子自主學習能力，提升成績。Scratch怎么做編程Scratch用圖形化的呈現和拖拽方式來完成編程，也是一種編寫程序的方式。人們通過拖動指令塊，可以向計算機發出指令，也可以借助特定的功能來創建算法或指令以完成某個任務，實現編程。Scratch雖然是基于指令塊的編程工具，但它包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結構：順序結構、循環結構、條件分支結構。純硬貨,無廣告:少兒編程到底值不值得學?瀘州c語言編程貓課

扒一扒少兒編程等級考試！你不知道的國際認證！綿陽3-18歲機器人編程培訓班報名

    不知道大家有沒有發現，除了主流學科的課程外，市面上類似于編程、素養等其他課程的數量也越來越多。雖然大家的選擇變多了，但要注意的是并非每一家機構都會用心的去對待教育，很多人只是把它當成盈利的手段。這也是當初魚sir選擇做課程測評的原因之一。魚sir會從兩家編程課開始測評，看看學而思編程和猿編程怎么樣。01課程基本信息對比從以上信息我們可以看到，兩家課程在年齡、課程班型和是否固定老師上基本是沒有差別的。在上課頻率上，猿編程相較于學而思編程會更加固定，一直都是1周2次課的頻率。而學而思編程會根據每個時間段去詳細劃分上課頻率。如孩子在春、秋這兩個上課時間段內，考慮到孩子學校上課時間較多，沒有過多精力來額外學習課程，因此便把上課頻率設置為一周一次課。而在孩子放寒暑假期間，便會增加學習的頻率，改為一次課。綿陽3-18歲機器人編程培訓班報名

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