因此，我們應(yīng)該順乎自然地教給孩子科學(xué)，這樣，孩子就漸漸地而不違反天性地習(xí)慣于按照他們的年齡能力來(lái)推論。過(guò)早、過(guò)度投入學(xué)習(xí)編程，不僅事倍功半，還會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展形成諸多潛在不利影響。如很多孩子的繪畫作品畫的是人機(jī)交互畫面，這雖然可以看作人類在時(shí)代特征投射下的一種自適應(yīng)，但更是信息時(shí)代電子產(chǎn)品對(duì)人的異化、兒童生活經(jīng)驗(yàn)貧乏所產(chǎn)生的現(xiàn)象。編程思維是一種復(fù)合型過(guò)程思維，強(qiáng)調(diào)通過(guò)整體和學(xué)習(xí)的過(guò)程去獲得，不能將其分成若干具體單項(xiàng)而進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練。整體絕不是部分的簡(jiǎn)單疊加。除了生活經(jīng)驗(yàn)之外，學(xué)校的基礎(chǔ)課程可以為編程思維提供足夠的認(rèn)知基礎(chǔ)能力的保證，如自然語(yǔ)言的讀寫及理解能力、數(shù)理邏輯能力、分析歸納能力等。再加上學(xué)校信息技術(shù)方面的課程，對(duì)于啟發(fā)孩子思維訓(xùn)練及提高信息素養(yǎng)已然足夠。市場(chǎng)上少兒編程培訓(xùn)內(nèi)容主要是生活中常見(jiàn)的圖形可視化游戲、數(shù)學(xué)趣味題等在一起混編而成的“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”模塊，用“操作化指令”去完成項(xiàng)目式的闖關(guān)任務(wù)，其實(shí)是使用網(wǎng)絡(luò)電子游戲的外殼，只是內(nèi)容換成了智力趣味題。此現(xiàn)象是編程培訓(xùn)市場(chǎng)為迎合“超前學(xué)習(xí)”而作出的削足適履的行為，其結(jié)果必然是足傷而履棄。信息教育與少兒編程培訓(xùn)是完全不同的概念。以Scratch、Python和C++等編程語(yǔ)言為載體；遂寧python少兒編程考題

    目前主要是以手機(jī)游戲、闖關(guān)任務(wù)、場(chǎng)景變化等兒童喜歡的形式進(jìn)行編程授課。編程以可視化為主，可切換中英文，對(duì)孩子邏輯性鍛煉比較多。python對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)python的適合課程是相對(duì)簡(jiǎn)單和易學(xué)的，在軟件質(zhì)量控制、可移植性、豐富庫(kù)支持等方面處于地位，屬于計(jì)算機(jī)四大程序語(yǔ)言的一種，對(duì)于10-16歲兒童是較為適宜。入門學(xué)員主要是內(nèi)容庫(kù)繪制各種圖像和圖案，在充滿趣味性的學(xué)習(xí)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)習(xí)python語(yǔ)言。后續(xù)可以使用代碼編程制作有趣的小游戲，開(kāi)發(fā)小網(wǎng)站，編寫網(wǎng)絡(luò)爬蟲等，對(duì)于孩子邏輯性、專注度都會(huì)有較大提升。NOIP（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽），通過(guò)競(jìng)賽和活動(dòng)選拔的計(jì)算機(jī)人才，入門相對(duì)簡(jiǎn)單后續(xù)難度較大，邏輯、數(shù)學(xué)算法和程序設(shè)計(jì)要求較高，對(duì)于升學(xué)有一定幫助。慮到國(guó)內(nèi)升學(xué)壓力和兒童自身發(fā)展，的年齡從小學(xué)4年級(jí)到高中二年級(jí)比較合適?！?】STEAM教育現(xiàn)狀現(xiàn)狀：國(guó)內(nèi)這兩年開(kāi)始火了起來(lái)，一些地區(qū)和機(jī)構(gòu)也在進(jìn)行大力推廣，目前來(lái)看存在許多問(wèn)題。（1、過(guò)分追求產(chǎn)品炫酷如編程、3D打印等，忽略steam教育學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的講述，產(chǎn)品是為了增加興趣和探索欲望不能偏離本質(zhì)；2、教育者本身不懂steam教育，好多從業(yè)者更多的是把教學(xué)改成了“手工課”。四川參加編程貓課我們不懂編程，那么如何評(píng)估孩子的編程能力？國(guó)內(nèi)有沒(méi)有專項(xiàng)能力測(cè)評(píng)呢？

    Scratch可以說(shuō)是打開(kāi)了孩子學(xué)編程的大門，以下我從8個(gè)大方面詮釋什么是Scratch少兒編程。一、Scratch到底是什么？概括Scratch是一種全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，你可以用它很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫、游戲，然后還可以把你的作品分享給所有人。開(kāi)發(fā)者表示，這種電腦編程語(yǔ)言的目的，是幫助孩子發(fā)展學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維，以及學(xué)習(xí)集體合作。MIT（麻省理工學(xué)院）媒體實(shí)驗(yàn)室的博士生凱倫.布雷南，是Scratch項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，他說(shuō)，“我們的目的不是要?jiǎng)?chuàng)辦電腦程序編寫大軍，而是幫助電腦使用者表達(dá)自己。”與其讓孩子玩游戲；不如讓孩子做編程。Scratch適合6歲以上小朋友學(xué)習(xí)和使用。同時(shí)是非常合適作為孩子編程啟蒙學(xué)習(xí)的編程工具。二、Scratch是游戲嗎？Scratch不是游戲，而是一款可以制作游戲、動(dòng)畫、工具的編程語(yǔ)言。一旦掌握了Scratch，孩子們就能自由自在地?fù)]灑它們無(wú)限的創(chuàng)意，享受創(chuàng)造的樂(lè)趣。Scratch由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)出來(lái)至今，有超過(guò)100萬(wàn)的孩子在學(xué)習(xí)Scratch。在中小學(xué)的教育中通過(guò)Scratch，擴(kuò)展了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，音樂(lè)，體育，科學(xué)的教學(xué)深度。三、Scratch的特點(diǎn)，為什么適合孩子學(xué)習(xí)？使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，也可以不會(huì)使用鍵盤。

    不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，除了主流學(xué)科的課程外，市面上類似于編程、素養(yǎng)等其他課程的數(shù)量也越來(lái)越多。雖然大家的選擇變多了，但要注意的是并非每一家機(jī)構(gòu)都會(huì)用心的去對(duì)待教育，很多人只是把它當(dāng)成盈利的手段。這也是當(dāng)初魚sir選擇做課程測(cè)評(píng)的原因之一。魚sir會(huì)從兩家編程課開(kāi)始測(cè)評(píng)，看看學(xué)而思編程和猿編程怎么樣。01課程基本信息對(duì)比從以上信息我們可以看到，兩家課程在年齡、課程班型和是否固定老師上基本是沒(méi)有差別的。在上課頻率上，猿編程相較于學(xué)而思編程會(huì)更加固定，一直都是1周2次課的頻率。而學(xué)而思編程會(huì)根據(jù)每個(gè)時(shí)間段去詳細(xì)劃分上課頻率。如孩子在春、秋這兩個(gè)上課時(shí)間段內(nèi)，考慮到孩子學(xué)校上課時(shí)間較多，沒(méi)有過(guò)多精力來(lái)額外學(xué)習(xí)課程，因此便把上課頻率設(shè)置為一周一次課。而在孩子放寒暑假期間，便會(huì)增加學(xué)習(xí)的頻率，改為一次課。全網(wǎng)超全解析,少兒編程到底學(xué)的是什么?

    除了騰訊其他互聯(lián)網(wǎng)公司們也看到了少兒編程的機(jī)會(huì)。百度通過(guò)百度風(fēng)投，以數(shù)百萬(wàn)元成為少兒編程品牌BESTCODE的種子輪投資方。網(wǎng)易的教育子公司網(wǎng)易有道在3月宣布，少兒編程成為重視的新業(yè)務(wù)，已推出瞄準(zhǔn)信息學(xué)奧賽培訓(xùn)的“有道小圖靈”，以及偏向素質(zhì)教育的“網(wǎng)易卡搭編程”。這說(shuō)明，無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)巨頭還是專業(yè)性初創(chuàng)公司，都開(kāi)始意識(shí)到了少兒編程的深遠(yuǎn)價(jià)值以及社會(huì)意義。2017-2019年，“推廣編程教學(xué)”連續(xù)三年被列為教育、科技領(lǐng)域的重點(diǎn)，已成為中小學(xué)教育的重要內(nèi)容。這意味著少兒編程將會(huì)成為未來(lái)我國(guó)教育發(fā)展的一個(gè)重要方向。孩子學(xué)習(xí)需要“游戲化”如果說(shuō)過(guò)去的編程教育，之所以涌入了大量的創(chuàng)業(yè)者，是受到政策的催化，在經(jīng)歷了19年的資本寒冬之后，接下將會(huì)考驗(yàn)的每一家公司對(duì)內(nèi)容和產(chǎn)品的打磨程度。而那些的從業(yè)者們，都擁有一個(gè)相同的運(yùn)營(yíng)理念：在如今的人工智能時(shí)代，少兒編程教育企業(yè)的目的是培養(yǎng)孩子利用計(jì)算工具去處理復(fù)雜問(wèn)題的習(xí)慣，如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)編程，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容為王獲得市場(chǎng)認(rèn)可的關(guān)鍵。對(duì)于課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)不一又相對(duì)難以理解的少兒編程來(lái)講，如何提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和專注力，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合，并不是一件容易的事。少兒編程教育逐步走熱，越來(lái)越多的家長(zhǎng)送孩子去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)編程。資陽(yáng)參加編程貓等級(jí)考試

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    時(shí)隔二十多年這股學(xué)習(xí)編程的風(fēng)在國(guó)內(nèi)雖然刮得有些遲，但終究是來(lái)了。近幾年，有關(guān)部門的激勵(lì)、市場(chǎng)的逐步成熟、用戶需求的提升，讓編程教育競(jìng)爭(zhēng)更加升溫。2017年《關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》中明確指出，“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂(lè)的編程教學(xué)軟件、游戲的開(kāi)發(fā)和推廣”。這此后，少兒編程領(lǐng)域逐步成長(zhǎng)為一個(gè)備受關(guān)注的熱點(diǎn)行業(yè)，不斷有創(chuàng)業(yè)者涌入。據(jù)企查查顯示，2019年市場(chǎng)上約有340家有關(guān)少兒編程教育的企業(yè)，其中包含編程貓、西瓜創(chuàng)客、VipCode、小碼王等編程廠商。而在2016年這一數(shù)字還只是34家，短短兩三年，擴(kuò)大了整整十倍。另外，如今線上、線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也紛紛增加了少兒編程項(xiàng)目，算上這些大致超過(guò)了2000家。而其中更不乏互聯(lián)網(wǎng)巨頭的身影。騰訊從2019年開(kāi)始，便積極開(kāi)展編程教育的推進(jìn)，利用資金、技術(shù)、流量等優(yōu)勢(shì)進(jìn)行布局。去年3月，騰訊游戲宣布與Scratch合作，推出基于Scratch的中小學(xué)生編程平臺(tái)“扣?！?。同時(shí)推出了追夢(mèng)計(jì)劃，作為這一計(jì)劃中“國(guó)力科技教育計(jì)劃”的重要布局產(chǎn)品，扣叮編程平臺(tái)面向中小學(xué)生不花錢使用，旨在提升青少年計(jì)算思維和創(chuàng)造力。遂寧python少兒編程考題

四川晟世恒輝科技有限公司致力于數(shù)碼、電腦，是一家服務(wù)型的公司。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下PSTK項(xiàng)目，青少年編程技術(shù)等級(jí)考試深受客戶的喜愛(ài)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造數(shù)碼、電腦良好品牌。晟世恒輝科技憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。