高考志愿填報(bào)主要是選擇考生喜歡的大學(xué)，然后根據(jù)自己的成績(jī)，去看一下自己適不適合報(bào)考這個(gè)學(xué)校，也可以調(diào)取你想要報(bào)考學(xué)校的歷年的成績(jī)對(duì)比一下，這樣選擇學(xué)校的時(shí)候能夠更加的準(zhǔn)確一些。填報(bào)高考志愿的時(shí)候，一定要把自己比較想要報(bào)考的學(xué)校填在首一個(gè)，學(xué)校在錄取的時(shí)候，都是有先后順序的，所以在點(diǎn)擊報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，一定要要做合適調(diào)整，這對(duì)我們提高成績(jī)是非常的有幫助的。填報(bào)高考志愿的時(shí)候一定要合理分析自己的高考成績(jī)，根據(jù)想要報(bào)考的學(xué)校的歷年錄取分?jǐn)?shù)線，科學(xué)報(bào)考，適中報(bào)考。對(duì)于想要報(bào)考的院校的專業(yè)資料要提前收集，不要臨時(shí)抱佛腳，到然后因?yàn)闀r(shí)間的緊迫不得不隨便報(bào)一個(gè)。在高考志愿填報(bào)中，要抓住關(guān)鍵，也不要忽視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。中高考志愿填報(bào)咨詢哪家收費(fèi)合理

在高考志愿填報(bào)中，有許多的考生和家長(zhǎng)可能都存在著，只習(xí)慣看總分即一定分?jǐn)?shù)，并簡(jiǎn)單地把他和上年高校的錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)照。這種方法是片面的、不正確的。由于歷年高考試題的難易程度不同，歷屆高考成績(jī)之間的一定分值也不同，因此在一般情況下，一定總分是不具有可比性的。而從某種意義上說，相對(duì)分?jǐn)?shù)比一定總分作用要大。看相對(duì)分?jǐn)?shù)也不能只看一年，而必須至少看三年。看相對(duì)分?jǐn)?shù)，如果只看一年，體現(xiàn)不了相對(duì)分?jǐn)?shù)的很強(qiáng)的可比作用，因?yàn)橐欢偡衷诋?dāng)年也是具有可比性的，只不過是到了下一年問題才顯現(xiàn)出來(當(dāng)然，看其他數(shù)據(jù)也必須至少看三年)。蘭州高考志愿填報(bào)服務(wù)高考志愿填報(bào)能為今后走向社會(huì)多方面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

在高考志愿填報(bào)中，要量體裁衣，不要只追名校。中國(guó)的高考招生錄取制度歷來是德智體多方面衡量、擇優(yōu)錄取。可是，有些考生認(rèn)為自己平時(shí)成績(jī)或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某名度高的大學(xué)不上。如果說這只是他學(xué)習(xí)上的追求目標(biāo)，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填報(bào)時(shí)依然如此，就不可取了。要使高考志愿填報(bào)成功，要把握兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，做到恰如其分。首一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。無(wú)論哪個(gè)要素出現(xiàn)了缺陷，都會(huì)影響考生的整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。第二個(gè)是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎(chǔ)的，比較終會(huì)反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。其中心是在掌握學(xué)校3-5年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測(cè)學(xué)校當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線。

高考志愿填報(bào)咨詢要測(cè)評(píng)學(xué)生的興趣、天賦、能力，找出學(xué)生感興趣、有天賦的專業(yè)、職業(yè)類型。根據(jù)學(xué)生興趣、性格、性別、多元智能、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)歷要求、職業(yè)發(fā)展方向與行業(yè)前景，與學(xué)生討論適合的專業(yè)。根據(jù)考生的高考分?jǐn)?shù)、專業(yè)意愿、省份或城市傾向來制作、溝通院校預(yù)案。根據(jù)錄取規(guī)則來分析院校、專業(yè)的錄取可能性，重新調(diào)整院校及專業(yè)的前后排序，確保不退檔脫檔，且專業(yè)不被調(diào)劑。測(cè)評(píng)解讀與專業(yè)確定通常安排在高考出分之前，并且是在父母回避的情況下由咨詢師與孩子單獨(dú)完成。測(cè)評(píng)前先做收納面談，根據(jù)學(xué)生填寫的“興趣愛好”發(fā)問。收納面談后，進(jìn)入正式的興趣測(cè)評(píng)。在高考志愿填報(bào)中，要看目標(biāo)高校近幾年的錄取信息。

在高考志愿填報(bào)中，要考慮所填志愿實(shí)現(xiàn)的可能性；以招生院校在當(dāng)?shù)亟甑匿浫》謹(jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)為參考，分析各專業(yè)的檔次和"冷"與"熱"情況，結(jié)合自己的實(shí)力，正確填報(bào)專業(yè)志愿。不能單純看其一定分，要更多地看其相對(duì)位置及其變化。原則上首一專業(yè)的選擇應(yīng)該是有希望錄取的理想專業(yè)；第二專業(yè)的選擇一定要穩(wěn)妥，應(yīng)該是能被錄取的專業(yè)?第三專業(yè)應(yīng)該選擇可以"兜底"的專業(yè)。考慮"服從專業(yè)調(diào)劑"，當(dāng)考生檔案調(diào)入學(xué)校后，由于名額所限未被所報(bào)專業(yè)錄取時(shí)，若考生"服從專業(yè)調(diào)劑"，自然擴(kuò)大了本人被錄取的機(jī)會(huì)。因此，每個(gè)考生都應(yīng)慎重對(duì)待。是否"服從專業(yè)調(diào)劑"必須明確表態(tài)，不可含糊不清，也不可空著此欄不填。凡"空白"者，均作為"不服從專業(yè)調(diào)劑"對(duì)待。若"服從專業(yè)調(diào)劑"，希望考生具體寫明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè)，或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調(diào)配。高考志愿填報(bào)是考生的志向、愿望、愛好、個(gè)性和能力等因素的綜合反映。廣西高考志愿填報(bào)怎么選學(xué)校

在高考志愿填報(bào)中，應(yīng)充分了解自己所在學(xué)校前幾屆各分?jǐn)?shù)段畢業(yè)生被錄取的情況。中高考志愿填報(bào)咨詢哪家收費(fèi)合理

在高考志愿填報(bào)中，錄取低分?jǐn)?shù)線由各省、自治區(qū)、直轄市分別劃定，由于條件各異，分?jǐn)?shù)線的分差可能很大，高與低相差超過100分。院校投檔分?jǐn)?shù)線是指以院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(1:1。2以內(nèi))，在對(duì)首一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的投檔分?jǐn)?shù)線，簡(jiǎn)稱投檔線也稱調(diào)檔線或提檔線。低錄取控制分?jǐn)?shù)線是指省級(jí)招生部門根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年高考成績(jī)水平和國(guó)家下達(dá)的招生生源計(jì)劃，相應(yīng)確定的一個(gè)錄取新生的低成績(jī)(總分)標(biāo)準(zhǔn)。身體健康狀況，指具有體檢資格的主檢醫(yī)院和主檢醫(yī)師按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)考生身體檢查作出相應(yīng)的、規(guī)范準(zhǔn)確的結(jié)論，供學(xué)生報(bào)考學(xué)校和專業(yè)時(shí)參考，同時(shí)供學(xué)校招生錄取時(shí)參考。中高考志愿填報(bào)咨詢哪家收費(fèi)合理

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