高考志愿填報要認真細致對待。首先要明確專業的定位，然后選擇學校所在區域，再根據往年投檔線的一定值大致選擇學校范圍，分數在批次線踩線或線上3-5分的還要考慮是否降低批次錄取，再通過對選擇范圍內學校進行投檔分數預測，確定哪些學校具備投檔條件，然后按一定的分數梯度合理安排志愿順序。大學專業選擇是決定未來職業方向比較重要的選擇，但并不是決定青年學生終身命運的單一條件。上大學主要是培養青年學生認知世界的能力和創造世界的能力。只要在中小學階段養成了良好的學習習慣和性格特點，大學的絕大部分專業都能成為青年學生充分發揮才干的好方向。而且一旦發現大學專業并不適合自己，還有機會申請轉專業和通過考研形成復合專業結構。當然，如果性格特點、能力結構、身體條件顯然不適合的專業要想辦法避免。在高考志愿填報時，要明確自己的志向。河南教育高考志愿填報咨詢

在高考志愿填報中，分數在批次投檔線附近5分左右的學生，可以選用投檔線差法。把歷年來錄取分數在批次投檔線5分附近的學校都羅列出來，找到自己分數可以達到的學校，根據需要選擇學校。考生可以根據自己的名次結合學校過去三年來的錄取名次的波動情況確定可以錄取的學校，適當拉開名次距離，為選擇專業留出空間。一本線上的考生可以采取同位分預測法，這種方法在一本線上廣大的分數區間具有較準確的預測價值。同位分是指在不同年份相同的位次上，不同年份的位次在當年成績上的分數。這種方法考慮了分數段的集中度，具有較高的預測價值，當然還要適當考慮其他因素對分數波動的影響。福州找高考志愿填報一對一多少錢在高考志愿填報中，評估高考實力的基本參考數據是各區縣的一二模考試成績。

高考志愿填報咨詢師將提供高考政策解讀、高考志愿填報知識、院校專業選擇等問題解答，根據考生情況以及院校、專業情況，為考生定制1VS1的高考志愿填報方案，同時跟進錄取結果、提供大學入學準備并進行職業規劃指導。從模考到入學，專人全程跟進，隨時指導，實時掌握高考動態，認真對待每一位學子，助力每一位學子金榜題名、蟾宮折桂。在大學生就業問題日趨嚴重的情勢下，廣大家長和考生對高考志愿的填報越來越重視，但是大部分家長和學生是以就業為導向進行高考志愿填報，而較少會考慮學生的職業生涯規劃問題。

高考志愿填報咨詢要測評學生的興趣、天賦、能力，找出學生感興趣、有天賦的專業、職業類型。根據學生興趣、性格、性別、多元智能、學科優勢、學科特點、學歷要求、職業發展方向與行業前景，與學生討論適合的專業。根據考生的高考分數、專業意愿、省份或城市傾向來制作、溝通院校預案。根據錄取規則來分析院校、專業的錄取可能性，重新調整院校及專業的前后排序，確保不退檔脫檔，且專業不被調劑。測評解讀與專業確定通常安排在高考出分之前，并且是在父母回避的情況下由咨詢師與孩子單獨完成。測評前先做收納面談，根據學生填寫的“興趣愛好”發問。收納面談后，進入正式的興趣測評。在高考志愿填報中，平行志愿應注意志愿及專業由高到低的填寫順序。

在高考志愿填報中，有許多的考生和家長可能都存在著，只習慣看總分即一定分數，并簡單地把他和上年高校的錄取分數相對照。這種方法是片面的、不正確的。由于歷年高考試題的難易程度不同，歷屆高考成績之間的一定分值也不同，因此在一般情況下，一定總分是不具有可比性的。而從某種意義上說，相對分數比一定總分作用要大。看相對分數也不能只看一年，而必須至少看三年。看相對分數，如果只看一年，體現不了相對分數的很強的可比作用，因為一定總分在當年也是具有可比性的，只不過是到了下一年問題才顯現出來(當然，看其他數據也必須至少看三年)。高考志愿填報咨詢師能提供高考政策解讀。山西教育高考志愿填報咨詢

在高考志愿填報中，應將學習水平、身體條件和家庭經濟狀況相結合。河南教育高考志愿填報咨詢

高考志愿填報還蠻講究的，如果能提前預知到同分數段或者同檔次高于自己分數段的人能填報哪里，那就好了。這里面微微有點博弈的狀態，但如果比較確切知道很多人扎堆報同一個專業了，那是要考慮實際情況，做出微調的。當然，知道什么專業的人報的多，往往事前知道的可能性小。一個專業如果錄取分數線和考生的實際分數一樣，那說明壓線錄取，等于一分不浪費。考試這個事情和現在明碼標價的商品不一樣，這個屬于稀缺產品的搶購熱潮。如果大家都填報了，就是志愿熱門，自然而然錄取分數線也很高。所以在填報志愿時候，一定要找到自己所在的位次，可以考慮相似位次錄取的同類型院校，也考慮本省和省外的院校分配，多個志愿，尤其專業的相互搭配。河南教育高考志愿填報咨詢

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