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來源: 發布時間:2023-04-26

藏語屬于漢藏語系。漢藏語系是以漢語和藏語為首的亞洲一個有親屬關系的語言群。公元629年吐蕃王國的創建者松贊干布登贊普位,公元7世紀前后吐蕃王朝的大臣吞彌·桑布扎根據梵文“蘭扎體”,結合藏文聲韻,創制藏文正楷字體,又根據“烏爾都體”創制藏文草書。自此藏文開始成文。藏族不朽的英雄史詩《格薩爾王傳》是世界上比較長的一部英雄史詩,大約產生古代藏族氏族社會開始瓦解、奴隸制國家領導權逐漸形成的歷史時期,即公元3至6世紀之間,吐蕃王朝建立之后(公元7世紀初葉至9世紀)得到進一步充實,在幾個世紀的時間里由于藏族沒有自己的文字,人們奇跡般的通過口頭方式將其傳播下來。青海藏文培訓娛樂學費多少錢。貴德特色藏文培訓機構

藏語的語句,按漢語標準來看,多為倒裝(謂語后置)、有時態,等等這些與英語有些類似;順便提及,藏族人在親戚關系的稱呼等方面,與西方人比較接近,比如無血緣關系的長者,也會直呼其名,不過城市里的藏族人,受到漢族人際關系的影響較大,也懂得用敬稱。藏語應屬字母語言,與西方大部分語言體言類似,而漢語屬象形語言,所以漢族人學藏語有點像學英語,因為大腦處理象形語言與字母語言的位置有別,所以不太容易;藏族人學西方語言,往往很快,也與語系相同有關。貴德特色藏文培訓機構青海藏文培訓網絡運程咨詢。

藏文基礎語法分為三十頌文法和字性組織法,一般來講如果你學藏文的目的不是進行正式的寫作,而是進行較簡單的閱讀和交流,那么你只需要先掌握好三十頌文法就可以了,字性組織法可以等真正有比較不錯的基礎了再去學習。西藏本地藏族學生的初中藏文課就主要講三十頌,到了高中才會講字性組織法。學習前期以踏踏實實學拼讀為主,拼讀熟練了,后續無論是記憶單詞還是學習語法都會輕松許多。系統地學習藏文比較重要的是要踏實,不要想著花個十來天就掌握一門語言,真正掌握還是需要去下工夫的。

在語言分類里,傳統上把漢藏語系中漢語之外的其它語言統稱作“藏緬語族”。然而,因為漢藏語系語言之間差異很大,又缺乏歷史文獻材料,漢藏語的早期歷史,以及漢藏語系各語支之間的親疏關系在學者之間有很多爭議。藏語屬漢藏語系藏緬語族藏語支,藏語與漢語差別很大,但兩者在語言發生學的分類上有親緣關系,則是毋庸置疑的。在詞匯上,漢藏兩種語言之間有較多的同源詞。在語音上,漢藏兩種語言都有以聲韻母為單位的獨特的語音結構,所不同的是漢語沒有藏語那么多的復輔音聲母。在語法上,漢藏語兩者都具有以虛詞和詞序作為表達語法意義的共同框架,但是在詞序上有賓述和述賓的差別。西藏藏文培訓收費標準。

有很多朋友在后臺留言說,只有文字和語音,學起來效果不是很好,問我有沒有視頻資料,后面我也和多個朋友商談了一下,我們決定將教學視頻和文字材料相結合,希望給熱愛學習藏文的朋友們提供一個學習平臺,各位朋友如果對我們做的內容有什么問題及建議,可以在公眾號后面留言,你們的建議是我們寶貴的財富。

藏文是藏語的書寫系統,通行于中國藏區、不丹、錫金、尼泊爾、印度、巴基斯坦等地,使用人口有600至700萬,在漢藏語系諸語中,藏文的歷史長度(1300年)、文獻豐富程度僅次于漢文。另外,藏文擁有發達的表音體系,可以完整地還原梵文的原音。

藏文是一種元音附標文字,由三十個輔音字母和四個元音符號組成,其中的輔音字母被歸類為七個半組,每組包含四個輔音字母,半組中只有兩個字母。四個元音符號不能單獨發音,必須與其他三十個輔音字母結合才能發音。



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在以拼音文字為文字形式的語言中,藏語有其特殊的地方:文字系統與語音系統不一致。現行藏文字母紀錄的是11世紀的藏語語音,這與現代藏語的語音有著很大的區別(例如,“西藏”一詞,根據藏文字母的拉丁文轉寫為bod,而現代拉薩方言則是p?(音標為[p???]),出現了聲母清化和韻尾變化等現象)。因此,任何一種藏文羅馬化方案,都要從“描述現代藏語語音”和“轉寫描述古藏語語音的藏文字母”之間作出抉擇。早期的方案試圖采取折衷的方式,結果兩邊都不討好。威利轉寫方案則設計為準確轉寫藏文字母,而不顧及藏語詞匯的現代發音,因此為學術和歷史研究機構所接受。貴德特色藏文培訓機構

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