在幾千年歷史的長河中，藏族與周邊各民族之間進行頻繁的文化交流，詞語互借，是人際溝通中不可避免的現象。互借的結果，豐富了民族語的詞匯，發展了民族文化。民族語言之間形成了你中有我、我中有你的現象。藏語“喇嘛”一詞已與世界通用。“牦?！币辉~，英語為yak，即借自藏語。從總體上看，藏語借詞中以漢語比較多，其余依次是蒙語、梵語、印度語、滿語和英語，還有部分古代遺留下來的波斯語等。藏語中的廚房用具、食品、蔬菜名稱，大都借用漢語。甘肅藏文培訓網絡運程機構。西寧市零基礎藏文培訓學校

藏文是藏語的文字書寫系統，在藏語各方言間通用，是根據古典藏語發音而制定的文字，亦是整個藏緬語族比較早的文字之一。其他語言，如西夏文、緬甸語的文字創制時間比較晚。關于藏文的起源，佛教學者認為是吐蕃時代公元7世紀由國王松贊干布的重臣吞彌·桑布扎創制的，受梵文拼寫影響。藏文字母有上加字、下加字等垂直拼寫法。為了翻譯佛教梵文咒語，藏文字母與梵文字母有完全的對應關系。從梵文翻譯的內容，不論詞意，藏語文是其中一種可以還原梵文的語言文字。藏語的分支語言為衛藏方言（如拉薩話）、康方言（如昌都話）、安多方言三大方言。這三種語言可能同樣源自古書面藏語，其中只有安多方言沒有區別意義的聲調，保持了古藏語的特色。共和縣特色藏文培訓運程教學西藏藏文培訓收費標準。

藏文屬于輔音音素型的拼音文字。有30個輔音字母和４個元音符號。有頭字以直線、銳角為主，字體呈方形，簡潔、大方、美觀、清晰，用以印刷，具穩定感。衛藏地區盛行草本體，寫得漂亮、流暢；安多地區盛行楷收體，寫得工整、莊重、大方、美觀。藏文練習寫的工具，初學者一般用竹筆蘸墨寫在一塊刨光的木板上，木板大小一般比16開的紙略長，實際上是一種練習寫字的寫字板。木板要刨光、平整，上抹油脂，再涂一層白色粉末，寫后可擦去。竹筆制作，根據書寫字形的大小，選擇寬窄不一的竹片，尖部呈斜面，上面的部分切一斜線，寫楷體字的筆尖斜線切口自左向右，草體的自右向左。

藏文字體     有頭字以直線、銳角為主，字體呈方形，簡潔、大方、美觀、清晰，用以印刷，具穩定感。     在字母體，指30個基輔音字母的大寫字體，是初學的必修課，是練習藏文書法的基礎添頭加尾體，指在基輔音字母上頭或下面加輔音字母的大寫字體，必須在練好30個大字母體后方能練習。短腳體，指一種字間筆畫不相連的無頭字，較長腳體小一半。行書小字，指字間筆畫不相連的無頭小字，較短腳體小一半。草書體，指字母間相連的速記狂寫的字體，它的筆畫曲紅鈍角，字體圓潤，便于記錄抄寫。草書體在藏文字中屬藝術性很強的專門技巧。青海藏文培訓少兒文化學費多少錢。

為什么藏語和漢語同屬一個語系？因為語言分類是通過語言學方法，比如對詞匯或者語法特征的比較，語言學家判斷出哪些語言是接近的，并由此認為，這些語言有一個共同祖先。如果人群沒有發生過語言換用的話，講這些相關語言的人群也應該有一個共同的祖先人群。擁有一個共同祖先的語言被劃為一個語系。漢藏語系主要分布在中國、緬甸、印度北部喜馬拉雅山南麓和東北部、尼泊爾、不丹等地。以漢藏語系語言為母語的人口約有15億，只次于印歐語系。甘南藏文培訓網絡運程培訓。拉薩特色藏文培訓價格

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1、低調在第二個音節，變高調；
2、降調在開始的音節變非降調；
3、低調送氣聲母在第二個音節，變高調不送氣；
4、前音節韻尾?????????，后音節是詞尾??，??可發??音；
5、高元音i、u、y同化低元音a、e、?、o、?；

6、前音節沒有輔音韻尾，后音節的前加字、上加字可為前音節增加鼻音或唇音韻尾。 西寧市零基礎藏文培訓學校

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