從行為的角度去看拓展培訓，拓展是一種獲得知識的過程，得到的經歷導致持續的行為改變。培訓過程中是以懲罰或者回報作為行為調整的基礎。在預期行為發生后予以獎勵和表彰，在這種刺激的作用下，個人可以感到對自己有利，同時很能夠滿足他的需要，從而增加了行為的強度。通過這種親身刺激持續的作用，學員一次又一次突破自身的極限，不但行為上形成持續的行為改變，思想上也得到了升華。拓展培訓與傳統教育思維有什么不同？傳統的教育思維不考慮教育的實用性，教育學生如何去考試，卻不告訴怎么運用生活中去；傳統的教育思維不靈活，用同樣的方式教育所有的學生，不因材施教；而拓展培訓是讓學員選擇適合自己的活動方式進行培訓，通過親身的體驗去感知，更好地認清自己，一步步去挑戰自己、突破自己，從而讓自己的思維得到全部升華以及行為得到持續的改變。昆明戶外團建公司哪家好？昆明趣味拓展訓練有哪些

拓展訓練是根據參訓單位不同的需求，有針對性的設計拓展培訓方案，實現不同的拓展訓練目標。如果您選擇重點拓展課程和特設拓展課程，我們的拓展培訓顧問將為您精心制定拓展訓練目標，設計拓展培訓方案。在常規拓展課程中，學員將以比較直接的方式體會到：個人、團隊、企業共同成長的關系：加強團隊合作，樹立合力致勝的信念;增進學員相互認知和理解，提高團隊的寬容度;發現團隊問題，改善團隊的領導方式和管理方法;開發個人和團隊潛能，促進整體能力性;樹立應對挑戰和戰勝困難的信心和勇氣;樹立主動溝通的意識，學習有效的溝通技巧;突破思維定勢，創造性的解決問題;培養勇敢面對競爭、壓力、風險的良好心理素質;增進對團隊和組織文化、目標的認同，樹立共同成長的信念。雪狼戶外運動有限公司擁有自主運營的拓展基地，專業承接公司團建，團隊拓展，真人cs、水上皮劃艇、騎行、登山、古城尋寶等一系列的定向活動，擁有專業的高級拓展教練師數名，為您定制多樣化拓展方案，提升企業凝聚力。團建拓展培訓機構昆明戶外團建需要多少錢？

不同于旅游：很多人把拓展培訓當作是一種旅游形式，這個認識是不準確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進感情。與之相對，拓展訓練的目標是提升個人和團隊的素質，其重點在于對參訓者的提升。從手段上看，拓展訓練通常強調遠離喧囂、投入山水，有時也會引入露營、徒步等訓練手段，但這種做法的目的是為了給參訓者營造一種更加投入參加培訓的氣氛，而不是單純為了旅游。不同于體育：雖然拓展培訓以戶外活動為載體，但無論是訓練目標，還是訓練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為**目的的，而拓展訓練并不強調身體能力的儲備與提升。與之相反，經常會有身體條件并不好的隊員成為一個團隊主宰的故事發生。從訓練手段而言，拓展訓練通常以限時完成任務為標準，要求團隊成員共同解決問題，而體育訓練則主要以重復性強化訓練為形式。不同于娛樂：拓展培訓具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。而拓展訓練的某些項目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰為目標的。其中更多的內容會側重于團隊建設，這與娛樂的差別是非常明顯的。

拓展訓練的特點有：1、綜合活動性。拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。2、挑戰極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越"極限"。3、集體中的個性。拓展訓練實行分組活動，強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。4、高峰體驗。在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。5、自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。服從管理，配合防控。

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企業拓展介紹：團隊的打造是拓展培訓的宗旨，為團隊建設而努力是每個項目所要達到的目標。但是不意味著團隊項目就是大家的責任，如果責任是大家的，那么等于每個人都沒有責任。所以，團體項目仍是個人能力的體現，在團體項目中個人的能力是在集體中的運用。在團體中，個人的領導能力、組織能力、團隊精神、身體素質 可以發揮到極至。此時，個人會在整個團隊中體現個人的能力，會有更大的歸宿感與成就感。【云南雪狼戶外運動專注于團隊拓展訓練】昆明趣味拓展訓練有哪些