團建搞得好，能減少內耗，提振士氣，激發員工主動性，使團隊成員間產生相互關心、相互幫忙的交互行為和協同效應，進而保證組織的高效運轉，推動團隊的健康發展，使員工和團隊共同走向成功與輝煌。一個***的團建，可以把不同性格的人聚合在一起。在團建中大家相互了解，發現別人的長處，取長補短，虛心向周圍的人學習，使自己和團隊變得更加***。通過團建的方法，讓大家融入到團隊，去感受和理解出現困難時，大家需要凝聚在一起，形成合力，達成目標，其實就是在為團隊不斷的積累自信，提高效率。團建有利于狼道精神的培養，好的團建善于利用各種場地條件組織各種拓展活動，提高團隊的危機感，讓團隊成員有危機意識，發揮狼道精神，才會迎來“生機”，從而調動團隊成員的積極性，改進自己的工作，不斷開拓創新。拓展訓練以新穎的培訓方式和良好的培訓效果迅速在世界各地發展了起來。欒川團隊團建拓展方案

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經典趣味拓展游戲【單腳火車跑】游戲規則:7人排成一列，每人只用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發令后各隊齊出，賽程為20米，用時少者為優勝隊。每個參賽隊至少有2名女隊員參加，比賽過程中腳掉下來的隊伍為犯規，將失去比賽資格。經典趣味拓展游戲【空當接龍】游戲規則：每隊6人，排成一縱隊，單號從腿下傳球，雙號從頭頂傳球，1分鐘內傳球z多者勝出。隊員性別不限，腿下傳球時必須從兩腿之間穿過，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉身或球落地成績均屬無效，z后一名隊員把球要放入指定位置。

007-由開始一人發音：0;隨聲任指一人，那人隨即亦發音：0;再任指另外一人，第三個人則發音：0，隨聲用手指作開搶狀任指一人，中*者不發音不作任何動作，但中*者旁邊左右兩人則要發“啊”的聲音，而揚手作投降狀。手口不一-適合三人以上，游戲者嘴巴說出一個數字，做出的手勢必須是一個不同的數。如嘴巴說“5”，手勢只能是除“5”以外的任何數，“1、2……”都行。嘴巴和手指一樣的就算犯規。說出的數不能大于5。如果說出來的數大于5或者手指表示的數與說出來的數相同就淘汰。在回歸到工作中后，企業要針對問題作出相應的對策，調整工作方案，讓團隊以z好的狀態應對工作。

團建的意義1、增進員工共識，提升團隊凝聚力團建的過程，能夠讓員工在不知不覺中主動交流，互相了解對方的工作內容、工作性質，從而達到增進員工共識，增強團隊凝聚力、團體感召力的作用。2、體現公司關懷，實現勞逸結合團建是企業向員工表達愛意的一種很好的方式和途徑，能夠讓員工更好的融入公司，感受到企業的向心力，并且讓員工更加有歸屬感、自豪感和信任感。3、展示魅力潛能，實現員工價值團建活動是員工展示工作以外特長、優點及才華的一個很好的途徑，能夠讓領導、同事發現員工其他方面的獨特魅力和潛能，有利于員工綜合能力的有效發揮和自身價值的***實現。好的拓展培訓只會盡z大的能力幫助團隊發現問題，并引導他們發現解決問題的辦法。平頂山公司團建拓展培訓

拓展訓練首先通過心理挑戰去促使團隊之間的信任建立。欒川團隊團建拓展方案

    煥發組織活力：由內而外地激發個體活力，以更好的狀態迎接工作挑戰促進人際合作：接納與欣賞差異，能夠看人所長,容人之短,更為融洽地合作提升團隊戰力：培養團隊行動力，在有意義的目標上能全力以赴培養嚴謹人格：通過自驅學習提升崗位知識與技能,從細節開始提升工作品質。學習力：通過棒球三大能力的學習（擊球、傳球、接球）**學員思考，如何在工作中快速學習新知識以及如何深研究崗位專業技能力專注力：通過棒球比賽，讓學員感知與學習“比賽狀態”下的專注力及情緒管理能力的重要性，培養知識型員工的能力，能夠在關鍵時刻，保持工作績效的問題性；洞見力：通過棒球比賽的方式，帶領學員洞見“贏”的成功要素及“輸”的**原因，并快速地執定對策，并通過比賽的方式驗證自己思維邏輯及決問題策略的有效性；共情力：感知自己的情緒，感知隊友的情緒。 欒川團隊團建拓展方案

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