護(hù)理失能老人，對(duì)于任何一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，都意味著巨大的身心壓力。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)有四分之一到三分之一的家庭正受老人失能失智的影響，而這將成為人口老齡化過(guò)程中難解決的問(wèn)題。2019年01月21日，統(tǒng)計(jì)局發(fā)布我國(guó)新的老年人口數(shù)據(jù)：2018年末，60周歲及以上人口2.49億人，占總?cè)丝诘?7.9%，對(duì)比2017年末，老年人口增長(zhǎng)了859萬(wàn)。其中超過(guò)1.8億老年人患有慢性病，患有一種及以上慢性病的比例高達(dá)75%，失能、部分失能老年人約4000萬(wàn)。老人出現(xiàn)完全不能自理狀況的平均年齡為79歲，從生活完全不能自理到去世，平均時(shí)間是44個(gè)月。與此同時(shí)，我國(guó)2018年人均預(yù)期壽命是77歲，但是健康預(yù)期壽命為68.7歲。也就是，我國(guó)居民平均有近8年多的晚年生活需要帶病生存。 失能失禁護(hù)理注重個(gè)體化和尊重患者的選擇和決策權(quán)。北京國(guó)內(nèi)失能失禁護(hù)理儀器

對(duì)于失能、失智老人的生活質(zhì)量很大程度上依賴于規(guī)范專業(yè)的護(hù)理的，平時(shí)應(yīng)注意幫助老人進(jìn)行肢體的按摩及關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng)，給予營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，增加溝通，提供舒適、便捷、安全的生活環(huán)境，與老人一起進(jìn)行肢體功能鍛煉、記憶訓(xùn)練、智力訓(xùn)練和語(yǔ)言訓(xùn)練等。對(duì)于失能、失智的老人，家屬及看護(hù)人員需更加注重日常的護(hù)理，以便提高老人的生活質(zhì)量。具體護(hù)理措施如下。對(duì)于長(zhǎng)期臥床老人的護(hù)理：平日里要注意進(jìn)行肢體的按摩及關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng)，避免老人肌肉萎縮及關(guān)節(jié)攣縮，注意老人的大小便失禁的原因，定時(shí)翻身、叩背，預(yù)防褥瘡、墜積性肺炎等并發(fā)癥的發(fā)生。哪里有失能失禁護(hù)理機(jī)器人失能失禁護(hù)理的過(guò)程中，護(hù)理人員需要與患者家屬保持密切的溝通和合作。

對(duì)需要協(xié)助取便者的護(hù)理評(píng)估護(hù)理對(duì)象的程度和通便藥物使用后的情況及用藥反應(yīng)；向護(hù)理對(duì)象解釋操作目的和方法，消除緊張恐懼心理；協(xié)助護(hù)理對(duì)象取左側(cè)臥位，右手戴手套，右手食指涂肥皂液潤(rùn)滑；慢慢將糞便掏出放入便盆內(nèi)，手法輕柔，注意保護(hù)隱私，觀察護(hù)理對(duì)象神志、面色；操作后及時(shí)清洗肛周；若有不適，可行熱水坐?。婚_(kāi)窗通風(fēng)，避免對(duì)流風(fēng)。對(duì)大小便失禁者的護(hù)理評(píng)估護(hù)理對(duì)象的失禁情況、意識(shí)、自理能力、合作程度等，準(zhǔn)備相應(yīng)的物品；向護(hù)理對(duì)象解釋操作目的和方法；清潔會(huì)皮膚，保持清潔干爽，必要時(shí)涂軟膏或皮膚保護(hù)膜。護(hù)理過(guò)程中，與護(hù)理對(duì)象溝通，清潔到位，注意保暖；根據(jù)病情，采取相應(yīng)的保護(hù)措施，如女性護(hù)理對(duì)象可以采用尿墊等（留置導(dǎo)尿除外），男性可采用尿套技術(shù)等；鼓勵(lì)并指導(dǎo)護(hù)理對(duì)象合理飲食，并進(jìn)行膀胱功能及盆底肌的訓(xùn)練；注意保護(hù)護(hù)理對(duì)象隱私，保持床單位清潔、干燥，注意局部皮膚護(hù)理。

提升記憶力的訓(xùn)練聯(lián)想法：患者將要記憶的信息在腦海中與其熟悉的事物聯(lián)系在一起。圖像法：可將要學(xué)習(xí)的字詞或概念幻想成圖像，尤其有助于記住陌生人的姓名。編故事法：幫助患者將要記住的信息按自己的習(xí)慣和愛(ài)好編成一個(gè)小故事。關(guān)鍵詞法：可將每件事的首字聯(lián)在一起來(lái)記憶，又稱首字組合法。（目標(biāo)單詞：地理、大海、物理、博覽，可用“地大物博”的成語(yǔ)來(lái)記憶）背誦法：反復(fù)大聲或默背要記憶的信息，通過(guò)信息反復(fù)重復(fù)強(qiáng)化記憶。提示法：提供言語(yǔ)或視覺(jué)提示。改善知覺(jué)障礙針對(duì)視覺(jué)失認(rèn)癥：可訓(xùn)練患者反復(fù)辨認(rèn)左右方的物體；讓患者說(shuō)出各手指的名稱；可用拼板玩具訓(xùn)練患者的形狀失認(rèn)。針對(duì)視空間失認(rèn)：可以讓患者自己畫(huà)鐘面房屋等圖形；讓患者辨認(rèn)、排拼、配對(duì)各種色調(diào)圖片和拼板。針對(duì)視覺(jué)單側(cè)忽略：重點(diǎn)訓(xùn)練患者把注意力集中于他所忽略的一側(cè)，如我們站在患側(cè)與患者說(shuō)話等來(lái)誘導(dǎo)患者注意力的。失能失禁護(hù)理關(guān)注幫助患者應(yīng)對(duì)生活中的日?；顒?dòng)和排泄問(wèn)題。

溝通是人與人之間進(jìn)行交流的好方式，與老年人溝通技巧除了語(yǔ)言溝通外，還需要進(jìn)行非語(yǔ)言的溝通，采用這些非語(yǔ)言的溝通技巧，讓老年人恢復(fù)基本的生活功能，方便老人的生活。護(hù)理員注意面部的表情護(hù)理員與老年人溝通的非語(yǔ)言技巧應(yīng)注意面部的表情，與老人進(jìn)行目光接觸，注意溝通的距離，同時(shí)養(yǎng)老院護(hù)理員應(yīng)注意耐心傾聽(tīng)、觸摸等，提高老年人的生活質(zhì)量。護(hù)理員在與老年人進(jìn)行溝通時(shí)，應(yīng)注意臉部的表情，這是非語(yǔ)言溝通技巧中為豐富的源泉，養(yǎng)老院護(hù)理員的微笑服務(wù)，會(huì)讓老人產(chǎn)生愉快和感，進(jìn)而拉近與老人的距離，護(hù)理員應(yīng)運(yùn)用自己的面部表情，與老人的情緒體驗(yàn)相一致，促進(jìn)與養(yǎng)老院老年人的溝通。與老人的目光接觸護(hù)理員在與老人進(jìn)行交談時(shí)，應(yīng)注意與老人進(jìn)行目光的接觸，護(hù)理員熱情的服務(wù)會(huì)給老人帶來(lái)感，而護(hù)理員也可從老人的表情中。 與市場(chǎng)上其他失能失禁護(hù)理相比，失能失禁護(hù)理注重個(gè)性化護(hù)理方案的制定，以滿足每位患者的特殊需求。福建好用的失能失禁護(hù)理設(shè)備

失能失禁護(hù)理的過(guò)程中，護(hù)理人員需要與患者建立親密和信任的關(guān)系。北京國(guó)內(nèi)失能失禁護(hù)理儀器

正確的護(hù)理方法能有效避免失能老人身體受到再度傷害的，在日常護(hù)理中，口腔、更換紙尿褲、沖洗會(huì)陰、翻身防褥瘡、擦浴和心理護(hù)理等內(nèi)容顯得較為重要。01口腔護(hù)理口腔護(hù)理不僅可以清潔清新口氣，增加老人口腔的舒適度，提高食欲，還能有效減少老人口腔細(xì)菌的滋生，預(yù)防口腔等并發(fā)癥。口腔護(hù)理方法：1、協(xié)助老人取側(cè)臥位或平臥位，頭偏向護(hù)理員一側(cè)，將毛巾鋪在老人下頜或胸前，同時(shí)將棉球浸濕，在老人口角邊放置杯子或彎盤(pán)。2、囑咐老人張口，左手持壓舌板伸向老人口腔，用手電筒觀察是否有或牙齦出血等情況。3、護(hù)理員雙手各拿鑷子，左手鑷子夾取浸濕的干凈棉球，兩只鑷子絞棉球至不滴水為宜。左手用鑷子夾緊棉球進(jìn)行口腔擦拭，擦拭順序?yàn)椋嚎诖健例X外側(cè)面（老人牙齒咬合）—牙齒上下內(nèi)側(cè)面及咬合面—牙齦—兩側(cè)頰部—上顎—舌面—舌下。每擦拭一個(gè)部位換一個(gè)棉球。北京國(guó)內(nèi)失能失禁護(hù)理儀器