播音主持藝考培訓的目的：1、普通話語音：這一項內容主要是調查考生能否存在語音缺陷，有嚴重語音缺陷的當然不能錄取，考官的請求就是，根本標準無缺陷音。所以一些重方言區的考生，有時以至不能辨別平翹舌、前后鼻音、塞擦音等，這就需要去改造了。語感：語感很大水平上源于天賦，同時也是一種經歷顏色很濃的才能，其中牽涉到學習經歷、生活經歷、心理經歷、情感經歷，包含著了解才能、判別才能、聯想才能等諸多要素。語感是考生很需求學習和進步的才能，能夠說，考官對考生專業的印象好壞，就取決于語感。主持人面對突如其來的事件時，必須要有冷靜的頭腦，敏銳的反應，才能在現場更好的完成主持任務。衢州播音主持培訓公司

播音主持藝考都需要哪些專業的基礎知識？普通話語音基礎知識：創尚藝術小編認為，普通話是全國的通用語言，藝考生要想學習普通話基礎知識，就要了解普通話的語音系統：聲母、韻母、聲調、音節等，普通話22個聲母中有21個由輔音充當，我們可以根據輔音部位和發音方法給聲母分類。1、唇音，以下唇為主動部位，普通話又細分為兩個發音部位：雙唇音：上唇和下唇閉合構成阻礙。普通話有3個：b、p、m 。齒唇音（也稱作“唇齒音”）：下唇和上齒靠攏構成阻礙。普通話只有1個。2、鼻音，成阻時發音部位完全閉塞，封閉口腔通路；待阻時，軟腭下垂，打開鼻腔通路，聲帶振動，氣流到達口腔和鼻腔，氣流在口腔受到阻礙，由鼻腔透出成聲；除阻時口腔阻礙解除。鼻音是鼻腔和口腔的雙重共鳴形成的。鼻腔是不可調節的發音部位。不同音質的鼻音是由于發音時在口腔的不同部位阻塞，造成沒的口腔共鳴狀態而形成的。普通話有2個鼻音聲母：m、n。衢州播音主持培訓公司播讀的時候注意節奏，明快有條理。

播音主持藝考需要有哪些條件？語言表達能力：能說標準的普通話：暢達的語言表達能力是電視節目主持人在節目中直接的表現，也是主持人的看家本領，主持人作為電視屏幕前與觀眾比較接近的人，一舉一動都對觀眾產生影響，因此，電視節目主持人要發揮示范作用，履行國家法律所規定的推廣民族共同語言的義務；表達清楚：創尚藝術認為，在電視節目中，主持人將有聲語言通過鏡頭傳播給觀眾，如出現發音含混、吐字不清，就會造成觀眾接受障礙和干擾，而主持人對稿件理解不深入，不能將書面語言轉化為適于觀眾接受的口語，這樣就會超出觀眾的理解范圍，從而造成傳播效果的不明顯。這就要求主持人在主持節目的過程中必須要具體、形象，善于深入淺出的進行語言的傳播；影響力強：創尚藝術認為，對于電視節目主持人來說，很大程度上要借助于有聲語言作為自己傳播信息的載體，這就更需要自己的語言具有影響力。

播音主持專業語言基本功訓練中，應有意識地培養和提升學生的文學素養。表面上看，播音主持只需要播音主持人將準備好的文案讀出來就可以了，但是要將內容富有感情地讀出來，就需要播音主持人感同身受，尤其是一些時政新聞的播音，很多時候都涉及歷史。學生只有具備較高的文學素養，才能深刻領會到播音內容中所蘊含的情感?？傊?，播音主持專業看似涉及的內容較少，但其實對學生的綜合素養要求很高，教師在教學時應該做到重點教學與教學相結合，提升學生的綜合素養。學習播音主持后，你會不斷提升自己的審美、形體，進過系統的訓練后你的氣質氣場會得到一定的提升。

播音主持培訓內容有哪些？模擬主持：播音主持模擬主持主要培訓內容是：時間控制練習、控場能力訓練、主持節奏訓練、時政性節目主持、綜藝晚會類主持、科教類節目主持、生活服務類節目主持、娛樂資訊類節目主持、專題類節目主持。針對電視、廣播、舞臺等多種環境的模擬訓練。形體塑造：在鏡頭前、舞臺上等多種環境中的形體儀態訓練。才藝展示：針對面試、舞臺即興表演等環境，短時間內進行較佳展示的技巧訓練。朗誦：播音主持朗誦培訓的內容是：詩歌朗誦敘事詩朗誦、抒情詩朗誦、寫景詩朗誦、送別詩朗誦、邊塞詩朗誦、山水田園詩朗誦、詠史懷古詩朗誦、宮苑詩朗誦、閨怨詩朗誦、近代詩詞朗誦練習、聲音色彩練習、情感調動練習、狀態投入練習、語法分析、虛實結合運用。播音主持藝考生和表演藝考生身高都必須在女生160以上，男生170以上。溫州廣播播音主持培訓哪家收費合理

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播音主持專業需要具備的素質：協調溝通素質：創尚藝術小編認為，現代社會是開放的社會，個人的協調溝通素質尤為重要，在一定程度上可以說它是人生成功的重要條件。播音主持行業是一個大眾溝通行業，對主持人溝通協調能力要求更高。一方面，強調播音主持人與受眾的交流溝通，通過節目和自身的風格與魅力，了解受眾反響和對節目、對主持人的意見和建議，不斷改進，提升節目質量和自身水平。敏捷的思維能力：思維能力就是根據一定的邏輯思維，把要表達的內容和自己的看法進行總結歸納，并用得體的語言表達出來的能力。對于一個播音主持人來說，敏捷的思維能力顯得尤為重要。衢州播音主持培訓公司

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