2017年3月山東省教育廳，為貫徹落實教育部《教育信息化“十三五”規劃》和《山東省教育廳關于深入推進教育信息化工作的通知》（魯教信發〔2016〕1號）精神，加快推進學校空間建設，促進素質教育和創新教育的全方面發展。以培養學生的創新精神和實踐能力為切入點，以提升學生的主要素養為目標，以學校空間建設為著力點，積極推行教育、跨學科學習（STEAM教育）等新興教育模式在學校的普及應用。2017年7月國家，2017年7月中國國家發布《新一代人工智能發展規劃》，人工智能上升為國家發展戰略。通過編程，孩子們能親手設計簡單APP，實現小項目。積木少兒編程比賽

兩種計算機語言，根據該階段年齡的特點，不會向C++，Java那樣需要長段繁冗的語句，它們的界面是孩子們喜好的動畫圖形，它們提供了豐富的聲音 圖像和動畫庫，可以創做出自己的交互式圖像，動畫與游戲，學起來生動有趣，不會枯燥無聊。能帶來什么？創造力，孩子可以將想象中的畫面，結合音樂，圖像用代碼表達出來。分解思維，將復雜繁冗的問題分解為一個個小項目，整合信息化繁為簡。邏輯思維能力，在過程中需要思考如何將一個個代碼合理的安排到合適的位置，輸入，演算，運行，輸出，這個過程鍛煉人的邏輯性。臺州線下少兒編程課少兒編程課程線上線下結合，適應不同學習方式。

對于初學者，哪些編程語言較適合呢？1. Python，Python 是一款普遍使用的高級編程語言，在易學性、代碼可讀性、靈活性等方面優良表現。Python 還擁有豐富且容易上手的第三方庫等資源，因此被普遍用于游戲、科學計算和數據分析。2. JavaScript，JavaScript 是一款普遍應用于 Web 開發的編程語言，它也被認為是學習編程的理想語言之一。這是因為 JavaScript 可以為網頁增加動態變化的效果，比如輪播、交互式表單等。而孩子們也可以使用它創建小型的游戲或網站。

“一年級的暑假是較可怕的，很多二年級開學前成績差距不大的學生開學后是一個天上一個地下……一升二是一個分水嶺……利用這個暑假彎道超車……”如果作為家長的你真的信了短視頻里的這些話，只能說明你抖音刷的還不夠多。因為“X年級的暑假是較可怕的”“X升X是一個分水嶺”這種話，已經被賣課賣書的“老師”們靈活套用在各個年級的暑假。從一年級到高中，一個假期都別想逃。雙減令下達幾年了，家長們的精神內耗還是沒有被治yu，好好地假期，閑著是不會讓學生閑著的。學習少兒編程有助于提升孩子的創造力和想象力。

為什么說這么說呢？首先是逆商，很多做過編程的家長都知道，Debug的時候是很痛苦的，需要在逆境中成長。另外一方面，Debug的時候較重要的一件事就是在看代碼時，孩子需要腦補這個代碼運行之后的效果，所以考慮問題會很全方面，需要在這個過程中不停的去推演：如果我這樣寫會出現什么效果？運行一看，是或者不是這個效果，就推倒或者強化了自己的想法，要不停的去嘗試，所以基本上在寫程序或者訓練過程中，都是在不停地去Debug，所以也會推薦有編程基礎的孩子去讀程序，因為讀程序的時候，需要去想這個人是怎么想的，去思考這段代碼放在這里的意義是什么。通過編程，孩子們能理解數據和算法，提升科學素養。在線少兒編程獲獎

學習少兒編程可以培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力。積木少兒編程比賽

少兒編程誤區：編程學習必須從圖形化編程開始？圖形化編程只是編程啟蒙的輔助工具，而Python才是真正的代碼編程語言學前階段可以從圖形化開始接觸，但小學以上階段建議從Python開始，Python語言擁有完整的代碼邏輯，可以讓孩子系統地學習編程知識，并將編程技能應用于各類前沿領域的實踐中。家長可以根據孩子的年齡階段，選擇適合的編程語言和學習方式。誤區3：信奧賽考C++，所以編程就要學C++？C++在上個世紀信奧賽產生時被列為了指定語言，但目前的應用普遍性和全球流行度并不高。積木少兒編程比賽