眼睛近視中還有一個重要的原因是在強光和弱光下閱讀和使用電子屏幕設備，所以很多**建議，不要在陽光下閱讀和學習，也不要在陰暗的燈光下閱讀，通常在只開啟臺燈的情況下進行閱讀和學習對眼睛的傷害也是非常明顯的，此時需要通過環境光來補充這種反差。而亮睛睛”AI行為識別系統能夠有效識別出環境光是否異常，并能夠及時提醒學生環境光異常，這個能力是目前很多同類產品都不具有的能力。同時針對我們系統的學習端為臺燈情況下，我們還會根據環境光的強弱來調整臺燈的光線的強弱，讓臺燈和環境光的差別不要太大，由此更好地保護眼睛。坐姿不僅影響我們的身形體態，同時也影響形象。學生行為安全識別

“亮睛睛”AI行為識別系統的臺燈參數描述：

    參數的一些參考要求：

    5000-6000k的色溫，有助于提升學習專注力，適合高效學習；

    4000k的色溫，有助于提升工作生產力，適合長時間屏幕辦公；

    3000k的色溫，有助于提升藝術創造力，適合藝術創作、娛樂休閑；

    高于4000k不適合晚間使用。光太弱和太強都容易導致眼睛疲勞。高色溫會抑制褪黑素分泌，導致難以入睡。

    所以建議睡前1-2小時，使用暖黃光，有助于快速入睡。

    所以，在臺燈選擇時，盡量選擇色溫可調節，且范圍包含3000k-5500k的臺燈。 不良坐姿AI識別生產廠家亮睛睛AI行為識別系統不是一個孤立的產品，而是多個系統配合的平臺。

“亮睛睛”AI行為識別系統的家長給學生留言：

    家長發起留言：

    家長進入小程序，進入“學生基本信息”（支持多個學生）的“留言”菜單，按住虛擬錄音鍵進行留言，小程序播放滴的聲音（參考微信語音），提示家長可以開始留言。

    小程序控制手機進入錄音模式，通過麥克風錄入聲音，保存在內存中。

    當家長松開虛擬錄音鍵時，或者留言時間超過60秒，小程序結束錄音模式。

    小程序將內存中的音頻信息傳送到服務端，服務端將音頻信息保存，服務端限制同時保留100條留言。

    如果留言發送失敗，則相應提示留言列表包含了留言時間，學生是否已閱讀。學生是否已閱讀由服務端在返回留言鏈接時設置對應標記。

“亮睛睛”AI行為識別系統的學生查看家長（主、從）的留言：

學生查看留言：

    學生端間隔查詢服務端是否有新的留言，如果存在則播報一次"您有新的留言"，播報一次，后續均通過綠燈閃爍提示。

    學生點擊一次留言播報鍵（和留言鍵是兩個按鍵），安卓版按時間順序播放留言，播報完成后通知服務端已閱讀。

    已讀的留言服務器不再傳給安卓端，并且家長端可以看到是否已閱讀。如果服務端還有留言則綠燈繼續閃爍提示。

    學生點擊留言鍵后，播報其中的一條留言，每點擊一次播報一次，直到留言查閱完畢。在留言播報期間，學生點擊留言鍵和播報鍵進行忽略，不打斷當前播報。 亮睛睛AI行為識別系統可以讓家長和學生共同制定學習計劃，其效果超出您的想象！

    現代心理學已經證明，人的意識活動是主動自覺進行的，是有目的、有計劃進行的（《普通心理學》葉奕乾等主編第87頁）。行為哲學只是從這一結論出發，再向前跨進一步，指出：人的這種意識活動依據活動的目的或指向的不同，可以分出認知活動和意向活動。認知活動是人以認出對象自身特性或規律為目的的活動；意向活動則是人的本能及由本能發展而成的人類需求對外在環境做出的反饋，或更進一步為滿足需求而采取的行動。在“亮睛睛”AI行為識別系統中，我們將不同的行為劃分成不同的維度，通過不同層次的識別方式，達到對意向活動進行分析和處理。亮睛睛AI行為識別系統可防止兒童吸煙等危險事情的發生。青少年行為分析服務

執行學習計劃是形成規范的必然保障。學生行為安全識別

    坐姿正，能強壯骨骼。良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力，有益骨骼發揮應有的功能，同時也會使骨骼更強壯更健康。

    提升情緒：良好姿態更有活力、更加快樂和積極。無良好姿態的人則感覺更悲傷、孤獨、孤立、昏昏欲睡。

    提升記憶：坐姿懶散、目光向下時，容易勾起參試者的負面回憶。而當保持直立坐姿和雙目前視時幾乎不會產生消極記憶，更容易回想積極的事情。

    增強自信心：良好的姿勢能增強了信心，對自己的想法也更加重視。而采取低頭垂肩懶散坐姿對自己的想法缺乏自信。

    促進消化：良好的姿勢有助于鍛煉支持消化的肌肉群。懶散姿勢可能會導致多種消化問題。

    強壯骨骼：良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力，有益骨骼發揮應有的功能，同時也會使骨骼更強壯更健康。不良姿勢則會增加肌肉和結締組織負擔，時間一長會削弱骨骼力量。

    “亮睛睛”AI行為識別系統為了保證青少年坐姿的正確性，進行有效的實時識別，能夠在1秒內完全將所有動作完全識別，同時也保證了長時間坐姿情況下的識別和提醒的能力。 學生行為安全識別