“亮睛睛”AI行為識別系統的非功能能力：數據備份和高可用要求：支持關鍵數據備份到云存儲，并能夠安全恢復數據。能夠通過自動或者一鍵方式對數據進行備份，并且要求達到業界的數據備份能力，同時具備數據備份和恢復的時間要求，在極端情況下滿足2小時內的業務維護，并且無嚴重影響業務的問題，無嚴重影響業務的性能要求。能夠定期的數據備份的機制。解綁：支持人工在后端解綁家長和設備的綁定關系。支持PAD故障以后解綁學生和設備的綁定關系。裝備：能夠將設備的ID傳輸到服務器管理端，輔助生成二維碼信息。能夠針對出廠的設備進行簡單的裝備測試。亮睛睛AI行為識別系統使用成長曲線記錄學生的成長過程。嚴控監管

近視率已經嚴重影響到青少年整整幾代人的用眼健康，據不完全統計在2020年的一項調查中發現，中國兒童青少年總體近視率已經非常嚴重。而這個近視率還處于年年遞增之中，如果感受不深刻，可以到某個小學、中學、大學去觀察一下，其中很大一群小孩都佩戴上眼鏡，而且還有一大批的小孩佩戴隱形眼鏡或者OK眼鏡，這都讓人非常的痛心，即使國家在大力推出眼保健操；“雙減”等等措施，但是我們依然還是無法杜絕這樣的情況發生，這主要是我們不能在小朋友用眼時候，天天“盯住”小朋友的用眼情況，而隨著新技術的發展，目前我們可以利用“亮睛睛”AI的能力，在書桌、臺燈、筆筒等設備上搭載一套AI識別系統，通過這樣的系統我們及時的分析和識別當前的用眼情況，并做到隨時觀察隨時提醒，并且及時統計分析發送到小程序上，以此來達對眼鏡的保護。學生視距過近行為識別應用生產廠家亮睛睛AI行為識別系統完成了多個層次多個維度的實時數據采集。

“亮睛睛”AI行為識別系統的學生相關細節：家長進入小程序，小程序獲取當前手機號(即賬號)，通過手機號到服務端查詢學生列表，學生中包含了學生名稱。每個學生可以進入查看詳細信息，包括：學生名稱及其它信息（年齡、年級）學習計劃（制定和統計），家長可以在小程序端制定學生的學習計劃，按照周的模式進行設置，設置過程中可以選擇不同的科目，并設置是否重復，當學習計劃啟動后會在學生端提醒學生。成長曲線，可以通過月或者年的角度來查看當前的行為情況，從整體上知道當前的不同指標是否有變化，以此采去不同的措施來培養學生的行為習慣。語音提醒、上線語音、坐姿閾值等配置、以及綁定和解綁的設備。

“亮睛睛”AI行為識別系統的小程序端的配置管理家長能夠查看當前設備的配置信息（音量、提醒開關、坐姿參數等），并且能夠在小程序端進行配置下發到設備。在配置管理中能夠對當前的設備的參數設置一些默認值，通過默認值達到不進行配置也能夠正常的使用。家長能夠通過小程序查看學生基本信息，并能夠配置學生基本信息（目前只支持一個設備只能對應一個學生）。通過學生管理的頁面能夠查看到基本信息，能夠綁定設備，能夠修改基本信息，并且能夠制定學習計劃，查看學習記錄以及查看到成長曲線。當然此處也需要支持多個學生的添加功能，滿足對學生的所有信息進行處理。當然還包括對未來新的功能的增加。亮睛睛AI行為識別系統提供的數據都是客觀的數據，這有助于得出正確的分析結果。

過去我們對于行為情況都只能做一些主觀的判斷，往往無法獲取到準確的數據，導致我們的評價系統無法正確的反應一個學生的行為習慣。而當推出“亮睛睛”AI行為識別系統后我們就能夠獲取客觀的數據進行分析判斷，所得出的結論也能夠更加真實的反應實際情況。這對于一個衡量標準來說非常的重要，也同時輔助中小學心理輔導的老師進行更加準確的心理分析和判斷，這對于青少年的心理健康起到十分重要的作用。而“亮睛睛”AI行為識別系統在此做了足夠的功課，通過高效的數據采集而不遺漏問題，通過及時的AI分析和處理，讓整個數據采集保持暢通，由此讓系統具有實際應用的現實意義。亮睛睛AI行為識別系統能夠識別出小孩是否玩手機，防止小孩長期沉迷于手機或游戲之中。不良坐姿識別應用廠家

亮睛睛AI行為識別系統可防止兒童吸煙等危險事情的發生。嚴控監管

行為心理學在自閉癥的應用及其良好效果，在學術界，患者及家庭，以及有些國家的相關部門，均已得到認同。一般說來，對自閉癥患者的行為療法，可包括基于功能分析上的環境改造，效果調控，以及技能訓練等。具體到自閉兒童的醫治，除了上述這些方法以外，較為常用的療法可概括為強化療法，自然療法，和團助療法。另外，行為心理學對于青少年的習慣的心理分析也具有突出的效果，通過對日常的大量的行為數據進行分析，能夠更好地指導學生的心理習慣的良好養成，而我們的“亮睛睛”AI行為識別系統正是朝著這樣的目標不斷進行完善。嚴控監管