上海之尊教育科技有限公司2024-11-13

語言訓練：19個月~3歲是兒童語言發育的關鍵時期，6歲以前是進行語言矯正的比較好年齡。語言發展是否適時，會影響孩子的正常學習能力，進入幼兒園和小學以后，也影響孩子的自信心，所以一旦發現語言能力發展落后于同齡人，家長就要及早通過專業機構進行訓練。語言訓練主要是培養孩子的模仿，專注，互動，言語理解和語言表達。對自閉癥孩子，培養主動溝通能力。口肌運動與構音訓練：處理口部觸覺問題，提高口肌運動能力，通過構音訓練幫助孩子正確發音口齒清晰，說話流例。處理口部觸覺問題，提高口肌運動能力，通過構音訓練幫助孩子正確發音，口齒清晰，說話流例。感覺統合訓練：感覺統合訓練就是要用耐心培養孩子的興趣，建立孩子的自信心；要讓孩子在游戲中感到快樂，自動自發才有效；感覺統合訓練因人而異，讓孩子每天都有多樣的感覺刺激。社交融合課程：調節兒童感覺訊息處理能力，促進感覺統合發展，有利于兒童的言語能力提高，情緒平穩，注意力集中，運動協調能力得到加強。專業評估測試，老師與兒童一對一，以兒童喜愛的游戲運動形式，讓兒童快樂地學習成長。注意力訓練：針對注意力不集中兒童，進行一對一等級測試，獲得檢測評估制定明確的解決方案。制定與完善訓練目標，規劃各階段訓練的重點，制定階段訓練大綱。摸清孩子注意力各因子的敏感度選取差距比較大的三項重點突破，可以使小動作減少能坐的住，遵守課堂紀律。第二訓練目標，***提高效率，改善準確率。建立對學習的自主管控能力，能專心聽課不走神，能主動完成家庭作業。以提高穩定性為目標，鞏固兩階段訓練成果，查漏補缺綜合提高穩定保持。 達到目的：提高注意力、提高學習效率、***、穩定保持。社交藝術課：是針對缺乏社交技能兒童專門開設的課程，課程以社交互動、社交規則為主開展的藝術類課程，包含了游戲，音樂，美術，手工等。以此來提高兒童的課堂常規，人際交往能力。

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