義烏小貝殼教育信息咨詢有限公司2024-11-14

判斷孩子是否存在感統失調，可以從以下幾個方面進行觀察： 平衡功能失常：表現為動作不協調，容易跌倒，平衡性差。 精神行為異常：表現為坐立不安，情緒暴躁，容易有攻擊性行為，喜歡逃避、常有抗拒情緒、不會與小朋友分享等。 觸覺整合障礙：對他人的觸覺過于敏感，抗拒被人碰觸，害怕陌生的環境、離開家人容易產生焦慮情緒。 語言發育遲緩：表現為出現語言發育遲緩、說話遲、語言表達能力弱等情況。 視覺感統失調：表現為孩子對特定的顏色、形狀有較大的興趣，喜歡將物品排成一隊。習慣性的斜眼看東西，偏愛黑暗或過于鮮艷的畫面。 前庭系統失調：表現為注意力不集中，易跌倒，轉動不容易暈眩，分不清楚上下，方位感較弱等。 聽覺語言障礙：表現為對別人的話充耳不聞，不知所謂，別人說的唾沫橫飛他卻目瞪口呆，常常忘記爸爸媽媽或是老師的囑咐。 本體感失調：表現為缺乏自信,消極退縮手腳笨拙，語言表現能力極差。 動作協調不良：表現為平衡能力差。手工能力差、精細動作差等。 如果孩子出現上述表現之一或多個，建議及時尋求專業醫生的幫助進行評估和***。同時，家長也可以在日常生活中多與孩子交流、閱讀、玩游戲等，以促進孩子的感知覺發展。需要注意的是，每個孩子的具體情況不同，需要制定個性化的康復計劃，并在專業人員的指導下進行康復訓練。

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