醫學模型：臨床實例中，很多女性在看婦科病時，如果遇見是實習醫生做檢查80%－90％都會拒絕，懷孕的婦女更是堅決不愿意讓實習醫生接觸，即便是簡單的聽胎心這種操作。醫學教學模型可以增加醫護學生上崗前臨床操作經驗，設定多種案列設計的醫學模型，進行不同臨床訓練。比如是婦女懷孕狀態的模擬人，這個醫學模型有胎心音，能夠建立各種胎位的模型，演示分娩時的過程等，學生可以在這類模擬人身上學習如何診斷、治理疾病，訓練技能操作，以避免上崗后給病人造成麻煩。在模擬中學習訓練的學生，能夠在模擬人身上進行反復練習，對醫學理論轉化成臨床的過程通過實踐來完成。益聯的醫學模型，品種多，技術先進，除臨床技能訓練模型，還有心肺復蘇模型、人體模型、由于有關醫療糾紛法律的出臺、病人自我保護隱私權意識增強等原因，各醫學院在讀學生能在病人身上實際訓練的機會越來越少，導致出現近些年來一些青年臨床醫生基本技能整體水平不均的現象。而醫學教學模型的綜合模擬系統的應用，以及醫學模型的不斷更新，與電腦設備的連接，將為培訓醫護專業人才提供互動式訓練，從而減少醫療事故和糾紛在臨床實踐中的發生，醫學模型也為其達到了一定的作用。醫學模型：如手術前后的對照模型，仍采用蠟型，像成型科的美容手術，營養學的大量棋型。蘭州肌肉模型

醫學教學模型模擬人的主要功能：提供醫學模擬的操作流程練習和考核，其系統中心模塊由應用軟件、全身人體模型組成，提供了使用、有效、數據詳實的教學培訓工具。醫學教學模型在培訓時間內可以利用現有的資源辦公電腦進行軟件安裝，便可操作，進行培訓。教學模型醫學教學模型類目中，包括醫學急救、診斷、護理、婦幼、兒科、解剖、中醫、口腔等技能訓練實驗系統模型，大致可分為急救技能訓練模型、護理技能訓練模型、臨床技能訓練模型。滿足護理職業教育培養應用型人才的需要。護理模擬教學以其無風險性，操作可控性，練習可重復性，所有學生合格率為100%,優良率98.03%，說明利用護理模型教學，確實能講加學生的動手能力，較好地本握護理基本操作方法，達到培養學生單獨從亊護理工作的基本能力和技能的目標。學生在模型上練習沒有心理負擔。敢于操作，練習后有利于對上述操作步驟的裳捤。蘭州肌肉模型醫學模型教學：解決了在實踐中病人不愿意配合的尷尬局面，對于開展醫學臨床教學具有十分重要的推動作用。

醫學模型是指用來替代真實人體進行醫學研究、訓練和模擬的仿真人。一般用塑料、硅膠、PVC等環保材料制造而成，近些年來不斷地將國外先進技術引入中國，中國再結合國內的市場需求開始設計和生產制造。這些生產出來的醫學模型一般能達到材質柔軟、手感真實，模擬人的皮膚逼真，技能模擬的效果實現1:1，因此醫學教學模型被普遍的應用。由于材料在生產過程中引起的化學反應的緣故，生產的地域氣候十分講究，在中國一般南方制造醫學模型、醫學教學模型的廠家居多。

醫學教學模型醫學模擬教學提高醫生的臨床水平。病人去看病的時候都有一個共性，專找那些年紀大的醫生看，認為年輕醫生經驗不足水平不行。這導致年輕醫生缺乏足夠的鍛煉機會，業務水平也很難得到提高。醫學教學模型很好的解決這個問題，并且的可重復操作特性，給培訓者提供了豐富的操作機會。培養團隊協作精神。在任何一項手術中，都有多名醫生和護士參與進來，有時決定手術能否成功不在于醫生的醫術，而是團隊間的配合是否協調。如果有一個環節出現失誤，就會導致整個手術的失敗。在用醫學模型做培訓，比如簡單的心肺復蘇模擬人練習心肺復蘇時，就需要兩個人的配合，一個人呼吸，一個人按壓，如果一人明顯失誤，練習就不能成功完成。簡單練習尚且如此，更復雜的實際操作就不言而明了。如果多次反復的對模型進行練習，在這過程中，團隊間形成默契，臨床操作也就順手多了。容易學習。醫學模型不受其他因素的限制，能真實反應操作對象的真實形態，通過與計算機結合，又能模擬各種場合。如全功能護理人能完全模擬現場急救。醫學模型的好處：為以后真正的醫學操作奠定堅實的知識和實踐基礎。

醫學教學模型是指用來替代真實人體進行醫學研究、訓練和模擬的仿真人。一般用塑料、硅膠、PVC等環保材料制造而成，近些年來不斷地將國外先進技術引入中國，中國再結合國內的市場需求開始設計和生產制造。這些生產出來的醫學教學模型一般能達到材質柔軟、手感真實，模擬人的皮膚逼真，技能模擬的效果實現1:1，因此醫學教學模型被普遍的應用。醫學教學模型的產生給醫學教育界及急救、醫護界等帶來不可替代的作用。醫學教學模型在醫學界，甚至在急救護理行業內，廣大醫護教師在傳授知識，以及學生、培訓者在學習階段提供了學習模擬的設備，可以使學生利用醫學教學模型來訓練自己的醫學技能，讓他們在臨床及上崗前得到熟練的專業技能。醫學技能訓練模型可以反復多次的模擬使用，模型在追求技術先進，模擬真實的情況下，還必須提高使用率，以使模型被較大化的利用起來。醫學模型的重要性：重預防，治未病，是醫學史上的一個突破。蘭州肌肉模型

醫學模型：采用蠟型既方便又真實。蘭州肌肉模型

醫學模型在實際教學中的作用：隨著教學模式的發展，醫學、醫護學校逐漸將醫學模型、醫學教學模型作為通用的教材。教師在傳授專業知識的過程中，能夠更形象的將理論與醫學教學模型結合在一起，而學生或培訓者能夠能清晰的接受到形象性的專業知識。在教學中將課本上理論性、抽象性的知識，結合醫學教學模型教學一同進行授課。其優點是直觀性強，讓學生更容易理解。如在急救專業課中講授“心肺復蘇模型操作說明|心肺復蘇模擬人訓練操作流程”一節內容，它主要講授心肺復蘇法的具體操作流程與心肺復蘇模型的使用，為了能夠使學生將理論性的心肺復蘇操作知識實踐到真實臨床操作當中，首先得讓學生了解心肺復蘇模型的操作說明，和心肺復蘇模型的主要功能。再學習具體如何操作，教師先示范模擬，然后由學生對心肺復蘇模型進行訓練演示。學生在操作中，對每個動作的掌握，模型或教師會及時給予補充、矯正。蘭州肌肉模型

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