專注力的培養(yǎng)關鍵在于平時的日積月累,不是每周突擊搞那么一兩次就能養(yǎng)成的。其實專注力不是天生的,越早對孩子進行這方面的培養(yǎng)和訓練,孩子的專注力就越強?!鰧W⒘Σ粔蛴心男┍憩F(xiàn):超過3條,就有可能是專注力不夠。好動,坐不住。玩玩具或者寫作業(yè)常常心不在焉,想入非非,老走神。粗心,馬虎,差錯多,做事效率低。拖沓,磨蹭。就像沒有耳朵一樣,你跟他講話永遠聽不見;同樣一個指令,你要反反復復說很多次,他才能聽明白你到底在說什么。一心多用,有始無終,學習、做事質量低,效率不高,很少的作業(yè)需要很長時間才能完成?;顒舆^多:在任何場合下都無法安靜,手腳不?;虿粩嗖遄?、干擾大人的活動,平時走路急促,經(jīng)常無目的亂闖亂跑,不聽勸阻。沖動任性:情緒不穩(wěn)定,易變化,常常不假思索就得出結論,行為不顧忌后果。自控力差:不遵守規(guī)章秩序,不聽老師、家長的指示,做事亂無章法。 孩子的專注力如何快速提高?一個小妙招搞定!家長們趕緊學起來吧。小貝殼注意力轉移
哪些方法能行之有效的幫助孩子集中注意力:1、陪孩子做鐘表訓練,讓孩子拿一塊鐘表,看它1分鐘的走動,假如1分鐘內注意力沒離開秒針,就延長觀察的時間到兩三分鐘。等到確定了注意力不離開秒針的**長時間后,再按此時間重復三四次,每次間隔時間10-15秒,若能將注意力連續(xù)集中5分鐘,就已經(jīng)是不錯的成績了。2、報數(shù)游戲,趣味報數(shù)是一種方便靈活的提升孩子專注力的小方法。參加游戲的人越多越好,沒有太多人,爸爸或媽媽陪孩子兩個人也能玩起來。我們可以在傳統(tǒng)報數(shù)的基礎上,設置一些新規(guī)則,來增加趣味性的同時,達到訓練的目的。 湖州學生注意力訓練內容學齡前階段是兒童認知功能迅速發(fā)展的關鍵時期,經(jīng)歷了大量的認知發(fā)展,語言能力、記憶、注意力和執(zhí)行功能。
專注力有問題的孩子并不多,其實是家長對這個問題存在認知誤區(qū)。專注力分為沉浸式專注力和主動抓取專注力,需要后天培養(yǎng)的只有后者。在我和家長交流的過程中,孩子的專注力不夠是父母經(jīng)常抱怨的問題之一。如果一個小朋友做作業(yè)的時候,喜歡各種亂摸,上課時喜歡東張西望,父母十有八九會把原因歸結為專注力不行。然后就認為這個問題很嚴重,覺得孩子專注力不行,很容易就會落后其他孩子一大截。其實,如果父母不斷地給孩子貼上「專注力不行」的標簽,孩子慢慢也會認為自己很多事情做不好,就是因為注意力有問題,就很容易形成一個惡性循環(huán)。根據(jù)我的觀察,有注意力問題的孩子其實并沒有那么多,很多時候是父母的焦慮反過來影響到孩子,讓孩子自我認知發(fā)生偏差,真的覺得自己注意力不行。所以,要想解決孩子的專注力問題,父母們先得正確看待專注力問題,進一步認清專注力的本質,在此基礎上,才能找到辦法去培養(yǎng)孩子的專注力。
注意力訓練游戲:大家來找茬找茬游戲大家一點都不陌生,電腦上可以玩,書籍類的游戲也有。不過我們在家里可以自制一些這樣的游戲:比如媽媽換副眼鏡,看看孩子注意到?jīng)]有;我們幾個人身上掛上各種不同的配飾,讓孩子看完記住,然后偷偷交換一兩個,看看孩子能不能發(fā)現(xiàn);家里客廳里的擺設偷偷換掉一個,讓孩子看看哪里有變化等等。在日常生活中鍛煉孩子的觀察力,不僅對增強孩子的視覺注意力有幫助,對于孩子留意生活,寫作文都有益處。 在注意力訓練的初期,主要目標是建立干預模式,不要急于求成,防止過度輔助孩子,一定讓孩子一人自主的去操作。
給孩子做專注力培訓。孩子的注意力不集中,父母可以給孩子做專注力培訓。給孩子買一些書籍,比如找不同的書,讓孩子試著找一找,在規(guī)定的時間內找出不同。當孩子在做一件事的時候,家長不要打斷孩子,這樣也能提升孩子的專注能力。然而我們在教育孩子的時候,往往都容易犯一個錯誤,就是總是給孩子講各種各樣的大道理,可能孩子還太小還聽不懂,孩子大了,可能聽得太多了,已經(jīng)麻木了,膩煩了,在孩子還小的時候,我們想要更好的教育孩子,不妨通過講故事的方式來讓孩子明白道理,我們可以選擇合適的繪本,與孩子一起親子閱讀,不僅能夠拓展孩子的知識面,還能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣和行為習慣。 孩子5歲了,做事情5分鐘都堅持不了?可能需要注意力訓練了!臺州幼兒注意力不集中
孩子年齡越小,越容易受到環(huán)境的影響,3-7歲的孩子,很容易受到外界的刺激而分心。小貝殼注意力轉移
注意力訓練的小妙招:1??信息增加訓練法A.先念第1句話,然后再念第二句話,讓兒童說出第二句話比第1句話多出了什么字。第1句話:一輛大汽車裝了很多東西,有2個西瓜,3張桌子,5包書和1臺電視機。第二句話:一輛大汽車裝了很多東西,有2個西瓜,2個蘋果,3張桌子,5包書和1臺電視機。2??信息增失訓練法成人把下列物品擺在桌子上,讓兒童看1分鐘,然后讓兒童閉上眼睛,拿掉尺、水杯、鑰匙、汽車;加上蘋果、餅干、圓珠筆、夾子、火柴盒。物品:橡皮書水杯眼鏡鑰匙積木汽車小刀磁帶尺子硬幣3??模仿動作成人依次做下面3個動作,讓兒童注意看,成人做完后,讓兒童按順序重做出來。第1個動作:把一塊糖放到茶杯里,然后倒進一些涼水,再把杯蓋蓋上。第二個動作:用4塊積木任意組成一個圖形。第三個動作:用鉛筆在杯子上敲一下,在積木上敲兩下。小貝殼注意力轉移
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