3、急慢***毒性肝炎、活動性肺結核、***等各種傳染性疾病。(經二級以上醫院或專科醫療機構檢查確已***者除外)4、各型肝炎病毒攜帶者或丙氨酸氨基轉移酶升高者，不宜從事幼兒教育教學及食品科學等相關工作。(根據京教人[2010]14號文件，刪除此條)5、嚴重口吃，吐字不清，持續聲音嘶啞、失聲及口腔有生理缺陷并妨礙發音。6、兩耳聽力均低于2米。兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力達到5米，但另一耳全聾，不宜從事幼兒教育、音樂學、醫學等教學工作。7、嗅覺遲鈍或喪失者，不宜從事與化學類、食品科學等相關的教學工作。8、雙眼中好眼比較好矯正視力低于4.5(0.3)。接受審核。考務工作人員將在規定期限內對考生報考信息進行審核是否需要考生到達現場詳見各省報名公告要求。河南通過率高的教師資格證

9、色覺檢查異常者，不宜從事化學、生物等以顏色作為技術指標和實驗數據的教學工作。10、面部有較大面積(3×3厘米)***、血管瘤、白癜風、色素痣或嚴重影響面容(如斜頸、面癱、唇腭裂及其手術后遺癥、一眼失明及五官先天或后天性殘缺、畸形等)。11、步態跛行，著裝后脊柱側彎、駝背，脊柱、四肢有***殘疾及先天或后天因素造成的肢體殘缺、畸形、功能障礙。12、脊柱側彎大于4厘米，雙下肢不等長大于5厘米、***胸廓畸形、主要臟器(心、肺、肝、脾、腎、胃腸等)做過較大手術或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米，不宜從事體育類教學工作。13、嚴重下肢血管疾病影響站立或行走(經手術***者除外)。江蘇靠譜的教師資格證培訓學校快遞郵寄。有些地方采取快遞郵寄或者快遞郵寄和現場領取相結合的方式領取教師資格證。

筆試主要考查申請人從事教師職業所應具備的思想***素質、教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。申請幼兒園教師資格的，筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理，保教知識與能力。申請幼兒園教師資格的，面試主要考查職業認知、心理素質、儀表儀態、交流溝通、思維品質、了解幼兒、技能技巧、評價反思等教育教學基本素養和技能。申請小學、中學教師資格的，面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

7.申請人普通話水平測試等級信息比對不成功的應當提交《普通話水平測試等級證書》原件。8.2015年之前入學的全日制師范類畢業生申請直接認定與其所學專業相同的任教學科，應當在現場受理時提交本人人事檔案中就讀師范類院校期間的由學籍管理部門出具的全部成績單復印件(復印件上應加蓋人事檔案管理機構或部門的公章);如成績單上沒有“教育實習”成績則還應當提交本人人事檔案中就讀師范類院校期間的由學籍管理部門出具的《實習鑒定表》復印件(復印件上應加蓋人事檔案管理機構或部門的公章)。9.港澳臺居民申請認定教師資格須提交的無犯罪記錄證明由香港特別行政區、中國澳門特別行政區和中國臺灣地區有關部門開具。香港特別行政區和中國澳門特別行政區申請人可在現場受理期間領取申請無犯罪記錄證明的相關函件。考生考前一周可通過報名網站自行下載、打印準考證。

14、頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風濕性關節炎等嚴重的骨關節疾病反復發作，引起功能障礙、關節畸形等合并癥。15、惡性**，內分泌系統疾病，血液病(單純缺鐵性貧血除外)以及嚴重的器質性疾病或合并并發癥(***、慢性腎炎等)。16、特殊教育崗位的教師，其身體條件是否合格，由北京市教育委員會酌定。17、未納入體格檢查標準、有影響健康和教學工作的其他疾病或生理缺陷者是否視為體格檢查合格，由北京市教育委員會根據工作崗位的要求商北京市衛生局確定。三年內必須申請教師資格認定。濟南服務好的教師資格證收費

連續兩年審核不合格，將被撤銷教師資格。不在編或者不在職的情況下，教師資格證是長久有效的。河南通過率高的教師資格證

(五)考試成績要求通過中小學教師資格考試，筆試、面試均合格，并取得教育部考試中心頒發的有效期內《中小學教師資格考試合格證明》(可登陸中小學教師資格考試網)。(六)免試認定云南省內2016年前(含2016年)或省外中小學教師資格考試**啟動前已入學的全日制師范教育類畢業生、全日制教育碩士，可以申請直接認定與所學專業、學段相對應的教師資格。自2021年起，納入中小學教師資格免試認定**范圍內的教育類研究生和師范生，通過學校組織的師范生教師職業能力測試，教育教學能力考核合格并取得《師范生教師職業能力證書》，且證書在有效期內。河南通過率高的教師資格證

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