“3+2”高職是指中高職三二分段制，是高等職業教育的一種形式。中高職三二分段制由部分重點中專學校和高等職業技術學院經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業后發給省教育廳驗印的大專文憑。前面三年按照學校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統一考試，成績合格轉入高等院校完成兩年大專學習任務，發兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。3+2五年制大專是不是國家承認文憑?崇義3+2五年制大專學院收費

3+2大專和高考后大專有什么區別？學制不一樣，3+2大專的學制是五年，高考后大專的學制是三年。因為3+2大專是初中起點的大專，也就是初中畢業之后，就來讀大專。高考后上大專是已經讀了高中三年之后再來讀大專，他的學制是三年。學制上的不同，是高考后上大專與3+2大專兩者之間較大的區別。之所以學制上要這樣設置，主要是根據不同年齡特點學生的學習基礎來進行設置的。因為初中起點的大專，相對高考后的大專，學生的學習基礎是不一樣的。初中的知識還是比較簡單，如果直接過渡到學專業技術的話，可能學生會不適應。但是高考后上大專的學生，就不存在這個問題，畢竟他已經經過了三年的高中學習。因此，學制的不同是3+2大專和高考后大專的一個主要的區別。興國3+2五年制大專報名渠道3+2五年制與通過普通高考招生錄取的專科和單考單招錄取的專科文憑相同。

五年制大專和3+2大專的區別：五年制大專和3+2大專的區別主要有：學習學校不同，就讀方式不同，含義不同登等幾點。1、學習學校不同。五年一貫制大專是在普通高等大專學校就讀，3年中專2年大專都在同一所大專院校完成。2、就讀方式不同。3+2大專是分中專和大專兩個階段，前面三年中專段、后兩年大專段，部分學校是5年均在中專院校完成，也有的3+2大專前面3年在中專學校就讀、后2年在大專院校就讀。3、含義不同。3+2大專學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統一轉段選拔考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習.發兩年制大專文憑。五年制大專由高職高專院校承擔，由省級招生部門一次辦理錄取手續，在同一所高校就讀。不發中專畢業證，修業期滿成績合格者，由學校頒發五年一貫制專科畢業證書。3+2大專特點：它將中等和高等職業教育貫通，學生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報較高。它整體設計學生的知識、能力和素質結構，統籌安排中高等職業教育的課程體系，在五年時間里，既保證了高職教育的文化素質要求，又達到了國際上培養同類人才專業技術課程有效學時三年以上的要求。

“3+2”有啥優勢？1、耗時短：3+2大專與傳統教育模式相比，在時間上有相對的優勢。初中生從入學到大學畢業只需要5年的時間，但如果按照傳統教育模式，初中生需要經過6-7年的時間才能完成學業，相比之下可節省1-2年的時間。2、花費少：從經濟層面分析，對比傳統教育模式(6-7年)，能省下1-2年的學費；由于是分段式教學，前面三年在中專學習，按中專的學費標準收取學費，在國家大力支持職業教育的前提下，大部分公辦中專均實行免收學費的政策，家庭條件一般的同學還能領國家補貼，粗略估計光中專3年即可省下5萬元學費。相比之下，3+2大專教育在經濟上更具有優勢。3、就業易：3+2大專與傳統大專院校相比更加重注重培養學生的專業技能與綜合素質。通過培養學生的專業技能+社會技能+就業技能，塑造學生關鍵競爭力。4、文憑“硬”：3+2大專又稱“初中起點大專教育”是我國教育部門專為初中生制定的一種新興教學模式，主要招收應屆初中畢業生，在成績達到錄取線后可直接進入3+2大專學習，學業期滿將頒發國家承認的全日制大專文憑。5.再深造：學生可以參加專升本的考試考入本科院校繼續學習兩年即可獲得全日制本科學歷和學士學位。中高職銜接一種是三二分段，一種是五年制高職。

3+2五年制大專的4大特點：1.中、高職貫通 投入小回報大。它將中等和高等職業教育貫通，學生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報較高。2.統籌安排課程體系，確保人才培養要求。統籌安排中、高職教育課程體系，既保證了高等教育的文化素質要求，又達到了培養國際化專業技術人才的目的。3.開設社會實用型專業 推進人才復合型發展。在專業設置上，以經濟和社會需求為導向，開設社會實用型專業，充分體現實用、新興、現代、復合等特征，培養全方面、復合型人才。4.動手能力強，就業形勢好。用人單位評價，“3+2”大專畢業生，“動手能比本科生強，知識結構比中專生優”，被稱為“中專大學生”，就業形勢相當好。3+2大專，由中專升入大專，拿到的文憑一樣是大專。興國3+2五年制大專高職院優勢

3+2大專” 培養模式將中等和高等職業教育貫通，五年整體設計學生的知識、能力和素質結構。崇義3+2五年制大專學院收費

3+2五年制大專介紹：根據國家政策，五年制高職的前面三年每年都有1500—2000元不等的補助，并且部分符合條件的專業學費全免。畢業后學校一般終生推薦就業，俗稱大學包分配制度，五年制高職在完成普通中等職業教育的基礎上培養出一批具有大學文化，又有較強專業技能的高級應用技術人才，其知識的傳授是以夠用為度、實用為本。3+2五年制大專院校與傳統高等院校相比，的區別在于五年一貫制院校更加注重培養學生的綜合素質及職業技能;五年制大專學校在于前面3年就讀中專課程，后2年選擇專業就讀大專的模式，往往很多學生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質。其實不然，社會不少的企業家看重的是學生的單獨性，以及自我的創新意識，不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。崇義3+2五年制大專學院收費

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