計算機網絡技術能夠用來提高教學效率、改變教學方式、更新教學理念，傳統的教學并不能適應社會各個領域快速發展的需要，而且只接受傳統教學并不能滿足學生將來發展的需要，而計算機網絡技術為整個教育體系也帶來了巨大的發展機遇。計算機網絡技術并不是一個單一體系，其涉及的知識較多，需要相關人才掌握的知識體系也較為龐大。正是基于計算機網絡技術的這種特點，該技術在普及與應用的領域也必然較廣。隨著網絡技術的不斷進步與發展，使得計算機技術在社會各個領域中的普及與應用有了更為廣闊的發展空間，并且計算機網絡技術已經在當今社會發展過程中逐漸地顯示出強大的生命力。計算機網絡技術包含著我們在生活、學習以及工作中常見的各種辦公軟件、人工智能等。上猶計算機專業高職院校學費多少錢

計算機網絡是指將地理位置不同的多臺自治計算機系統及其外部網絡,通過通信介質互聯,在網絡操作系統和網絡管理軟件及通信協議的管理和協調下,實現資源共享和信息傳遞的系統。計算機網絡可按網絡拓撲結構、網絡涉轄范圍和互聯距離、網絡數據傳輸和網絡系統的擁有者、不同的服務對象等不同標準進行種類劃分。一般按網絡范圍劃分為：（1）局域網（LAN）；（2）城域網（MAN）；（3）廣域網（WAN）。局域網的地理范圍一般在10千米以內，屬于一個部門或一組群體組建的小范圍網，例如一個學校、一個單位或一個系統等。廣域網涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或者洲際網絡，此時用于通信的傳輸裝置和介質一般由電信部門提供，能實現較大范圍的資源共享。城域網介于LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區，距離從幾十千米到上百千米。安遠計算機專業學院怎么樣數據通信是計算機網絡的主要的功能之一。

計算機網絡技術要能夠投入到實際應用中。具有應用意義的技術，才可以長期存在與發展。現在網絡技術的發展更是趨向于應用。網絡技術在我國的應用現在極為廣，從地域范圍角度，計算機網絡技術應用于城市和農村。城市居民多，建筑集中，線路基礎好，網絡互聯的選擇角度。農村的建筑物相對較少，線路的鋪設基礎差，適合使用無源網絡，可以彌補路鋪設差的缺陷，又因為建筑物少收到的制約也較少。比如無源光網絡就常常被應用在農村電話通信和網絡互聯中。在企業與機關中計算機網絡技術的應用更是不勝枚舉。比如在教學中的網絡化教學，局域網教學；在廣播電視中的衛星網絡傳送技術；在電信系統中的長距離網絡技術實現數據長距離輸送等等。網絡技術的發展要面向應用，當網絡技術符合某個方向的應用需求時，就具備了實際應用意義，可以進一步研究與改進。當某個領域需要某個網絡技術解決難題時，就會有項目研究課題開展，研究是否能夠實現某種網絡技術，解決工作需要。所以網絡技術發展趨向于應用，在不同的應用領域都可以體現網絡技術的作用。

計算機網絡的組成：計算機網絡系統是由通信子網和資源子網組成的。計算機網絡首先是一個通信網絡，各計算機之間通過通信媒體、通信設備進行數據通信；其次，在此基礎上各計算機可以通過網絡軟件共享其他計算機上的硬件資源、軟件資源和數據資源。為了簡化計算機網絡的分析與設計，有利于網絡的硬件和軟件配置，按照計算機網絡的系統功能，將一個計算機網絡中實現網絡通信功能的設備及其軟件的集體稱為網絡的通信子網，而把網絡中實現資源共享功能的設備及其軟件的集體稱為資源子網。計算機網絡按網絡的通信方式可以分為點對點傳輸網絡和廣播式傳輸網絡兩種。

計算機網絡技術雛形的形成：計算機網絡技術雛形的形成是以 20 世紀 50 年代以遠程進行控制和聯機單獨的計算機為中心，在一開始就實現了計算機技術與網絡技術的結合。計算機網絡技術的雛形在真正意義上還算不上計算機網絡，能夠進行數據處理的是計算機，而除此之外的其他的終端并沒有單獨處理數據的能力，因此這并不能算是真正的計算機網絡。一代的計算機網絡是通過線路將計算機與終端，后期的發展將會直接實現計算機與計算機之間的形成。計算機網絡系統的主要功能就是以網絡和目的性實現網網絡使用實現的。贛州哪個學校計算機專業好

計算機網絡技術包括信息交換、資源共享、分布式處理。上猶計算機專業高職院校學費多少錢

計算機網絡技術學科所對應的專業人才所應具備的技能包括軟件開發，網絡設備配置、管理及維護，屬于應用型人才，并且要求從業人員基礎知識扎實，能夠適應生產、建設及管理等工作。對專業人才的要求除網絡的安裝與維護之外，還包括編程能力，這兩項能力屬于該學科的關鍵能力。與該學科對應的專業課程包括網絡安全管理與維護、網絡規劃等。設計的主要方向包括綜合布線、企業網絡的構建、故障診斷等。計算機網絡技術較早應用于通訊，目前已擴展至社會各大領域，可通過軟硬件系統及相關技術整合數據信息。該學科的特點在于交叉性強，學科內容較多，目前社會影響力還在持續擴大，已經成為人們日常生活和工作的主要助力。上猶計算機專業高職院校學費多少錢

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