幼兒教師需具備的專業知識：幼兒生理、心理和教育方面的知識。認識和了解幼兒身心發展的基本特點和規律是做好教育工作的基本知識前提。幼兒生理和心理發展知識是對幼兒進行教育的基本依據。掌握幼兒教育的理論知識、幼兒教育基本規律和實踐方法，是有效進行教育的基礎。廣博的文化、科學和藝術知識。學前期的教育是為人生奠定多方面的基礎的教育，幼兒的發展是多方面的、綜合的，他們對世界的探索和認識也是多方面的。幼兒教師對幼兒的教育內容涉及動物、植物、文學、數學、社會、天文、地理、物理、化學、藝術等多個學科領域。幼兒教師只有具備比較廣博的科學文化知識和藝術知識，才能滿足幼兒學習的需要，才能啟迪幼兒的智慧，熏陶幼兒的人格。老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象。江西幼師專業學院學費

雖然報考幼師專業的男生很少，但這兩年報考該專業的學生觀念卻發生了很大變化。以前男生報考該專業可能是不小心或者違心所為，近兩年則多是因為喜歡主動為之，相信隨著觀念的轉變，報考該專業的男生會越來越多。 以前，在幼兒家長眼里，男幼師等同于“孩子王”，只是帶著孩子玩，認可度沒有女老師高。隨著對孩子的教育越來越重視，家長對男幼師在孩子成長中所起作用的認識也越來越，幼兒園對男幼師的需求也越來越迫切，男幼師的社會地位開始得到認可。一些家長在孩子報讀專業時的態度也發生了變化，開始支持孩子報讀幼師專業。大余幼師專業學院報名費用男性天生比女性有冒險精神，他們也勇于追求更高更遠的目標，這樣有助于培養孩子勇敢、進取、冒險等品格。

男幼師自立意向相對比女教師強，可以在幼兒時期培養孩子的自立意識，使孩子盡早自立。除此以外，在戶外活動中，甚至是幼兒的早操中，相比女性幼兒教師男性幼兒教師可以在體育方面展現的更為豐富一點，更為形象一點。另一方面，幼兒在幼兒園階段是幼兒各方面發展的關鍵時期，是幼兒進行模仿學習的年齡階段。所以如果幼兒園都是女性老師，那么幼兒對老師的模仿將會一直都保持著女性的風格，男孩子就缺少了其獨特的陽剛之氣男幼師的出現也逐漸被家長們所接受和認可。

男幼師帶給孩子們不一樣的感受：（1）注入陽剛氣，促進孩子心理與人格的健康發展 “一所學校里，需要一定比例的男教師，剛柔相濟，才能促進學生的心理、人格多方面發展。 （2）完善孩子的知識面 在幼兒園，女幼師則一般都給幼兒講童話，而男幼師在幼兒園教育中給幼兒講得更多的是歷史傳奇故事、各地民情風俗、英雄人物等，孩子們對這些都很感興趣。（3）更能和孩子玩到一起 男幼師一般能夠和幼兒盡情的玩耍和忘我的游戲，而女幼師由于性別的約束，在幼兒活動中往往很難和幼兒真正的打成一片。（4）代替父親角色 剛入園的小朋友一下子很難適應幼兒園，有的小孩子在家與父親接觸的比較多，如果男幼師用父親的方式與他溝通，效果會很好。預計到2022年，幼兒教師和保育員缺口超過300萬人。

幼兒教師缺口又大，就業率高達99.8%；發展方向廣，有多種就業面，幼師專業的畢業生不光光局限于傳統的幼師，還有早教老師、各種幼兒培訓機構或者是自己開班都是可以的。目前行業內專業人員的數量遠遠滿足不了教育需求，同時為了提高企業的競爭力，用人單位也更愿意用高薪去聘請專業的人才，所以薪資待遇都非常好。幼師專業主要從事幼教方面，都是老師職業，職業穩定性很強，適合長期穩定的發展。所在綜合以上優勢來講，選擇幼師專業是非常吃香的，既穩定又有前景還可以拿高薪。教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。章貢幼師專業學院學費多少

幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將傳染幼兒，給幼兒樹立一個良好的榜樣。江西幼師專業學院學費

幼兒教師：幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的多方面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，多方位的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟梁。時代的發展要求二十一世紀的人才要具有高度的主體性品質，即積極主動性、自主性和創造性。而主體性品質的培養必須從小開始，因為兒童從生下來便具有主體性的“潛能”，然而這種潛能只有在支持和鼓勵探索的環境中 ，才能充分的變現出來；反之，則會阻礙幼兒主體性的的發揮，甚至造成主體性品質的缺失。但是，在我們的傳統的教育理念中，幼兒的主體性地位常常是被忽視的。因此，為使幼兒的主體性潛能得到充分的發展，教師必須轉變教育觀念，樹立以幼兒為主體的教師角色意識。江西幼師專業學院學費

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