五年制大專與“3+2”的區別是什么？1、證明不同：3+2是由中職學校和普通高校聯辦的，一般情況下前面三年在中職學校就讀，后兩年在普通高校就讀；五年一貫知制是在高職院校進行為期五年的學習。2、普通中專指的是初中起點3年制中專，或高中起點2年制中專，實行中專收費標準內，畢業后頒發普通中專畢業證書。學生在中專選擇所學專業，畢業后可參加對口升學；3、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業生，按照招生計劃及分數錄取學生后，經過5年系統學習，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標準、一貫制教容學。“3+2”中高職銜接辦學項目志愿如何填報？贛州3+2五年制大專職業學校咨詢電話

三二連讀制也就是“3+2”模式，也是我國職業教育的重要組成部分之一，也是大專范疇，主要招收初中畢業生，學制為五年(三年中專+兩年大專)被錄取接受“三二連讀”高職教育的學生，前面3年在普通中專學校學習，執行普通中專收費標準。后兩年執行普通高校收費標準。但是在這中間需要參加一次中職升高職的考試，畢業頒發普通兩年制高等教育專科畢業證書，享受三年制專科畢業生的同等待遇。未能合格通過進入高職院校者，按中專畢業生處理。龍南哪個3+2五年制大專學院好“3+2”是指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。

“3+2”一是指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業技術學院經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業后發給省教育廳驗印的大專文憑。前面三年按學校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統一試，成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習，發兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發中專畢業證，按中專畢業生處理。

學生入伍、生病休學，還可以繼續參加三二分段學習嗎？已錄取的試點班學生中職學段期間，因入伍、生病等原因經學校批準休學或保留學籍，復學后，如該專業點仍在開展試點且復學后不損害相關學生利益的，經有關高校和中職學校同意并報省教育廳同意，可轉入相應年份試點班繼續學習；如該專業點沒有開展試點或復學后損害相關學生利益的，取消該學生試點班資格，按學校規定轉入中職學校該專業普通班或其他專業學習。學生的管理、收費和學籍如何確定？“三二分段班”學生，前面3年按照中等職業教育的管理辦法進行管理，后兩年納入高等教育管理范疇。收費、學籍分別按照國家和省規定的中等職業學校和高等學校收費管理、學籍管理政策執行。3+2是在職業中學讀完三年高中課程，職業高中也相當于中等專業學校。

3+2的大專學歷更具有優勢：讀“3+2”職高院校，90%的學生都會通過統一考試上高職院校獲得大專文憑，對于大專文憑，大家可不能小覷它。我們可以以大專學歷進行“專升本”提升學歷提高就業競爭力，也可以利用大專學歷直接就業，相對技校的學生來說，擁有大專文憑找工作會更好找吧，而且有了大專文憑，我們可以參加公務員考試，所以讀“3+2”職高畢業后就業選擇性會較多，孩子的路會更寬。進入“3+2”職高學習，五年時間可以讓一個人更好成長更加成熟，并且有些孩子本來就“晚熟”，初中時不懂得學習卻已經畢業，到了職高，一些孩子懂事了會努力學習，那孩子的機會就更多了，因此給孩子良好的生活環境真的非常重要，看似一個簡單的過渡期，卻能影響著孩子一生。三二分段制需要進行轉段考試成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習，發兩年制大專文憑。會昌3+2五年制大專職業學校咨詢電話

讀“3+2”大專教育，90%的學生都會通過統一考試上高職院校獲得大專文憑。贛州3+2五年制大專職業學校咨詢電話

3+2五年制大專的4大特點：1.中、高職貫通 投入小回報大。它將中等和高等職業教育貫通，學生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報較高。2.統籌安排課程體系，確保人才培養要求。統籌安排中、高職教育課程體系，既保證了高等教育的文化素質要求，又達到了培養國際化專業技術人才的目的。3.開設社會實用型專業 推進人才復合型發展。在專業設置上，以經濟和社會需求為導向，開設社會實用型專業，充分體現實用、新興、現代、復合等特征，培養全方面、復合型人才。4.動手能力強，就業形勢好。用人單位評價，“3+2”大專畢業生，“動手能比本科生強，知識結構比中專生優”，被稱為“中專大學生”，就業形勢相當好。贛州3+2五年制大專職業學校咨詢電話

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