3+2是中高職三二分段制培育大專生的一種方法，由中職校園和高職院校經省有關部門批準舉辦，招收省內達到分數線的應屆中考生，學制五年，前面三年在中職校園就讀，學費按中職校園收費規范收到，經三二轉段考試合格后，后兩年在高職大專院校就等，學費按大專院校規范收取，結業后頒布省教育廳驗印的高職大專院校兩年制大專結業證書。3+2是由與大專院校“中高職聯接”聯辦的中等工作校園單獨申報招生方案并確認招生專業，工作中等校園按照教育考試院關于初中結業生升學的相關規則和劃定的分數線擇優先選取。三二分段制需要進行轉段考試成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習，發兩年制大專文憑。會昌3+2五年制大專學院學費

3+2五年制大專前面三年實行中職收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。3+2五年大專是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專院校和高等職業技術學院經省有關部門批準舉辦、只招收應屆初中畢業生，學制五年，成績合格后，獲得國家認可的統招大專學歷。教育部電子注冊，畢業后學校推薦安置也可參加專升本繼續深造。3+2五年制大專是指根據國家教育部的《關于推進中高職教育對接培養模式意見》實施中專院校與大專院校聯合辦學，在中專完成3年學習后，再到所對應的大學完成2年課程，拿到大專畢業證。遵照技能+學歷，培養能力提升學歷，圓大學夢；開設專業豐富，與名企合作就業，工作有保障。崇義3+2五年制大專學院咋樣五年制大專與“3+2”的區別是什么？

大學專科與大專(3+2)的專科有區別，具體如下：教育目標的區別，專科是以培養技術型人才為主要目標，即專科培養目標是實踐化，是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有高等教育知識，同時又有一定專業知識和技術技能的人員，根據中國大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。3+2大專在專業設置上，它以經濟與社會需求為導向，支柱產業和高新技術應用、會計電算化、市場營銷、汽車營銷與售后服務、計算機平面設計、物流管理等，充分體現適用、新興、現代、復合等特征，密切貼切經濟和社會發展需求。

五年一貫制大專與3+2大專區別一：文憑硬初中畢業直接參加五年一貫制大專教育，這樣可以巧妙的越過高中，免于高考(課程)，直接上大學。學生在畢業后不僅可以掌握一門過硬的技能，享受普通高校畢業生的全部待遇；而且還能獲國家承認的大專畢業證書，為以后的發展打下堅實的基礎，提高社會競爭力。五年一貫制大專與3+2大專區別二：省時間初中畢業后直接上五年一貫制大專更省時間。“五年一貫制”大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學的方法安排課程，確保了學生學習的有效性和連續性。從而提高學生的學習興趣，提升學習質量。拋開學生高中一整年的復習時間和大學一年找工作的時間，這樣與接受傳統教育的學生相比節約了2年的時間。初中畢業讀3+2五年制大專可以升本嗎？

五年制大專和3+2大專的區別：五年制大專和3+2大專的區別主要有：學習學校不同，就讀方式不同，含義不同登等幾點。1、學習學校不同，五年一貫制大專是在普通高等大專學校就讀，3年中專2年大專不在同一所大專院校完成。2、就讀方式不同，3+2大專是分中專和大專兩個階段，前面三年中專段、后兩年大專段，部分學校是5年均在中專院校完成，也有的3+2大專前面三年在中專學校就讀、后2年在大專院校就讀。3、含義不同，3+2大專學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統一轉段選拔考試，成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習.發兩年制大專文憑。五年制大專由高職高專院校承擔，由省級招生部門一次辦理錄取手續，在同一所高校就讀。不發中專畢業證，修業期滿成績合格者，由學校頒發五年一貫制專科畢業證書。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”轉段考試。尋烏3+2五年制大專學費標準

3+2大專畢業后還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。會昌3+2五年制大專學院學費

3+2五年制大專是指根據《教育部關于推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》(教職成〔2011〕9號)和國家教育部陜西省《關于推進中高職教育對接培養模式意見》的精神為指導，實施中專院校與高職院校聯合辦學，在中專完成3年學習后，再到所對應的大學完成2年課程。拿到大專畢業證，前面三年實行中職收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。3+2五年大專是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專院校和高等職業技術學院經省有關部門批準舉辦、只招收應屆初中畢業生，學制五年，成績合格后，獲得國家認可的統招大專學歷。教育部電子注冊，畢業后學校推薦安置也可大專畢業后還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。會昌3+2五年制大專學院學費