計算機網絡技術的優點：資源共享計算機網絡較突出的優點資源共享。計算機網絡由通信子網和資源子網兩部分組成。通信子網的功能：負責全網的數據通信；資源子網的功能：提供各種網絡資源和網絡服務，實現網絡的資源共享。計算機網絡技術專業培養具有一定計算機網絡基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。計算機網絡技術主要需要學：《計算機網絡》、《網頁設計與腳本語言》、《計算機組裝與調試》、《路由與交換技術》、《動態網站開發與實踐》、《企業網絡構建》、《網絡服務器配置》、《Linux操作系統應用》、《Internet網絡編程》、《網絡安全》等。有機房的單位往往都需要網絡技術人才。贛縣計算機專業學院報名

計算機網絡作為計算機的關鍵部分，他的主要工作就是將計算機之間相互連接起來。計算機網絡技術是一種新的應用模式，它在實際使用中,要根據不同用戶對信息處理需求來進行分類。具體來說就是將數據、圖像等各種類型都通過互聯網技術進行傳輸。通過數據采集系統實現:利用電腦的數據庫和軟件來完成相關工作；同時還可以借助無線通信設備或者其他無線方式與外界聯系起來獲取所需信息資源;另外還要結合網絡的特點以及網絡環境對計算機網絡技術進行有效的應用。數據處理與傳輸系統，通過信息采集、圖像等相關形式,完成計算機信息和數據之間的轉換;同時還可以將所需要傳遞到用戶終端中去并在一定程度上提高其工作效率;實時性、可靠性以及安全性都要有保證：計算機網絡技術是一種動態交互式的管理模。網絡安全系統:在計算機網絡技術出現以后,人們的信息數據就可以通過互聯網來進行傳遞,同時也是一種非常好的應用模式。總的來說便是“資源的共享”和“信息的傳遞”。全南計算機專業學院學費多少使用功能完整的網絡軟件來實現網絡資源共享的大系統，稱為計算機網絡。

計算機網絡技術成為教育教學事業發展的必然趨勢：在21世紀，信息技術高速發展并得到推廣，現代教育教學事業需要與現代化相協調，共同進步發展，計算機網絡技術在教育教學中的運用中成為必然趨勢。在義務教育中，計算機網絡技術在教師們的備課、上課以及研究等方面都有所介入，并隨著教師們對計算機網絡技術認識的不斷加深和了解，建立新的教學概念。任何事情都有兩面性，將計算機運用到教學中也存在著缺點，如不便教師的臨場發揮;不利于教師教學基本功的多方面提高和個人特長的多方面展示;某種程度上阻塞了學生的想象空間，不利于培養學生的形象思維。但總體上利大于弊。

計算機網絡技術的主要課程： 網絡管理、網絡安全方向：計算機網路技術與應用、Linux網絡配置與應用、信息安全技術應用、路由與交換技術、網絡安全設備運維、綜合布線技術與工程、無線網路技術與應用。網站設計方向：JAVA及其應用、數據庫操作實務、HTML與CSS網頁設計、移動互聯應用開發、Web項目開發與實踐、Python及應用。計算機網絡技術的就業崗位群：企事業單位從事網絡售前技術支持、網絡系統管理、網絡系統運維、網絡系統集成、信息系統等級保護測評師、網絡安全工程師、網站建設與維護、網站開發、數據挖掘等。計算機網絡是服務現代科技的開端。

計算機網絡包括計算機和網絡兩部分.其中計算機又稱電子計算機，俗稱電腦，是一種能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。由硬件和軟件所組成，沒有安裝操作系統的計算機稱為裸機。常見的形式有臺式計算機、筆記本計算機、大型計算機等，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。而網絡就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。所以計算機網絡是指將地理位置不同的多臺自治計算機系統及其外部網絡通過通信介質互聯,在網絡操作系統和網絡管理軟件及通信協議的管理和協調下,實現資源共享和信息傳遞的系統。計算機網絡技術的發展和應用，已使得現代辦公、經營管理等發生了很大的變化。龍南哪些院校有計算機專業

計算機網絡技術雛形的形成是以 遠程進行控制和聯機單獨的計算機為中心。贛縣計算機專業學院報名

計算機網絡技術的職業能力：具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力；掌握網絡規劃、網絡集成等技術，具備網絡組建能力；掌握網絡管理知識，具備網絡管理與維護能力；掌握網站設計、UI 設計等技術，具備網站設計與管理以及 Web 應用開發能力；掌握網絡安全技術與規范，具備網絡安全監控與管理能力；了解主流網絡設備特點，具備網絡設備營銷和技術服務能力。計算機網絡技術的主要課程：網絡組建與維護、路由與交換技術、網絡操作系統、網站設計與開發、綜合布線技術、網絡互聯技術、網絡管理與安全、虛擬化技術等。贛縣計算機專業學院報名