現代遠程教育是以現代化網絡技術為依托，利用數字多媒體通信網，尤其是計算機網絡開展交互式教學的教育方式。遠程網絡教育突破了時間以及空間的限制，人與人交流不受物理特性的空間約束，學習也不必再受上下班，上下學，還是白天晚上的時間限制。遠程網絡教育取代了教材為中心，課堂為中心，以教師為中心舊傳統，而是遵從“以學生為中心，以人為本”的教育理念。網絡遠程教育使教育更普遍更平等性,“班級里”沒有“前排”“后排”之分，老師對待每個同學都是平等的，視聽效果也是平等，且打破了學生的年齡限制。在當今人才競爭激烈的社會里有很多成年人仍需要繼續學習，不斷充實自己，網絡遠程教學就給這些人提供了絕好的機會。教師控制手段和方法也更加科學化，使交流師生有“近在咫尺”的感覺，學生可以隨時在網上請教所學專業的1流**、學者或教師，讓學生能得到更好的教育。對學生學習有幫助，例如，某一學校的遠程教學系統，讓學生網上完成作業，而教師在網上批改作業。提高了教師批改作業的效率和學生的學習興趣。基于互聯網的信息化已成為當今世界各國經濟與社會發展的重要手段。南康計算機專業學院好處有哪些

計算機網絡技術的學習方法：軟件知識發展更新是很快的，像操作系統軟件從1988年的DOS2.0到現在Windows2000已更新了八，九個版本。其實電腦知識的更新并不是完全的改頭換面，只是在原有的功能上進行擴充改善，讓電腦向智能化發展，和人更貼近，掌握了現在的軟件又掌握了更新后的軟件，使用到了新擴充的功能，會更了解電腦，前面已在學習電腦之前對電腦作了一些了解，該拋掉對電腦的緊張感，以輕松的心情談論一下電腦學習方法了。傳統方法，循序漸進：按剛才對電腦知識的分類一步一步從電腦基礎知識開始學，學了初級學中級，然后再學電腦的其它分支。這種學習在開始時，可能見效不快，但學到后面你會感到對電腦了解更多方面，學電腦的其它軟件更容易。也就是說通過知識的積累對電腦知識的理解力加強了，學到一定程度，當把電腦各方面的知識都有個了解時，會覺得電腦不過如此。瑞金計算機專業咨詢電話計算機網絡技術的發展也促使我們步入信息時代。

計算機信息存儲技術：存儲技術使計算機能將極其大量的數據和程序存放于系統之中，以實現高速處理。由于存儲手段在容量、速度、價格三者之間存在尖銳矛盾，存儲器不得不采取分級的體系，形成存儲器的層次結構，自上至下可分為超高速緩沖存儲器、高速主存儲器(又稱內存儲器)和大容量外存儲器等。主存儲器是存儲體系的主要，直接參與處理器的內部操作，因此它應具有與處理器相適應的工作速度和足夠大的容量。50年代以來雖出現多種基于不同物理原理的存儲方法，但均未獲得理想的結果。50年代中期,鐵氧體磁心存儲器問世，沿用達20年之久，直到70年代中期，MOS存儲器技術興起后才逐步被淘汰。

計算機網絡技術是普通高等學校專科專業，屬于計算機類專業。本專業培養德、智、體、美多方面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握計算機網絡技術相關專業知識，具備計算機網絡設計、施工、管理、運維等能力和Web應用開發能力，從事網絡工程、網絡管理、網站建設、網絡應用開發等工作的高素質技術型技能人才。計算機網絡技術培養的目標：本專業培養德、智、體、美多方面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握計算機網絡技術相關專業知識，具備計算機網絡設計、施工、管理、運維等能力和 Web 應用開發能力，從事網絡工程、網絡管理、網站建設、網絡應用開發等工作的高素質技術技能人才。計算機網絡技術雛形的形成是以 遠程進行控制和聯機單獨的計算機為中心。

計算機技術的內容非常普遍，可粗分為計算機系統技術、計算機器件技術、計算機部件技術和計算機組裝技術等幾個方面。計算機技術包括：運算方法的基本原理與運算器設計、指令系統、中心處理器(CPU)設計、流水線原理及其在CPU設計中的應用、存儲體系、總線與輸入輸出。計算機領域中所運用的技術方法和技術手段。計算機技術具有明顯的綜合特性，它與電子工程、應用物理、機械工程、現代通信技術和數學等緊密結合，發展很快。機械工程技術，尤其是精密機械及其工藝和計量技術，是計算機外部設備的技術支柱。隨著計算機技術和通信技術各自的進步，以及社會對于將計算機結成網絡以實現資源共享的要求日益增長，計算機技術與通信技術也已緊密地結合起來，將成為社會的強大物質技術基礎。計算機網絡技術的發展經歷四個主要階段：遠程始末端互聯、計算機網絡技術、網絡互相連接、公路高速信息。尋烏計算機專業學院費用標準

計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。南康計算機專業學院好處有哪些

計算機網絡技術的職業能力：具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力；掌握網絡規劃、網絡集成等技術，具備網絡組建能力；掌握網絡管理知識，具備網絡管理與維護能力；掌握網站設計、UI 設計等技術，具備網站設計與管理以及 Web 應用開發能力；掌握網絡安全技術與規范，具備網絡安全監控與管理能力；了解主流網絡設備特點，具備網絡設備營銷和技術服務能力。計算機網絡技術的主要課程：網絡組建與維護、路由與交換技術、網絡操作系統、網站設計與開發、綜合布線技術、網絡互聯技術、網絡管理與安全、虛擬化技術等。南康計算機專業學院好處有哪些