“3+2”學生在校學習期間，無論是前面三年的中職學校，還是后兩年的高職學習，學校始終堅持以服務為宗旨、以就業為導向，以培養素質優良、一專多能的復合型專業技能人才為目標。教學計劃和安排堅持以提高綜合職業能力為關鍵，突出技能訓練，提高動手能力和實際操作水平，提高了學生的綜合素質，增強了學生就業競爭能力，使得學生在校期間既學到扎實的理論基礎，又學習掌握了專業實訓技能，為就業打下堅實的基礎，這也是高職畢業生在就業市場上就業成功率高于本科畢業生的主要原因之一。3+2五年制大專增強了學生就業競爭能力，使得學生在校期間既學到扎實的理論基礎。石城3+2五年制大專學校怎么樣

五年一貫制大專與3+2大專區別一：文憑硬初中畢業直接參加五年一貫制大專教育，這樣可以巧妙的越過高中，免于高考(課程)，直接上大學。學生在畢業后不僅可以掌握一門過硬的技能，享受普通高校畢業生的全部待遇；而且還能獲國家承認的大專畢業證書，為以后的發展打下堅實的基礎，提高社會競爭力。五年一貫制大專與3+2大專區別二：省時間初中畢業后直接上五年一貫制大專更省時間。“五年一貫制”大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學的方法安排課程，確保了學生學習的有效性和連續性。從而提高學生的學習興趣，提升學習質量。拋開學生高中一整年的復習時間和大學一年找工作的時間，這樣與接受傳統教育的學生相比節約了2年的時間。瑞金3+2五年制大專職業學校3+2大專是三二分段的前面三年在中專院校學習，后二年大專院校學習。

3+2五年制大專的優勢：1、節省費用：初中畢業生選擇五年一貫制大專更節省費用。當前面五年一貫制大專的學費標準與傳統教育模式大專的學費標準基本相同，整體計算五年的學費和生活費總投入，與傳統教育模式大學畢業生的總投入相比，可節省很大一筆費用。另外參加五年一貫制大專教育的畢業生可提前一年就業并獲得工資收入。相比之下，五年一貫制大專教育在經濟上的優勢更加明顯。2、專業熱門：五年一貫制大專開辦的專業都是學生就業前景好的熱門專業。比如，會計、學前教育（幼教）、軌道交通、數控技術、電子商務、護理學等；就拿其會計專業來說的話，目前會計專業是廣大社會，企業歲公共追求的一個專業型，深受廣大學者的喜愛。

五年制大專和3+2大專的區別有哪些？1、招生的對象不同：3+2大專只招收應屆初中畢業生；五年制大專招收應往屆初中生畢業生，兩者招生的對象不同，5年一貫制的招生范圍更廣些。2、起點不同：何為起點？3+2學制是先進入中職學校再進入大專，起點是中職學校；5年制大專是初中生直接進入大專院校，起點是初中；相比較5年制大專的起點要低于3+2大專。3、學習場所不同：怎么理解？3+2大專是需要在中職學校就讀3年，再到大專學校就讀2年，這是兩個學校；而5年大專是都在一個學校，你說它不算區別嗎？4、雖然五年制大專和3+2大專都是分段式教育，但兩者分段式教育不同：3+2大專，這里的“3”學習的是中職學校的教育制度（學費是按照中職學校的標準來），而“2”才是大專學校的教育制度（學費按照該大專院校的標準來）；五年一貫制大專學生從初中直接進入大專院校學習，進行"2+3"一貫制的培養，是國家進行人才培養模式的重要項目之一，并且會在畢業證上修業年限注明"五年一貫制"字樣。3+2五年制大專主要是在根據分數進行填報志愿，再由高校擇優錄取。

3+2高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業技術學院經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業后發給省教育廳驗印的大專文憑。前面三年按學校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統一考試，成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習。發兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。專科生還可以在專科院校校讀到大三的時候，然后報名參加至少是省一級的統招考試，如果該生被本科院校錄取，就可以在那個學校讀書兩年。兩年之后，該生就可以拿到該本科院校的文憑，為第1學歷。3+2五年制大專是以培養技術型人才為主要目標。安遠有哪些3+2五年制的大專院校

3+2五年制大專在專業設置上，它以經濟與社會需求為導向。石城3+2五年制大專學校怎么樣

五年一貫制大專與3+2大專區別一：節約錢，初中畢業上五年一貫制大專更節省費用。當五年一貫制大專的學費標準與3+2大專的學費標準基本相同，整體計算五年的學費和生活費總投入，與傳統教育模式大學專科畢業生(六年)的總投入相比，可節省很大一筆費用。另外參加五年一貫制大專教育的畢業生可提前一年就業并獲得工資收入。相比之下，五年一貫制大專教育在經濟上的優勢非常明顯。五年一貫制大專與3+2大專區別二：好就業初中畢業生上五年一貫制大專的優勢和特點在于貫通中、高等教育，整體設計和統籌安排學生的知識、能力、素質以及技能的訓練和培養。據相關的部門統計，在五年一貫制辦學體制下的畢業生與3+2大專同專業畢業生相比，在實際動手和操作能力等方面更符合企業的需求，在社會競爭中更具優勢。石城3+2五年制大專學校怎么樣