計算機網絡技術的應用對提升人類整體社會發展水平具有重要的作用，為當前社會知識經濟的發展提供了基礎保障。其憑借自身的很多應用優勢成了社會發展中的關鍵技術，隨著計算機網絡技術的迅猛發展,計算機網絡技術的應用領域已逐漸深入到社會的各行各業，融入人類社會生產生活的方方面面。計算機網絡的發展水平不光反映了一個國家的計算機和通信技術的水平，而且己經成為衡量其國力及現代化程度的重要標志之一。計算機和網絡知識已經成為當代文化的一個重要組成部分，是人們知識結構中不可缺少的部分。計算機網絡技術的應用對提升人類整體社會發展水平具有重要的作用。大余計算機專業學校咨詢

計算機網絡技術包括信息交換、資源共享、分布式處理。信息交換。這是計算機網絡較基本的功能，主要完成計算機網絡中各個節點之間的系統通信。用戶可以在網上傳送電子郵件、發布新聞消息、進行電子購物、電子貿易、遠程電子教育等。資源共享。所謂的資源是指構成系統的所有要素，包括軟、硬件資源，如：計算處理能力、大容量磁盤、高速打印機、繪圖儀、通信線路、數據庫、文件和其他計算機上的有關信息。由于受經濟和其他因素的制約，這些資源并非(也不可能)所有用戶都能主要擁有，所以網絡上的計算機不光可以使用自身的資源，也可以共享網絡上的資源。因而增強了網絡上計算機的處理能力，提高了計算機軟硬件的利用率。分布式處理。一項復雜的任務可以劃分成許多部分，由網絡內各計算機分別協作并行完成有關部分，使整個系統的性能大為增強。安遠計算機專業學院咨詢利用計算機網絡進行的通信叫做網絡通信。

說到軟件開發，大家可能首先想到的是軟件專業。其實不然，網絡專業的學生畢業后有相當一部分是去從事軟件開發的。網絡專業也會開設一些語言課程，如C，C++,C#,JAVA，VB,http://VB.NET等等，所以他們也都具有一定的軟件編程基礎!許多網絡專業的畢業生在畢業時都拿有網工(管)和軟設雙證!而且就我們學校來說，在每屆的科技周設計大賽上，網絡專業的設計總是在軟件專業之上。在這個方向上的人會比較多，因為工作比較簡單。當一個軟件設計出來以后不會立刻發布，會先經過許多專業人士的測試使用，在較為成熟的時候發布。測試工作主要是應用軟件，將在使用過程中遇到的問題向軟件開發公司報告。

計算機網絡技術——多媒體：“粉筆＋黑板”利用多媒體計算機可以創設理想的教學環境，計算機技術把文字、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻相結合，使信息更加生動、形象、有趣。多媒體計算機作為教學媒體的一種，它改變了“粉筆＋黑板”的傳統教學模式，使得教學更加多樣化。在多媒體教室中配備有視頻展示臺、投影儀、音箱、話筒、計算機等教學設備，采用集文本、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻于一體的多媒體教學方式，能夠實現圖文轉換、聲文并茂，甚至能過模擬現實環境，使得教學更加真實、有代入感。使一些在傳統教育手段上難以表達的內容和難實現的手法，能夠通過計算機形象、生動、直觀的表達。在教學過程中運用計算機制作課件就想當于傳統教學中的“粉筆＋黑板”，在課件中插入視頻、音樂、圖畫使得知識更加有趣，相比于傳統教學學生能更容易聽進去;教學課件還可以長期保存，將課件也能發給學生，能幫助他們提前預習和課下復習;教學課件更是方便了學生記筆記，讓他們能專心聽講，不用為了記不完筆記而煩惱。IT行業內有大量的傳統崗位都需要掌握網絡技術的技能型人才。

隨著時代的進步科技的發展也越來越迅速。眾所周知，在我們步入21世紀，計算機網絡在很多領域都得到了應用,其中較重要的是信息管理、數據加密和電子文件等方面。這些新功能也給我們帶來了很大便利。同時由于信息技術的不斷更新以及人們對其理解程度越來越高使得計算機網絡技術可以被普遍應用于各個學科當中去；另外就是計算機網絡具有非常大容量并且十分便捷性的特點,這就為它在實際運用中提供了很好地應用環境,而且還能夠促進社會經濟發展和社會進步在計算機網絡技術的應用下,可以將信息處理和傳輸以及管理等方面進行有效地結合,并且也能夠使得人們對其產生更加深入了解。但是對于計算機網絡的安全性問題現如今仍然是個有待解決的問題。針對計算機網絡的研究與分析未來的發展方向有利于計算機網絡的可持續性發展。計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。全南計算機專業學院咨詢

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計算機網絡技術的主要課程：《計算機網絡》、《網頁設計與腳本語言》、《計算機組裝與調試》、《路由與交換技術》、《動態網站開發與實踐》、《企業網絡構建》、《網絡服務器配置》、《Linux操作系統應用》、《Internet網絡編程》、《網絡安全》等。其次還有大學的公共課，主要包括大學英語、大學體育等。較后還需要進行畢業前的實習。當然除了學校安排的課程以外，建議學生在校期間多考一些相關證書，這樣畢業后找工作能有更多優勢，比如計算機程序設計員證書、大學計算機等級證書、企業信息管理師證書等。大余計算機專業學校咨詢