五年一貫制大專與3+2大專區別一：節約錢，初中畢業上五年一貫制大專更節省費用。當五年一貫制大專的學費標準與3+2大專的學費標準基本相同，整體計算五年的學費和生活費總投入，與傳統教育模式大學專科畢業生(六年)的總投入相比，可節省很大一筆費用。另外參加五年一貫制大專教育的畢業生可提前一年就業并獲得工資收入。相比之下，五年一貫制大專教育在經濟上的優勢非常明顯。五年一貫制大專與3+2大專區別二：好就業初中畢業生上五年一貫制大專的優勢和特點在于貫通中、高等教育，整體設計和統籌安排學生的知識、能力、素質以及技能的訓練和培養。據相關的部門統計，在五年一貫制辦學體制下的畢業生與3+2大專同專業畢業生相比，在實際動手和操作能力等方面更符合企業的需求，在社會競爭中更具優勢。3+2五年制大專有利于培養更多青年人才。寧都3+2五年制大專收費標準

3+2分段制高職則是按照三年加上兩的學習的顧名思義，前面三年是直接在普通的中專學習，畢業后是獲得中專的學歷的，后兩年是在高職院校學習，教學計劃由普通中專和高職院校共同制定，后兩年是按照大專院校的學費標準進行收取費用，畢業后可以獲得大專院校的畢業證。五年一貫制大專跟3+2相比。后者更適合那些家庭條件相對于較差的同學，學費是可以節省兩年的高職費用的。還有一些五年一貫制大專是頒發的成人教育的大專學歷，而不是全日制的大專學歷，3+2就是完全的全日制的大專學歷，成人教育的大專學歷在很多程度上是不如全日制的大專學歷含金量更高的。全南3+2五年制大專技術學院3+2五年制大專擁有自主招生考試，達到錄取成績后，即可錄取。

3+2高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業技術學院經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業后發給省教育廳驗印的大專文憑。前面三年按學校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統一考試，成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習。發兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。專科生還可以在專科院校校讀到大三的時候，然后報名參加至少是省一級的統招考試，如果該生被本科院校錄取，就可以在那個學校讀書兩年。兩年之后，該生就可以拿到該本科院校的文憑，為第1學歷。

3+２五年制大專是指根據《教育部關于推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》（教職成〔2011〕9號）和國家教育部《關于推進中高職教育對接培養模式意見》的精神為指導，實施中專院校與高職院校聯合辦學，在中專完成3年學習后，再到所對應的大學完成2年課程。拿到大專畢業證，前面三年實行中職收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。3+2五年大專是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專院校和高等職業技術學院經省有關部門批準舉辦、只招收應屆初中畢業生，學制五年，成績合格后，獲得國家認可的統招大專學歷。教育部電子注冊，畢業后學校推薦安置也可參加專升本繼續深造。“3+2”大專和五年一貫制大專的招生對象均為應屆初中畢業學生。

3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業證，前面三年實行中專收費情況、分段式教學，后兩年實行大專收費情況。3+2大專畢業后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業后還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。就目前而言，應著五年制專業在市場的嚴重需求，而衍生出來的一個新型的專業類型，是一個大的概念思想，3+2五年制大專是目前社會緊缺的一個專業趨向，相對一批初中學者而言比較喜歡的一方面。而在不經意間很多學校都推出了有關五年制這個專業，為每一個初中畢業的學者帶來一個真實的性質。3+2五年制大專一般指的是中高職銜接課程，主要招收的也是初中畢業生。信豐哪個3+2五年制大專學院好

3+2五年制大專是以培養技術型人才為主要目標，即專科培養目標是實踐化。寧都3+2五年制大專收費標準

普通中專指的是初中起點3年制中專，或高中起點2年制中專，實行中專收費標準，畢業后頒發普通中專畢業證書。學生在中專選擇所學專業，畢業后可參加對口升學；五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業生，按照招生計劃及分數錄取學生后，經過5年系統學習，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標準、一貫制教學。3+2大專班及五年一貫制大專班的學生畢業后均可參加專升本繼續深造。3+2大專班及五年一貫制大專文憑與通過普通高招錄取的高職的大專文憑相同，所不同的是，3+2與五年一貫制錄取的是應屆初中畢業生，而高職錄取的是參加普通高考的高中畢業生。寧都3+2五年制大專收費標準