企業培訓的規劃、培訓、輔導/追蹤、管理、再測評：規劃：根據培訓需求，針對性的設計培訓課程，配置師資，制定培訓規劃。培訓課程開發體系建立，內外培訓師隊伍建立與整合。培訓：培訓過程中效果把控體系建立。輔導/追蹤：形成各種有效的培訓轉化方案，培訓的輔導/追蹤體系建。管理：將所學的東西應用到管理工作中去，建立管理應用評估體系。再測評：對受訓的各級管理者的管理知識、管理技能、管理風格進行半年后或一年后的測評，再次形成個人特質報告，包括其個人的優勢、特長、缺點及不足，通過各種測評方法讓管理者個人充分認識到自己在經過培訓后依然存在的短板，形成更強的培訓內驅力，不斷地完善自己，提高自己的能力。通過企業培訓可以改進管理內容。寧波實戰的企業培訓公司

企業培訓是指針對不同類型（如國企，民企等）、不同規模（大型、中型、小微型等）面向市場的企業組織經營管理上的需要，為相關的人員（如老板、總經理、總監、副總、經理、主管，經銷商、代理商等）提供相應的能力、心態、技術方面的課程培訓。企業培訓可以分為公司培訓、部門培訓、崗位培訓、自我學習、外出培訓。1、公司培訓，公司培訓管理部門根據培訓總計劃組織的，全公司公共部分的培訓，2、部門培訓，各部門根據公司培訓總計劃組織的，與本部門有關的各類知識的培訓，如我公司培訓中的崗位職責、崗位操作法等；3、崗位培訓，崗位對員工進行的實際操作技能的培訓與崗位內的相互學習。4、自我學習，員工自己主動的進行專業知識的再學習和操作技能的鍛煉。寧波實戰的企業培訓公司企業文化的連續性原則是指培訓評估是一項長期的、連續的工作。

企業云端培訓解決的問題：1.受眾窄：傳統培訓受費用、場地等條件限制，往往只是針對中高層管理者，而基層員工接觸培訓的是少之又少。在線培訓由于不受場地限制，同時費用低，而且課件充沛，培訓內容可以覆蓋中、高、低層。同時通過在線管理可以輕松實現全員學習管控。另外移動終端的開發可以實現多設備學習，適應不同的學習場景。比如在PC端可以實現用戶的管理和學習，在移動端APP可以實現學習功能，能夠更好利用碎片時間，提高培訓效果。2.費用高：傳統培訓需要支付的費用包括講師費、場地安排費用等，資金投入大，而且培訓時間短。在線培訓則不存在講師費和場地費的擔憂。有些在線培訓系統采用“系統租用，內容不收費”的形式，對于用戶來說優惠很是誘人。

企業員工培訓是新員工來到新單位的必不可少第1課。你培訓好了，以后的麻煩就少了。如果是工廠企業，還可以防止以后的工傷事故等的頻繁發生。員工培訓是在為企業的發展做準備，這是必須投入的！當然只有減少員工的流失，這樣才會減少培訓資源的浪費，利潤是要的，但還是要著眼于長選的遠光考慮！還有要改變對人才招聘的傳統觀念，能力才是衡量人才的較直觀表現，而有文憑的人不一定有能力！對于新員工的培訓是企業管理中很重要的一項，因為培訓的內容與他們今后的工作有著直接的聯系，可以提高他們的工作效率，提升企業形象等多方面。大到企業戰略，小到企業目標，要想落地首先要做到團隊思想統一，那么企業培訓就成了必不可少的部分。

企業培訓績效是有承諾的，并相信所有的課程規劃應包括對結果不斷的衡量與評估。這樣的衡量提供一個良好的回饋機制，告訴我們什么是有效的，什么還有待改進。如果沒有經過有效的衡量，我們與顧客將無法確定努力到什么階段才算是成功，也將失去繼續轉化、擴張、修正或總結一個計劃的基礎。我們與顧客一同建立相關的評量系統，以有效掌握計劃的結果與影響。科學、有效的企業培訓評估體系需要遵循的基本原則是：連續性原則：連續性原則是指培訓評估是一項長期的、連續的工作，只有這樣，評估才能真正發揮作用，給予管理者、受訓者、教師以持續的動力和壓力。客觀性原則：客觀性原則是指評估人員在進行培訓評估時，要堅持實事求是、客觀公正的態度，真實地反映出培訓的客觀效果。只有客觀、公正的培訓評估，才能推動培訓計劃的有效開展和組織目標的實現。要想把企業做好，就一定要把企業培訓做好。因為在市場競爭激烈的當下，企業只有通過持續學習才能保持創新。合肥實戰的企業培訓課程

企業培訓是滿足企業和員工雙方需求的行為。寧波實戰的企業培訓公司

企業培訓體系建設第1階段：1、 制訂并完善培訓管理制度：根據培訓調查結果和執行反饋的情況調整現有的管理制度和流程。明確人力資源部培訓機構、職能系統部門聯系人、培訓負責人的職責分工;明確培訓管理體系的基礎架構;建立企業基礎培訓管理平臺;規范培訓工作的管理;為培訓工作的開展提供相應的管理依據。2、 建設培訓管理團隊：成立培訓管理小組，開展對各管理團隊培訓負責人的相關培訓，加強培訓管理經驗的溝通與交流。提升團隊的培訓管理意識和水平。通過建立團隊間的管理機制，培養一支企業的專業培訓管理團隊。寧波實戰的企業培訓公司

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