企業培訓選擇培訓方式：這一步也是很重要的。首先要區分所要培訓的課程是知識方面還是技能方面的？或者是態度方面的？如果是知識方面的，采用多媒體VCD培訓或者參加公開課就可以了。時下很多公司喜歡參加大型公開課，這種大型公開課動輒幾百人，如果是知識方面的培訓倒也無可厚非，可是很多課程卻是有關技能方面的，大家在課堂上只聽一聽，得不到互動式的練習，所以就很難保證培訓的效果。如果是技能或態度方面的培訓，就應該選擇公開課、內訓或內訓公開化。具體來說，如果需要培訓的某課程的人數較少，在5人以內，較好選擇公開課；如果選擇參加某課程的人數在6-15人之間，可以選擇內訓公開化的形式；如果人數在16人以上，較好引入內訓；如果公司長期招聘不到某些方面的人才，說明這方面的人才很少，那么應該考慮代招代訓的方式了。通過企業培訓可以提高研制開發新產品的能力。杭州企業培訓哪家好

培訓實質上是一種系統化的智力投資。企業投入人力、物力對員工進行培訓，員工素質提高，人力資本升值，公司業績改善，獲得投資收益。它區別于其他投資活動的特點在于它的系統性。企業的員工培訓是一個由多種培訓要素組成的系統。它包括了培訓主體、培訓客體、培訓媒介；包括了培訓的計劃子系統、組織子系統、實施子系統、評估子系統；它還包括了需求分析過程、確立目標過程、訂立標準過程、培訓實施過程、信息反饋過程、效果評價過程等。企業培訓**企業都很重視員工培訓，好的培訓是高效管理之母，足見對培訓工作評價、定位之高。企業發展離不開長期有效的培訓，培訓是批量制造企業所需人才的較好方法之一。臺州企業培訓課程企業培訓不只是人力資源部門的事，而是企業所有管理者共同的大事。

企業培訓對企業基層員工評估和企業管理人員評估：對待不同的員工，評估的側重點也有所不同。企業基層員工評估：側重其本人的表現。比如培訓后完成工作質量有無特別提高、工作技巧有無明顯提升、績效有無提高，人員的出勤、工作積極性有無改進等。企業管理人員評估：側重整個團隊的表現。管理者作為團隊的人物，他的能力態度改變會在團隊中體現出來，如團隊人員的精神風貌、團隊的工作效率、團隊的業績情況。通過考察團隊的表現，就能反映出受訓者對培訓內容的掌握情況。

企業培訓長期計劃內容：決定培訓課程—課程是培訓的主題，要求參加培訓的員工，經過對某些主題的研究討論后，達到對該訓練項目的內容的掌握與運用。年度培訓計劃中，要對各類培訓活動的課程進行安排，主要是列出訓練活動的細目，通常包括：培訓科目、培訓時間、培訓地點、培訓方法等。注意培訓課程的范圍不宜過大，以免在各項目的訓練課程之間發生過多的重疊現象；但范圍也不宜過狹，以免無法真正了解該項目的學識技能，應主要以熟悉該訓練項目所必需的課程為限。培訓課程決定后，需選編各課程教材，教材應包括以下部分：培訓教材目的的簡要說明；列出有關教材的圖表；說明表達教材內容的方法；依照下列順序編寫教材：教材題目、教材大綱及時間計劃、主要內容及實施方式和方法，討論題及復習的方法和使用的資料。在做企業培訓時，關鍵的是企業主要管理者的重視程度，領導一把手抓培訓企業效果就非常好。

企業培訓的意義：從員工的角度來說，企業培訓可以增強職業的穩定性。從企業來看，企業為了培訓員工特別是培訓特殊技能的員工，提供了優越的條件。所以在一般情況下，企業不會隨便解雇這些員工，為防止他們離去給企業帶來的損失，總會千方百計留住他們。從員工來看，他們把參加培訓、外出學習、脫產深造、出國進修等當作是企業對自己的一種獎勵。員工經過培訓，素質、能力得到提高后，在工作中表現得更為突出，就更有可能受到企業的重用或晉升，員工因此也更愿意在原企業服務。決定企業培訓成敗的因素很多，主要的有三部分：培訓課程、培訓師、培訓方式。杭州企業培訓哪家好

如何能夠實現培訓的高效益應該是企業培訓管理的重要內容。杭州企業培訓哪家好

企業按照培訓的職責有：第1類：應崗培訓，目的是為了讓員工達到上崗的要求。第二類：提高培訓，提升崗位業績。第三類：發展培訓，對員工進行職業生涯規劃方面的培訓,中國有一千萬家企業，進行此類培訓的公司不足千分之一。第四類：人文培訓，講人文，講音樂，親子教育，講服裝搭配，不足萬分之一。第五類：拓展培訓，這是一種戶外體驗式培訓。體驗式培訓強調員工去"感受"學習，而不是單在課堂上聽講。在體驗式培訓中，員工是過程的主宰。如果員工感到課程的進程由他們掌控，他們將更加注意活動的過程--沒有人比自己更能走近自己的內心。拓展培訓也是企業更加喜歡和務實的一種類型。杭州企業培訓哪家好

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