編導類專業是藝考中的一類專業，所以編導類專業的考試和其他藝術類專業如美術、音樂、舞蹈、體育等藝術專業的地位是一樣的。統考一般是在高三上學期的12月份左右。校考的考試時間一般是在每年的春節前后，考試合格者獲得報考院校的專業合格證，即可在高考后填報這個院校的高考志愿。各個院校按照招生簡章的規定根據專業成績、高考文化分成績或者兩者的綜合成績排名、擇優錄取。通過編導專業來考取大學，相對普通高考生來說還是容易一些的，畢竟編導類專業的文化課分數線要求低一些。但也不可掉以輕心，近年來編導生越來越多，競爭越來越大，編導考生需要多積累、多練習，相信努力就會有收獲。南昌編導藝考內容有哪些？樂平傳媒藝考培訓教學專業

    廣播電視編導是一個動手能力很強的專業，而且學習的內容也是非常龐雜的。在實際工作中，編導所需要的知識和能力是綜合性的。既要懂得前期的策劃，又要懂得影視作品制作，以及后期剪輯方面的技能。大學為了培養適合從事影視傳媒工作的人才，會在課程安排上進行綜合考慮。所以這也要求想要選擇廣播電視編導專業的同學對自己的策劃、制作能力有一定的興趣和信心。每一位編導都是從基礎的崗位做起的，比如攝像、后期制作、記者等。所以這就要求我們學習廣播電視編導的同學們在大學里面一定要在諸多的課程中找到自己具有優勢的一門課去學。戲劇影視文學專業這個專業，它是比較兒側重于寫作的一個專業。從字面意思上來理解的話，文學這兩個字是戲劇影視文學專業的側重點。這個專業考查學生的寫作能力比較多。無論是影評寫作、故事寫作還是電視節目策劃，都是對寫作能力和策劃能力的考察。所以戲劇影視文學專業將來的就業范圍包括劇本寫作、策劃，電視腳本編輯、策劃以及文字宣傳等方面的工作。如果你的文筆夠好的話，只要和文字沾邊的工作，都可以去從事，當然編輯記者也是可以的。戲劇影視文學專業要求同學們的策劃能力、文字寫作能力要強。關于專業方面的寫作能力和技巧。 樂平傳媒藝考培訓教學專業南昌影視表演藝考培訓課程。

    不同的高中生為不同的目標選擇藝考1、根據長遠目標劃分：（1）為了學歷，通過藝術專業以較低的文化分考取本科，提高個人競爭能力，拓寬將來就業面（本科學歷畢業后可以直接參加公務員考試，也可以直接參加研究生考試等），這也是大多數參加藝考的同學的目標。（2）為夢想，畢業后有意向從事藝術專業的對口工作，希望能在相關行業有所作為，這類同學往往受身邊的人或事的影響，懷揣著藝術的夢想踏上藝考之路。2、根據自身現狀劃分：（1）文化課成績在本科線左右，發揮正常或通過更多的努力可以達到本科線，但成績一直不穩定，擔心高考會因為種種因素而發揮失誤，遠離本科目標的同學。通過藝考，他們選擇了合適自己的專業，在藝術類本科的文化要求中，他們現有的成績反而成為了優勢，終以文化分的優勢+專業課的努力，保證了本科院校的目標，甚至有的同學在專業成績的幫助下，考取了單憑文化成績無法考取的二本和一本院校。（2）文化課成績穩定在本科線以上，但以現有的成績，考取重點本科還有難度的同學。通過藝考，他們選擇了合適自己的專業，以現有的成績，結合專業成績，考取了單憑文化成績無法考取的重本院校。（3）擁有從事藝術類專業相關工作的夢想的同學。

藝術生學播音主持怎么樣?***、播音主持專業是藝術類考生，不是藝術特長生。第二、這是一個就業面很較廣的專業，不僅限于播音主持行業。第三、它的課程同表演、導演、新聞、編導、攝影攝像、電視節目制作相似度很高。第四、你自身條件是否滿足、相貌、音質、身高、形體、性格、敏感度、語言、甚至包括身體的軟度。盡管你可能比較漂亮，但不一定適合16：9的電視屏幕。第五、影視藝術類培訓班魚龍混雜，如果你真的對此感興趣，小編可以給你推薦天籟藝術學校，口碑好，師資強，適合***次參加藝考的藝術生。第六、如果你條件夠，你學這種專業會對你的氣質有很大提升。第七、氣質相貌真的真的很重要，干這行必須“以貌取人”。第八、臺上十分鐘，臺下十年功，這是個苦專業，在大學里這是一個要吃苦練功的專業。持之以恒方能做出成就。第九、如果你成績不好，甚至不一定能考上大學，你可以試著學習影視藝術類，這是捷徑，就像體育一樣，只要肯吃苦，通過聯考，就能上本科。第十、這個專業肯定不適合懶人和沒有定力的人學，否則你很快就會被廢掉。南昌播音主持藝考培訓班。

某業內人士就告訴我，“很多宣傳大學教授師資都是徒有虛名，就算是聘請退休教授過來，他們也不愿意承擔教學任務，多只是掛個名而已”。據了解，這些培訓機構比較大的教師來源就是編導專業在讀學生或者剛離校還沒找到穩定工作的畢業生，教學經驗嚴重不足，其教學質量也可想而知。除了師資力量的明顯劣勢外，不少編導類藝考培訓班的課程設置也存在一定問題。培訓內容多由授課老師自行編寫，各課程之間被人為的“條塊”分割開而缺乏關聯性。課程設置的不規范，課程內容的混亂，終導致編導考生學習效率低下，專業能力沒有實質性的進步，這樣何談考場的競爭力培養呢？去年，報考中傳編導專業的小趙，報了某機構3個月的專業提升班，但是這家機構經常更換老師，且管理比較混亂，很大影響了學校效率，終小趙名落孫山，既浪費了時間又浪費了金錢。在文化課補習方面，這部分培訓機構更是有意或者無意的避而遠之。藝術生文化課本來就基礎差，長時間在外集訓專業課，藝考后回校復習文化課根本跟不上文化生的復習進度，所以，這種情況下藝術生盲目的以**文化課學習為代價，用低效的機械的時間累計來換取專業成績實在是不可取,畢竟對高三學生來說，時間是昂貴的成本。南昌編導藝考培訓中心。樂平傳媒藝考培訓教學專業

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逐步提高文化成績要求。2024年起，播音與主持類文化控制線不低于本科比較低錄取控制分數線，美術與設計類、音樂類、舞蹈類、表（導）演類、書法類不低于本科比較低錄取控制分數線的75%；使用省級統考成績作為專業考試成績的藝術類專業，依據高考文化課成績和省級統考成績按比例合成綜合成績錄取的藝術類專業，文化課成績所占比例原則上播音與主持類不低于70%，美術與設計類、音樂類、舞蹈類、表（導）演類、書法類不低于50%。在此基礎上，根據不同藝術類專業人才選拔培養要求，將逐步提高藝術類各專業高考文化課成績錄取比較低控制分數線(舞蹈學類、表演專業適當降低要求)，進一步扭轉部分高校藝術類專業人才選拔“重專業輕文化”傾向。引導校考高校結合專業培養要求，加強學生文化綜合素質考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。探索建立破格錄取機制。在組織校考的高校藝術類專業招生中，對于極少數省級統考和校考成績均特別優異或在相關專業領域具有突出才能和表現的考生，有關高校可制定高考文化課成績破格錄取辦法。高校破格錄取辦法須經學校黨委**會審議通過并報所在地省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布。樂平傳媒藝考培訓教學專業

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