培養(yǎng)學生利用計算機軟件技術解決問題的基本思路與能力，以及算法設計與分析、程序設計與實現(xiàn)專業(yè)基本能力。掌握程序設計技術和進行應用軟件開發(fā)所必要的基本知識，具有初步的軟件分析、算法與數(shù)據(jù)庫的設計、軟件設計的能力。掌握開發(fā)應用軟件所必需的軟件基礎知識，在理解計算機系統(tǒng)軟件特點的基礎上，采用較好的數(shù)據(jù)結構和開發(fā)方法，結合本專業(yè)知識完成對較為復雜應用系統(tǒng)的分析、計算與設計。該目標分解為以下子目標。目標1：掌握常用的數(shù)據(jù)結構及其應用，學會合理組織數(shù)據(jù)、有效地處理數(shù)據(jù)；目標2：組合運用基本數(shù)據(jù)結構和經(jīng)典算法，編寫出解決實際應用的良好程序；目標3：了解軟件的設計與分析方法，具備從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的能力；目標4：了解操作系統(tǒng)對資源的控制和管理，實現(xiàn)軟件的高效有序執(zhí)行。廣西計算機軟件哪家好，歡迎來電咨詢。靜安區(qū)卡通計算機軟件誠信合作

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在本課程的教學過程中，培養(yǎng)學生的理想信念、家國情懷、民族自信、責任擔當、專業(yè)素養(yǎng)、行為規(guī)范等育人元素，寓價值觀引導于知識傳授之中，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)愛國主義情懷和奮斗精神，提高學生的道德情操、法律意識和工程素質，真正達到學生綜合素質的提高。該目標分解為以下子目標。目標1：通過學習數(shù)據(jù)的邏輯結構、存儲結構等，讓學生學習遵守規(guī)則，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L；目標2：應用算法表達實際問題，建立起利用專業(yè)知識建模解決實際計算問題的意識和興趣，促進學科素養(yǎng)的提升，使學生熱愛自己的專業(yè)，增強研究問題的信心；目標3：通過編程練習，讓學生理解解決復雜問題的基本思路，樹立科學研究的自信心；目標4：通過教學過程中對操作系統(tǒng)、軟件工程等內容的介紹，以及我國國產(chǎn)軟件的現(xiàn)狀，讓學生理解開發(fā)國產(chǎn)自主軟件的迫切性，體現(xiàn)愛國主義情懷；目標5：通過實踐編程實踐（實驗課），培養(yǎng)學生**解決問題的能力、探索能力和創(chuàng)新能力。

這里主要介紹下它新增的注釋功能，用鼠標選中一段文字內容，然后鼠標右鍵可以看到創(chuàng)建注釋功能，包括從所選內容和在光標下。其中從所選內容創(chuàng)建注釋包括高亮、下劃線、刪除線、波浪線，在光標下創(chuàng)建注釋包括文本、自由文本、圖章和插入符。它支持編輯注釋，包括內容、顏色和透明度，支持刪除注釋，保存注釋；如果你忘記保存注釋，軟件頂部工具導航欄還會以紅色字體提示你存在未保存的注釋。***，它還支持的功能包括顯示書簽、顯示滾動條、隱藏滾動條、多種頁面視圖、頁面縮放、頁面旋轉、頁面內容查找等。上海計算機軟件哪家好，歡迎來電咨詢。

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