昆明市臺湘科技學校航空高鐵類專業報讀條件：01、凡報讀城市軌道交通運營管理、鐵道運輸管理、航空服務專業，報讀條件如下：02、初中起點學生身高：女生1.56m以上，男生1.66m上。03、高中起點學生：女生1.58m以上，男生1.68m以上。04、要求五官端正、形象氣質佳，身體裸露處無明顯疤hen和紋身，腿型不能有內八字或外八字，雙眼無抖視。05、我校屬省招考院統招錄取。06、符合以上條件者可直接填報志愿，未填報志愿者可來電、來電、QQ咨詢或到校補報。07、學生到校面試報到注冊時需帶身份證或戶口本雙面復印件兩張及初中或高中畢業證和準考證。云南職業學校地鐵安檢專業，昆明臺湘科技學校。昭通公辦的鐵道運營職業學校

高鐵乘務員工作內容：1、高鐵及動車乘務員：從事列車上查票、驗票、報站、咨詢服務等工作，此崗位要求條件較高2、高鐵及動車乘服員：引導旅客入座，回答旅客咨詢，高鐵(動車)運行途中車內衛生的維護。高鐵乘務員招生標準1、15至18周歲初、高中畢業生或同等學力人員：2、五官端正、形象良好：3、身體健康,無傳染性疾病,心臟病及心理疾病：4、面部及身體裸露部位無明顯疤及紋身。5、報考高鐵乘務的學生,女生入學身高不低于160cm,男生不低于170cm.紅河初中畢業讀高鐵乘務專業學校云南中專高鐵乘務學院哪家好？昆明臺湘科技學校。

高鐵專業介紹面試內容：高鐵乘務員專業面試第壹項就是考察面試者的的形象氣質、五官、形體等方面。考官考察面試者普通話及英語水平測試;考察面試者心里素質、應變能力、親和力、表達能力。面試妝發：男女生頭發應不遮蓋耳朵，女生盤頭，露出額頭，不應化濃妝，頭發應梳理整齊露出前額及耳朵。學生要兼顧自身內外的修養，不僅要穿著得體，還要充分準備自己的才藝展示，給老師留下深刻的印象，通過的幾率會更大。就業方向：全國各鐵路局、各大型火車站從事動車、高鐵餐吧乘務員、動車、高鐵車廂乘務員、乘務安全員、Z/K/T列車乘務員、車站售票員、安檢員、客運員、檢票員、VIP接待等相關崗位。

高鐵就業方向全國各大鐵路、軌道交通公司從事高鐵、動車、地鐵等乘務與管理工作。也可在機場安檢、機場免稅店、VIP貴賓服務、候機引等崗位。高鐵專業1、未受過行政記過和其他較重大處分、無犯罪記錄。2、基本素質要求：誠信正直、樂觀積極、務實創新、團結協作、服務意識強；有較高的道德修養，遵紀守法。3、年齡要求：年齡不超過25周歲。4、外形要求：女乘務員身高在160——172cm，容貌端莊清秀，有—定的親和力；男乘務員身高在170——180cm。5、外貌要求：五官端正。面部、頸部、手部等暴露部位無明顯疤，無久治不愈的皮膚病。昆明中專高鐵乘務專業，昆明臺湘科技學校。

昆明市臺湘科技學校招生對象：01、招收全國應往屆初中、高中、中專、職高、技校及同等學歷以上畢業生。02、考生于即日起開始報名--開學結束終止，計劃內招生，報完即止。03、全日制上課教學，三年制中專學制3年、五年制大專學制5年，后1年實習。昆明市臺湘科技學校報名方式：01、可以直接打電話、QQ咨詢報名、填報志愿、網上報名、發送手機短信、來信咨詢報名。02、根據省教育廳“按志愿投檔錄取”的規定，為確保順利錄取，請報考我校的考生在《云南省初中畢業生升學志愿表》相應批次志愿填報我校！昆明初中畢業讀軌道運營與管理專業哪家好？昆明臺湘科技學校。大理公辦的鐵道運營專業學院

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昆明市臺湘科技學校在黨和高度重視和重點扶持下，學校銳意革新、開拓進取，始終堅持“軍SHI化和諧管理，開放式科學教育”辦學理念，牢牢把握“以市場為導向，以質量求發展，以創新為動力，以服務為宗旨”的辦學方向，辦學規模不斷擴大。教學實訓設施，擁有大型多功能實訓基地，建有大型高鐵實訓中心、航空實訓中心、海乘實訓中心、藝體實訓中心、綜合實訓中心。學校開設了城市軌道交通運營管理、鐵路運輸管理、鐵道施工與養護、航空服務、電子商務等熱門特色專業。師資力量雄厚，擁有一支“雙師型”、型教師團隊；專業設置科學實用、緊貼市場:鐵路、地鐵、航空、海乘、電子商務、數控(機器人)、模具、汽修、電子(無人機)等大批專業已成骨干專業。昭通公辦的鐵道運營職業學校

昆明市臺湘科技學校一直專注于昆明市臺湘科技學校是目前云南省規模較大、較有辦學特色、注重實用型人才培養的職業學校，開設了高鐵乘務、空中乘務、消防、電子商務、中餐烹飪、法律事務、公安保衛、汽修、建筑、數控、幼教、醫療器械、會計等30個特色專業。，是一家教育培訓的企業，擁有自己**的技術體系。公司目前擁有專業的技術員工，為員工提供廣闊的發展平臺與成長空間，為客戶提供高質的產品服務，深受員工與客戶好評。公司業務范圍主要包括：空中乘務專業，高鐵乘務專業，消防員，公安保衛專業等。公司奉行顧客至上、質量為本的經營宗旨，深受客戶好評。公司深耕空中乘務專業，高鐵乘務專業，消防員，公安保衛專業，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領域拓展。