廣東選購成人用具選擇，深入剖析市場背后的動因，我們發現多種因素共同推動了計生用品市場的快速增長。

所以成人教育作為一種行為，體現為一種社會政策。如實現教育機會的均等，消除失業與貧困等等社會問題的解決都離不開成人教育。但成人教育又是一項全民參與、共同管理的事業。在極大程度上表現為一種非行為，即在國家政策、法規的指導下的全民性的自我教育活動。是一種非的、社會性的、民間的教育過程。

成人學生在家庭和工作的忙碌中空余時間少而零散，集中參加面授的時間少，學習質量難以保證。學校則要合理利用現代教育手段，為成人學生提供多形式自學教學管理：其一，可為學生的自學搭建網上學習平臺，比如，課程網站、離線視頻授課、在線討論和答疑、網上資源、圖書閱覽等等；其，學校對成人學生開放教育教學場地，如課室、實驗室、計算機室、圖書館等，讓成人學生可通過預約，在校方監管下使用各類場地進行團隊自習和討論，也可以到學校查閱相關紙質資料并使用網絡資源進行自習；其，成人學生可根據自學情況從師資庫中預約專業授課教師進行一對一的輔導。總之，所有有利于成人學生自學的教學管理，普通高校都可以進行嘗試，以此促進成人學生學習自主性和積極性，提高教學質量。

（）衛生部辦公廳、教育部辦公廳、國家中醫藥管理局辦公室發布關于對成人高校醫學門類專業考生報名資格審查工作的補充通知。按照《教育部衛生部關于舉辦高等醫學教育的若干意見》的有關要求，該通知對成人高校醫學門類專業招生的考生報名資格審核工作提出以下意見：一、成人教育考生報考成人高校醫學門類專業除符合《教育部關于做好全國成人高校招生工作的通知》附件中規定的報名條件外，還須符合下列要求：報考臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、中醫學專業的人員必須已取得省級衛生行政部門頒發的相應類別的執業助理醫師及以上資格證書，或者縣級及以上衛生行政部門頒發的鄉村醫生執業證書并有中專學歷或中專水平證書。

隨著技術的不斷進步，需要高素質的勞動力來推動各個行業的發展。成人高等教育可以培養大量的專業人才，滿足社會對各個領域的需求。其次，成人高等教育還可以促進社會的社會流動性和公平性。