拱墅區附近政史地輔導哪家機構好，好的教師評價不是用“一把尺子”管理教師，而是要為教師提供向上攀登的“梯子”，讓教師看見更動人的未來風景。

強化督導檢查，各級教育督導部門要將此項工作作為對各地教育工作督導檢查的重要內容。除了省監督之外，各地要設立監督，對人民群眾反映強烈的中小學生作業負擔過重問題及時回應，認真查實，嚴肅處理。遼寧省教育廳截圖此前山西太原與山東濰坊等多地教育部門也已出臺嚴禁“學生作業家長改”的意見及條文。山東濰坊高新區出臺“十要十不”不得要求家長批閱、打印作業近日，山東省濰坊市高新區教育局為減輕中小學生作業負擔、減輕家長負擔亮出了“尚方寶劍”，出臺《濰坊高新區學生作業規范“十要十不”》。

老師，傳道，授業，解惑。批改作業，自然是老師的職責。現在，讓家長批改作業，是老師在推卸責任。老師的缺位，會讓更多的家長越位。眼下，升學唯分數論，用作業訓練考試能力仍然根深蒂固，如果這種畸形的教育理念和簡單的教育手段不改變，恐怕更多的人還會深受其害。

學校制定作業實施方案，教務部門、年級組長、班主任分別協調統籌學校、年級、班級各學科教師科學合理布置作業，把握作業內容形式和總量。學校要明確規定合理充足的學生自習課時間，嚴禁無故挪用、擠占。教師必須精準布置作業，嚴禁布置懲罰性、重復性作業。

不得安排教師到與教育教學無關場所開展專項工作，不得要求教師重復填報同類表格數據等，保障教師批改作業時間。下一步，各地各校要結合本地實際，對教師作業管理情況進行科學評價，將其納入教師工作量。強化督導檢查，各級教育督導部門要將此項工作作為對各地教育工作督導檢查的重要內容。

嚴禁強制或暗示學生訂閱教輔材料等行為。學校必須合理確定考試難度，嚴禁公布學生考試排名。嚴格按照國家課程標準和教學基本要求確定考試內容，不出偏、怪考題，考試難度適當。嚴禁公布考生個人或集體的考試成績、名次等信息，校內不得開展各班級學生考試成績排名。學校必須控制作業總量，嚴禁挪用擠占自習課時間。學校制定作業實施方案，教務部門、年級組長、班主任分別協調統籌學校、年級、班級各學科教師科學合理布置作業，把握作業內容形式和總量。