香港有名氣的語言障礙癥，福州市愛星語訓康復中心由民政部門獨立法人登記，專業針對語言發育遲緩、智力低下、多動癥、學習障礙、感統失調、注意不集中等廣泛性發育障礙特需兒童進行感統康復訓練的NGO非盈利公益連鎖機構。

這樣的干預斷斷續續持續了2年，整體的效果很不理想，樂樂依然沒有語言，問題行為也不少，生活自理能力很差。后老師也沒了辦法，只能建議家長自己學習后轉化去居家干預。有時候，梁裕豪很羨慕身邊普通的家庭。與樂樂同期的一些孩子，經過干預都有了肉眼可見的好轉，有的已經懂得寫字，畫畫，朗讀字和詞了，但是他和家人為樂樂努力爭取到了干預的黃金時期，但卻一點效果也沒有。梁裕豪也并不期望會有專門針對樂樂的干預方法出現。無眼癥加，這樣的孩子可能十年都沒有一個，對于這類孩子做出對口的干預研究？可能一點意義都沒有。留在這個小家面前的好像只有這一條路了，回家，然后自己探索方法給樂樂干預。樂樂媽教樂樂吃飯回家以后，梁裕豪和妻子開始了對樂樂真正的“手把手”教學。

梁裕豪也并不期望會有專門針對樂樂的干預方法出現。無眼癥加，這樣的孩子可能十年都沒有一個，對于這類孩子做出對口的干預研究？可能一點意義都沒有。留在這個小家面前的好像只有這一條路了，回家，然后自己探索方法給樂樂干預。

再比如，一個孩子因為外界壓力，出現一些無意識的小動作，清清嗓子、愛歪嘴巴，如果沒有找到原因，把這個壓力因素去除，這些小動作就會固定下來，成為抽動癥。若是外部再繼續施壓，就可能發展至抑郁癥甚至精神分裂。抽動癥到了青春期時，容易發展出一些共患病，比如抽動伴強迫癥。

再比如，一個孩子因為外界壓力，出現一些無意識的小動作，清清嗓子、愛歪嘴巴，如果沒有找到原因，把這個壓力因素去除，這些小動作就會固定下來，成為抽動癥。若是外部再繼續施壓，就可能發展至抑郁癥甚至精神分裂。抽動癥到了青春期時，容易發展出一些共患病，比如抽動伴強迫癥。

中風，又稱腦卒中、腦血管意外，是指由于腦部血流障礙而出現腦功能損傷的毛病，主要是缺血性和出血性兩種類型。失語癥和構音困難是言語障礙主要的兩個類型，也是腦卒中后的常見并發癥。國內外的研究發現，約有20%~70%的急慢性腦血管病病人會伴有言語障礙。在大腦中容易發生腦梗死和腦出血的部位，也是靠近主管語言功能的部位，因此腦血管病也是發生言語障礙主要的原因。在現實中你可以發現有一邊手腳不好動的腦卒中病人，常常也有說話不清楚或者講不出來、講不正確的表現。同時，突發的說話或者理解異常也可以作為急性腦卒中發生的預標志。