（今日淺析）蒼山職教高考方案(2024更新中)(今日/咨詢)，培訓中心一直秉持制度治校，保障培訓中心正常運行、穩步發展，始終堅持***就是生命線的原則，狠抓教學管理，提升教學質量，努力創辦一所社會滿意、家長信賴、學生向往的一流春考**。

（今日淺析）蒼山方案(2024更新中)(今日/咨詢)， 職教高考為學生提供了多樣化的升學途徑，除了升入本科院校外，還可以選擇進入高職高專院校，為學生提供了更廣泛的發展空間。職教高考不限于中職的學生參加，職教高考允許所有高中畢業生，包括普通高中往屆畢業生和中職畢業生以及具有同等學歷的社會人員報考。職教高考制度的實施，為職業學校學生升學深造提供了更多機會，當前，職業教育已經貫通了中職、高職、本科、研究生、博士的升學通道。中職畢業生可以通過職教高考，與普高學生一同樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業、創業待遇。走職教高考方向的學生，未來畢業后正是社會上急需應用型復合人才，在技能的實踐與創新方面有所提升，就業自然更容易，未來前景更廣闊。

職教高考注重培養學生的專業技能，技能的掌握和運用要比普高生更熟練。學生在高考前就具備一定的職業素養，更好地適應大學的專業學習。畢業后,既具備扎實的理論知識，又有較強的實踐操作能力，既有本科學歷，又有技能水平。升入大學后，職教高考生所受到的待遇和普高生一樣，職教統招本科與普通統招本科畢業證（國家計劃內統招畢業證）以及畢業授予的學士學位證件是相同的。通過職教高考進入大學的學生，通常具有較強的實踐操作能力和職業技能，在就業市場上具有一定的競爭力。

（今日淺析）蒼山方案(2024更新中)(今日/咨詢)， 10月20日，江蘇省教育考試院發布《江蘇省2024年中職職教高考報名問答》，對考生在報名中的疑問逐一解讀。1.什么是中職職教高考？答：中職職教高考是我省職教高考的重要組成部分，也是我省中等職業學校（簡稱中職校）學生升學的主要渠道，中職校主要包括普通中專、職業中專、職業高中、成人中專、技工學校等。考試模式為“文化素質+職業技能”。

華東師范大學職業教育與成人教育研究所博士后姜蓓佳的研究方向是“職教高考”制度。2022年博士畢業的她，學位題目是《職教高考制度構建研究》。姜蓓佳介紹，以她收集到的2021年“職教高考”方式來看，全國有28個省以“文化素質+職業技能”的評價方式組織對口招生考試。其中，13個省組織了職業技能測試的操作考試，6個省以筆試形式組織職業技能測試，6個省將職業技能測試交由招生院校自行組織，兩個省以“證書等級”“大賽成績”作為職業技能測試的賦分依據而不再額外組織測試，1個省未進行職業技能測試。在分值比例上，13個省的職業技能測試分值在總分值中的占比超過50%。

（今日淺析）蒼山方案(2024更新中)(今日/咨詢)， “職教高考”這一概念，是在2019年的《國家職業教育改革實施方案》中被正式提出的，是指在高職分類考試招生制度的基礎上，基于職業教育類型發展而建立的高等職業學校招收新生的制度。2021年，中辦、國辦印發的《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》要求“加快建立‘職教高考’制度”。

“職教高考”的發展軌跡職業教育的考試招生經歷了怎樣的發展歷程？為何要構建職教高考制度？為了回答這些問題，姜蓓佳對職業教育考試招生的發展歷程進行了回顧。為此，她訪談了89人，終獲得了9萬余字的采訪文本。此外，她還收集了1980年到2022年2月以來，有關職業教育升學的71份國家政策，全面梳理了全國31個省區市對于高職分類考試改革的共計97份政策文件。