汽車維修技術代理，叮叮修車不僅僅是一個汽車維修平臺，更是一個連接車主、門店和行業的橋梁。

綜上所述，學習汽車運用與維修具有很好的發展前景。實際上還有很多其他的技術方向也具有賺錢和發展前景。重要的是要根據自己的興趣和能力進行選擇，并保持持續學習和更新自己的技能，以適應不斷變化的職業市場需求。

本專業教學團隊為山東省省級教學團隊，擁有山東省汽車技術服務青創團隊1個，現有教授4人、副教授10人，具有研究生學歷的教師15人，全國交通職業教育學科帶頭人2人、山東省教學名師1人、山東省青年技能名師1人，交通運輸部吳福振華教師1人；

認識汽車基礎電路、簡單電路的制作。應知理論部分以教師講授為主，應會部分以學生訓練為主。放在第3學期結束后進行。通過實習使學生鞏固、深化與充實專業知識，獲得進行汽車發動機拆裝操作，生產管理等多方面的訓練，鍛煉和提高從事本專業實際工作能力，為就業打下堅實的基礎。通過實習使學生鞏固、深化與充實專業知識，獲得進行汽車底盤拆裝操作，生產管理等多方面的訓練，鍛煉和提高從事本專業實際工作能力，為就業打下堅實的基礎。這是針對就業的一個實習，也是對幾年來掌握專業知識能力的一個檢驗，通過實習，了解汽車修理過程，能運用所學知識解決汽車檢測與維修服務工作中所遇到的一般問題；

郝宏海，男，1986年11月出生，2009年7月畢業于哈爾濱工業大學電氣工程及其自動化專業，2011年7月畢業于哈爾濱工業大學電氣工程專業，碩士，高級工程師，現任汽車檢測與維修技術專業主任。2011年入職一汽轎車，在產品部擔任電磁兼容實驗室負責人，電氣開發工程師；2016年入職中車長客，在國家軌道客車工程技術研究中心擔任電磁兼容實驗室負責人、特殊工程主管；2021年8月入職汽車工程系，負責教學工作。具有豐富的企業實踐經歷，教學側重實際應用。作者發表3篇，專利軟著6項。沈沉，男，1972年11月出生，1995年7月畢業于吉林工業大學汽車專業，2003年3月畢業東北大學車輛工程專業，2007年4月畢業于北京理工大學車輛工程專業，博士，教授/高級工程師。

考核成績包括平時成績（30%）、撰寫報告成績（70%）。課程目標：通過本課程學習，使學生熟悉汽車發展歷史，掌握不同品牌的文化，了解汽車器物、汽車行為的特點，能夠熟悉汽車世界名人和名車，熟悉掌握汽車新技術和未來汽車技術。本課程主要包括汽車基本認知、汽車類型和代碼、汽車工業的發展與汽車發展史、汽車的組成與各部件的功用；