現(xiàn)代體育課堂：擊劍、滑冰、花樣游泳等豐富多彩的選修課程，提升身體素質，塑造健全人格。海中雙語秉持的全人教育理念，以中華傳統(tǒng)文化為根基，融合先進國際教育體系和理念，以學問、德行、美育、音律、體魄發(fā)展為目標，挖掘和提升智力、情感、體能、藝術性和社會性，傾力培養(yǎng)修身立節(jié)、知行合一的學士、紳士與勇士，傳承中華文明開創(chuàng)世界未來。我們的教學團隊采用探究式學習、頭腦風暴、項目調研、小組討論、立項研究、反饋評估等教學方式，逐步建立學生高度的文化自覺、文化自信。從而更好的培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力。學科課程與社團活動相結合，單科課程學習與項目式學習相結合，必修與選學相結合，注重激發(fā)學習興趣，引導個性化的體驗。真正的實現(xiàn)了教育上的“擇善而從之”，搭建起廣闊的舞臺，讓每一位學生得以充分挖掘自己的潛能。在威德明特雙語，孩子如何一步步成長為全人，如何去擁抱這個美好的世界。青島國際外國語學校哪所好

他們都把英語授課的課程、高科技的配套設施以及高質量的教學隊伍視為他們決定是否選擇國際學校的主要考慮。國際學校的學費十分高昂，以國際文憑組織在中國的學費為例，（約9萬元）/學年；Kindergarten到五年級（約12萬元）/學年；六年級到八年級（約）/學年；九年級到十二年級（約16萬元）/學年。誤區(qū)編輯很多人會混淆國際課程和國際高中。其實它們是有很大區(qū)別的，提供國際課程的學校不能說就是國際高中。而有些學校開設的國際班，跟國際學校更是差天共地。IGCSE課程GCSE課程課程是英國普通中等教育證書課程，是A-level課程的基礎和預備課程。IGCSE課程是專為國際學生設計的GCSE課程。IGCSE課程涵蓋的學科領域***，其證書在世界范圍內獲得***認可。劍橋IGCSE課程也是國際學校***采用的A-level課程和IB課程的通用預備課程。A-level課程A-level課程是英國高中高級證書課程。青島國際外國語學校哪所好在威德明特。我們堅信教師的成長和進步是帶動學校發(fā)展的基石。

家長的感言家校見面會，我們請來了兩位在讀生家長來做分享，家長們用非常質樸的語言分享了自己擇校的心路歷程，家長們的分享也讓我們更加明白，每一次的選擇對一個家庭而言都意義深遠，我們招收的每一個孩子，都意味著增加了一份沉甸甸的責任。01對上學的期待Queena是海中雙語年紀**小的孩子，但她也是海中雙語**有靈氣的孩子之一。Queena的媽媽，**開始認為擇校沒有那么難，一直拖到了3月份，很多學校已經沒有名額。當Queena的媽媽開始選擇學校時，她走訪了許多學校，一直沒有找到符合自己內心期待的學校，因為她的目光很長遠。家長的感言家校見面會，我們請來了兩位在讀生家長來做分享，家長們用非常質樸的語言分享了自己擇校的心路歷程，家長們的分享也讓我們更加明白，每一次的選擇對一個家庭而言都意義深遠，我們招收的每一個孩子，都意味著增加了一份沉甸甸的責任。

家長的感言家校見面會，我們請來了兩位在讀生家長來做分享，家長們用非常質樸的語言分享了自己擇校的心路歷程，家長們的分享也讓我們更加明白，每一次的選擇對一個家庭而言都意義深遠，我們招收的每一個孩子，都意味著增加了一份沉甸甸的責任。01對上學的期待Queena是海中雙語年紀**小的孩子，但她也是海中雙語**有靈氣的孩子之一。Queena的媽媽，**開始認為擇校沒有那么難，一直拖到了3月份，很多學校已經沒有名額。當Queena的媽媽開始選擇學校時，她走訪了許多學校，一直沒有找到符合自己內心期待的學校，因為她的目光很長遠。她希望為孩子找到一個小學、初中、高中都能符合她預期的學校。轉眼到了6月，Queena的媽媽來到了海中雙語，她認為這就是她理想學校的模樣，盡管心懷忐忑，盡管身邊有聲音認為把孩子送入新學校就是讓孩子來當實驗品，但Queena的媽媽還是義無反顧的把孩子送到了海中雙語。他們有勇氣、有底氣在世界任何一個地方大放異彩。學生有機會與劍橋大學、斯坦福大學等世界前列學府開展交流學者合作，也將邀請世界前列大學教授來校授課；

我們不一樣，但是就是因為這份不一樣構筑了大千世界的多姿多彩?？梢宰屚瑢W們之間隨機分組，達成尊重盟約，說明希望對方在這一個周如何尊重自己，在這個過程特別重視孩子自我認知、自我管理，以及他如何和自己以及和身邊的環(huán)境可以更好的相處。所以，我們看到了五花八門的盟約內容，在自我反思的基礎上，有同學希望自己的字得到尊重，小朋友則強烈表示不要每個人都夸自己可愛，于是。同學們完成進一步的認知，理解他人的情緒和想法。海中雙語2020年新一家校見面會，家長們遠道而來，開啟了在海中雙語的探索之旅。理念的落地小小的會議室里，坐滿了家長，傾聽著海中雙語執(zhí)行副校長王毓綸介紹我們的理念：“自己孩子的學校·孩子自己的學校”、“山一樣智慧，海一樣包容。這是我們的學?！薄ⅰ拔覀兊暮⒆幼旖怯形⑿?、眼睛里都有光”……新奇的理念、獨到的見解，激發(fā)了家長們心底的那顆種子，使得海中雙語在家長們心中的形象更加立體完整。一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，而每一位家長心中理想校園的樣子也不盡相同，但海中雙語讓家長們心中那所孩子的殿堂逐漸清晰起來。所以，他們認為選擇威德明特雙語是正確的，可以跟著學校一起成長，成就彼此，成就孩子。沈陽國際外語學校哪家好

家?；咏涣鳝h(huán)節(jié)，家長們可以與老師進行雙向溝通。青島國際外國語學校哪所好

青島威德明特總校長劉艷云則從課程和師資角度展現(xiàn)威德明特的軟實力，她認為，中國教育也是國際教育的一部分，而且是非常重要的一部分，因此我們的**課程是中心融合的，我們的老師是專業(yè)高效、資歷深厚且富有同理心的，好老師與好課程，培養(yǎng)孩子終生受益的學習力。開放日現(xiàn)場孩子們也親身體驗了威德明特的融合課程，討論、思考、辯論，大膽質疑和用心探討，在課堂上，孩子們才是主角，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。走進威德明特，一股濃厚的書卷氣息迎面而來，每一眼都風景如畫，處處都有驚喜。中西結合風格的主體建筑，紅色主色調，再以白色為點綴，中西合璧，現(xiàn)代與古典氣質并存，珠山腳下，靈山灣畔，堪稱“世外凈土”，得天獨厚的求學環(huán)境，在藍天白云和綠樹紅花襯托下，校園生機盎然，無處不散發(fā)青春活力和如火熱情。青島國際外國語學校哪所好