考中學教師資格證課程在線
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發布時間：2021-11-04
講課 給10分鐘時間準備，然后把這段話以講課的形式也就是給學生上課的形式講出來 講之前回答兩個問題，講之后回答兩個問題，主要強調情景教學關于考官的提問，可能會涉及說課內容，但主要是關于教育教學發展動態、思想理論或者關于考生個人的，比如為什么想當老師等等。總的來說，提問不是重點，說課才是重點，提問只要如實回答，一般不會有太大問題。資格條例，教師資格條例，(1995年12月12日令第188號發布)，章 總則，條 為了提教師素質，加強教師隊伍建設，依據《中華人民教師法》(以下簡稱教師法)，制定本條例。
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2015年，教師資格證考試正式實施，打破教師終生制且五年一審，后將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科，本科能報考。后將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。幼兒園教師資格;小學教師資格;初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格，以下統稱初級中學教師資格，級中學教師資格;中等專業學校、技工學校、職業級中學文化課、專業課教師資格，以下統稱中等職業學校教師資格，中等專業學校、技工學校、職業級中學實習指導教師資格，以下統稱中等職業學校實習指導教師資格，等學校教師資格。
上海中學教師資格證網上培訓在線平臺幼兒園、小學和初級中學教師資格由申請人戶籍所在地申請人任教學校所在地的縣級人民教育行政部門認定。
在未受教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民教育行政部門委托的等學校任職的人員和擬聘人員的等學校教師資格，按照學校行政隸屬關系，由教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區、直轄市人民教育行政部門認定。認定教師資格，應當由本人提出申請。教育行政部門和受委托的等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理期限由教育行政部門或者受委托的等學校規定，并以適當形式公布。申請人應當在規定的受理期限內提出申請。
與文化密切相關的精神障礙。因迷信氣功、巫術等影響職業及社會功能者。精神活性物質所致精神障礙。、酒精、依賴并影響社會功能者。人格障礙的某些亞型。如:沖動型、分裂型人格障礙。神經癥的某些類型。如因難治性強迫癥、癔癥等影響職業及社會功能者。急慢毒性肝炎、活動性肺結核、等各種傳染性疾病。(經二級以上醫院或專科醫療機構檢查確已者除外)，各型肝炎病毒攜帶者或丙氨酸氨基轉移酶升者，不宜從事幼兒教育教學及食品科學等相關工作。
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考生如對本人的筆試成績有異議，可在考試成績公布后10個工作日內按規定程序向考試所在考區教育考試機構提出復核申請，考區教育考試機構匯總后上交省教育考試院。 教師資格考試筆試每個科目滿分均為150分。教育部根據考試標準和當次考試情況，確定各科目國統一的合格分數線。由于各個科目難度存在差異，其合格分數線不盡相同。為統一各科目的合格分數線，采用線性轉換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉換分，并使各科目的合格分數線統一轉換為70分。
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折疊提出申請，1.申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述 材料;2.申請各類教師資格對應的認定機構分別為:① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料;② 申請級中學、中等職業學校教師資格者，向地(市)教育行政部門提交材料;③ 申請等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料;部分經國家批準實施本科學歷教育的等學校受省級教育行政部門行文委托，可以認定該校擬聘人員的等學校教師資格，該類校擬聘人員可直接向該校提出認定申請。
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