黑龍江遠程指導教師資格證培訓
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發(fā)布時間：2021-11-13
教師資格國統(tǒng)考的意義是什么?教師是實施素質教育，提教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試試點，完善并嚴格實施教師職業(yè)準入制度，是建設素質專業(yè)化教師隊伍的重要任務，是建立健教師管理制度的重要內(nèi)容，對于提升教師隊伍整體素質，提教師社會地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動教育發(fā)展，具有重要意義。教師資格考試的目標是什么?通過中小學和幼兒園教師資格考試試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內(nèi)容，強化職業(yè)道德
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非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員，還需提供專業(yè)技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。小二寸免冠半身正面照片一張。已經(jīng)有包括浙江、上海等在內(nèi)的四個省份進行教師資格證國統(tǒng)考，生源在本省的學生報名的時候需要帶身份證原件、復印件以及學生證，還有是學校教務處的在校證明，注意是學校的章，學院的是沒有用的。在外省的還要帶戶口本原件和復印件。
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申請認定教師資格，應當提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料:(一)身份證明;(二)學歷證書或者教師資格考試合格證明，(三)教育行政部門或者受委托的等學校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明; (四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民或者工作單位、所畢業(yè)的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。申請人提交的證明或者材料不的，教育行政部門或者受委托的等學校應當及時通知申請人于受理期限終止前補齊。
講課 給10分鐘時間準備，然后把這段話以講課的形式也就是給學生上課的形式講出來 講之前回答兩個問題，講之后回答兩個問題，主要強調情景教學關于考官的提問，可能會涉及說課內(nèi)容，但主要是關于教育教學發(fā)展動態(tài)、思想理論或者關于考生個人的，比如為什么想當老師等等。總的來說，提問不是重點，說課才是重點，提問只要如實回答，一般不會有太大問題。資格條例，教師資格條例，(1995年12月12日令第188號發(fā)布)，章 總則，條 為了提教師素質，加強教師隊伍建設，依據(jù)《中華人民教師法》(以下簡稱教師法)，制定本條例。
后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請教師資格證。
附加用途，使用教師資格證可在各大景區(qū)景點享受優(yōu)惠，隨景區(qū)要求而定。教師資格考試，教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為"教育學"、"教育心理學"、教育政策法規(guī);國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學、初中、中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門(科目一:《綜合素質》;科目二:《教育(保教)知識與能力》)，這三個學段不涉及專業(yè)知識的考察;初中、中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。
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參加前款所列教師資格考試，考試科目部及格的，發(fā)給教師資格考試合格證明;當年考試不及格的科目，可以在下一年度補考;經(jīng)補考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應當重新參加部考試科目的考試。 等學校教師資格考試根據(jù)需要舉行。申請參加等學校教師資格考試的，應當學有專長，并有兩名相關專業(yè)的教授或者副教授推薦。教師資格認定，具備教師法規(guī)定的學歷或者經(jīng)教師資格考試合格的公民，可以依照本條例的規(guī)定申請認定其教師資格。
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