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來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-11-16

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OH卡可以幫助來訪者或自己透過聯(lián)想與思索,回想在生命里有過的種種風(fēng)暴與困難,引起那些曾經(jīng)遺忘的,或認(rèn)為不重要的生命經(jīng)驗(yàn)并從中找到現(xiàn)在困擾的答案。因?yàn)閳D文組合是展現(xiàn)OH卡強(qiáng)大能力的方法,解讀時(shí)需要左右腦同時(shí)運(yùn)行。在此操作過程中,你有機(jī)會(huì)看見自己的信念、制約、近的生命狀態(tài)甚至是潛意思。你將會(huì)從這些看見中,獲得某些啟發(fā)。借由五個(gè)步驟(看見、感受、聯(lián)想、啟發(fā)、行動(dòng))并使用OH卡的聯(lián)想與生命做連結(jié),找出解決當(dāng)下面臨困境的方法。姜麗莉老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來自我覺察。快來學(xué)習(xí)吧!貴陽有效歐卡歐卡,就選上海歐學(xué)管理咨詢有限公司,讓您滿意,歡迎您的來電!

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很多朋友在工作或生活中,遇上困惑或干擾時(shí),由于對(duì)于整體情況的清晰度不足,導(dǎo)致沒有克服困擾,或是宛如落水者搶抱身邊的浮木,未經(jīng)思考便開始行動(dòng)。的OH卡玩法可以幫助你厘清困擾。舉個(gè)簡單的例子:平時(shí)進(jìn)行工作報(bào)告時(shí),可能你只會(huì)報(bào)告進(jìn)度、目前遇到的問題、希望組織給與的協(xié)助等等。但如果將我們的思考架構(gòu)重新調(diào)整,那么當(dāng)我們進(jìn)行簡報(bào)時(shí),將更有建設(shè)性,同時(shí)也能讓工作績效持續(xù)性的往目標(biāo)推進(jìn)。這是一個(gè)十分的困擾處理或干擾化解的方法。更多精彩玩法,盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課程~

正如任何工具,正確的使用方式是很重要的,更能夠避免濫用或被破壞。如同其他的游戲或者人際互動(dòng),使用OH卡也需要一些規(guī)則。這些規(guī)則基本的用意是為了創(chuàng)造一個(gè)充滿安全又信任的氣氛。玩OH卡不像在其他不同領(lǐng)域中具有競爭性比賽的游戲一般,相反,它是一個(gè)有生命力、自由且寬廣無限的過程,能夠滿足我們的奇心和深度的理解。使用OH卡令人滿意的時(shí)候,是當(dāng)參與者主觀性地發(fā)言,不會(huì)因?yàn)閳D像本身擁有客觀的呈現(xiàn)就否定掉他們的觀點(diǎn)與表達(dá)。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來自我覺察。快來學(xué)習(xí)吧!上海歐學(xué)管理咨詢有限公司致力于提供歐卡,有需求可以來電!

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一對(duì)男女的互動(dòng),無論是戀愛或生活,可能會(huì)有幾種角色位置的切換。基本的是單純的男人和女人,愛與性是他們的需求。但是有時(shí)候男性沒長大,他還在游戲或玩耍,他需要大量的自由;女性也有可能是小公主心態(tài),行為類似小女孩,她需要被捧在手心寵愛呵護(hù)或關(guān)懷。有些人,在愛情的過程中會(huì)切成母親或父親的角色,會(huì)覺得對(duì)方需要我的保護(hù)。需要我的呵護(hù),甚至是我的管控。通過的OH卡玩法,讓自己感受到自己在愛情中的位置,進(jìn)而看見我們對(duì)愛情的觀念。更多精彩玩法,盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課程~上海歐學(xué)管理咨詢有限公司致力于提供歐卡,有想法的可以來電!西安歐卡玩法教學(xué)

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潛意識(shí)圖像卡(OH卡)的應(yīng)用領(lǐng)域 自我困境的突破:發(fā)現(xiàn)內(nèi)在情結(jié),療愈自我; 心理問題的克服:發(fā)掘潛在危機(jī),突破僵局; 人際關(guān)系的疏理:體現(xiàn)無形隔閡,融化冰墻; 兩性關(guān)系的契合:擊破親密盲點(diǎn),恩愛滿分; 親子溝通的順暢:跨越交流鴻溝,和諧無邊; 心理枷鎖的解放:扭轉(zhuǎn)既有創(chuàng)傷,展望未來; 未知領(lǐng)域的探索:掃除陰影霧霾,明朗前行; 內(nèi)在潛能的激發(fā):直覺想像創(chuàng)造,萬事具備。 想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下這個(gè)神奇的工具嗎?快來OH卡教練上海中心參加Lily老師的OH卡帶領(lǐng)實(shí)戰(zhàn)工作坊吧!干貨滿滿歐卡團(tuán)隊(duì)賦能找誰學(xué)