建立學生的自信：

不少學生在小升初的時候因為周圍環境變得陌生、學科的增加等等，會出現各種問題，其中，不少學生會在過渡的過程中失去信心，而小升初輔導能幫助學生提前適應初中的生活，學習初中的知識，讓他們在心理上能提前消磨不適感，產生對初中學習生活的自信心。

改變孩子對初中學習內容的不適應：

初中學科增多，而且初中又是孩子的“敏感期”，不少孩子容易在這個階段出現厭學的癥狀。上小升初銜接的時候，老師除了對學科知識進行教學，有時候還能對學生做心理輔導，調整學生從小學到初中不適的心理，所以小升初銜接在其中作用挺大的，好的開始是成功的一半！ 甘南路附近化學輔導。蘭州皋蘭路附近中學語文輔導

      現在中學生層次相差較大，學生性格差異也比較大，學生情況也不近相同，為了更好的針對這種分離的情況，我認為可從以下一些方面進行輔導；1.了解學生我們在輔導學生之前首先要對學生進行充分的了解，了解的途徑和手段大致以以下幾種形式進行：i通過考試及試卷進行了解（高考+奧賽）；這是我們了解學生**直接的手段，考試及其試卷不能只停留在奧賽的試卷中，高考試卷也可以反映一些問題；例如有一位同學是數學奧賽生，高考科目的數學成績較差，*有90多分，但是奧賽考試成績較為突出，二試兩個平幾全都做了出來，如果只參考奧賽考試成績，會誤以為學生比較有天分，從高考試卷中反映出來這位同學基礎不夠扎實，以此來對這位同學進行了更深層次的分析；蘭州中學化學輔導班東方紅廣場附近初中數學輔導培訓機構怎么樣。

小升初有必要上輔導班嗎?上小升初輔導班的好處？

1、保持孩子的學習狀態小升初能幫助孩子保持學習狀態。不至于初中開學時都需要花很久時間再進入學習的狀態,在別人汲取知識的時候,孩子還在花時間適應學習氛圍和環境,這樣在起步階段便落后別人一截了。2、能提前轉變孩子的思維方式很多孩子小學成績都很好,經常是班里前幾,但是一旦上初中后,成績突然下降。很大部分原因是不能適應初中的學習思維模式,而小升初銜接則能讓孩子適應初中的學習思維。

一定要先修。先修的重要性毋庸置疑。以數學學課為例，高中階段無論是學習的節奏，還是學習的難度都全上了一個新臺階，一旦適應不了，就會形成斷崖式坍塌，后面只能“一步慢，步步慢”。

先修選擇有目的性。先修，一定要本著學會吃透的原則。每年這個階段很多家長，就會提前給孩子報班，當然這沒有錯。然而需要注意的是，咱們一定要慎重又慎。1）不貪便宜。十天兩三百元的課程，到底能學成什么結果，結果顯而易見。2）不求速度。比較近幾年，多學校都是打出七天或十天學完必修1（或者XX）的廣告；個人建議問問去年的親戚到底學的怎么樣，不要貪圖時間和速度，然后就是一場空。3）不追名校。這兩年，有的學生，甚至報的是一中二中本校的先修班。結果怎么樣？用原來學生的話說“第1天，很神奇；第二天，很朦朧；第三天，云里霧里；第四天，天書的感覺。”我們要的是寶貝們學會，而不是光環。 蘭州城關區做小學文化課輔導的學校推薦你去了解一下蘭州巨人教育！

      輔導形式（主動+鼓勵被動）輔導的原則上可以把握“知情行意”的教育理論來實踐；“知”是指認知，即知道對于學生自身的問題知道怎么做和知道這么做的目的；“情”是指情感，也就是學生的心理環境和輔導時的外部環境；“意”是指意志，是學生的意向（決定）與對遇到困難的態度（決心），對輔導者來說便是對其進行的鼓勵和激勵；“行”是指行為，是輔導的結果和驗證輔導效果的直接方式；有了知情意的鋪墊***才有***學生行的生成，也便生成了輔導的模式，除解決問題外，輔導的導向和意義都指向了學生學習奧賽的興趣和沖動，因此對我們的輔導提出了更高的要求和任務。華陽小區附近初中數學輔導學校好不好。蘭州甘南路附近高一先修英語輔導班

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為什么要進行初中輔導？

一、輔導老師比較***的話，往往就能根據往年的中考真題，進行押題并對孩子展開測試，讓孩子體驗到中考的氛圍，還能從課堂教師的另一角度闡述知識點，并且能做到詳細，做到讓孩子徹底弄明白，不會因為孩子的沒弄明白而跳過該知識點。

二、能夠根據孩子的實際情況進行有效復習。學生在哪些方面出現了困惑、不解。在培訓機構的輔導老師的幫助下可以真正的做到有效的復習，因人制宜、有的放矢、查漏補缺。

三、可以增加孩子學習的積極性和自動性。在中考考前輔導班的良好的學習氛圍和環境下，孩子能更好的掌握各科的知識點，并在這個過程中收獲成就感，讓孩子對學習產生濃厚的興趣。 蘭州皋蘭路附近中學語文輔導

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