清鳥教育帶你了解國家開放大學那些事：

課程綜合成績不合格，重新參加下一輪課程終結性考核，形成性考核是否也要重新考核？

課程綜合成績不合格，形成性考核成績達到60分的，只要重新參加下一輪課程的終結性考試，形成性考核成績繼續有效；形成性考核成績未達到60分的，該門課程必須重新參加形成性考核和終結性考試。如果學生希望取得較好的課程考核成績，則可以重新參加該門課程的形成性考核和終結性考試。

如果一門課程的正考和補考都不及格怎么辦？

如果一門課程的正考和補考都不及格，在學籍有效期內，可再隨其他年級補考?！伴_放教育”考試每學期期末組織一次，不設補考，可重新參加下一輪考試。

畢業證上會標明是成人教育嗎？

開放教育是經教育部批準的主要面向在職成人的一種新型教育形式。學生畢業后可取得國家開放大學畢業證書，不會有成人教育字樣。 文化大同輔錦繡，智匯開放耀中華。大同清鳥學習中心歡迎您！云州區怎么報考國家開放大學

大同清鳥學習中心帶你走進國開90后青年易強強的故事。

“90后”青年，國家開放大學2018級農村經濟管理專業學員易強強站上了第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽國賽銀獎的領獎臺。

作為中國首批農特微商實踐者，他的團隊成功研制出了適合湖南地區種植的羊肚菌“芊炎一號”，幫助種植戶提高了畝產量。創業成功的易強強不忘回饋家鄉，以“企業+合作社+基地+農戶”的利益聯結機制，帶動湖南省婁底市10余個村共123戶貧困戶種植羊肚菌，盤活土地1300余畝，為參加種植的農民年增收2萬余元?！巴ㄟ^在開放大學的系統學習，我不僅學到了專業的種植、養殖技術，還學習了與農業相關的市場經濟、電商銷售知識，讓我少走了很多彎路?！币讖姀娗星袑崒嵉馗惺艿搅藢W習的力量。 左云國家開放大學開學典禮國家開放大學的理念：開放、責任、質量、多樣化、國際化。

大同清鳥學習中心為您介紹英語、商務英語專業的學生申請國家開放大學學士學位時的要求：

英語、商務英語專業的學生申請國家開放大學學士學位時，須通過以下任意一種外語考試：

（一）國家開放大學英語類專業學士學位英語考試；

（二）由對外經濟貿易大學命題、國家開放大學組織的學位英語考試；

（三）全國高校英語專業四級（TEM-4）及以上；

（四）全國大學英語六級考試（425分及以上）；

（五）全國英語等級考試四級（PETS-4）及以上筆試（不含口試）。

許多考生對國家開放大學不甚了解，下面大同清鳥學習中心幫同學們整理了一些考生的高頻問題解答，看看這些問題里面有沒有你想要問的？

一、報讀國家開放大學本、專科專業要符合哪些條件?

（一）專科起點本科專業（方向）1.具有國民教育系列相同或相近專業高等?？疲ê瑢？疲┮陨蠈W歷者。2.護理學專業招生對象還須為持有護士執業資格證書的在職人員。

（二）專科專業（方向）1.招生對象為普通高中、職業高中、技工學校和中等專業學校畢業生。2.護理專業招生對象為中等專業學校畢業、持有護士執業資格證書的人員。

二、開放教育學生需要交納哪些費用?

學校嚴格執行國家相關收費管理制度，按照學習中心所在地有關部門核定的收費標準和收費項目進行收費。收費標準，請咨詢當地學習中心。 開放學習，讓人生更精彩。

2月15日，中央廣播電視總臺《新聞聯播》中報道，國家開放大學終身教育平臺提供好的學習資源已達62萬門，滿足不同年齡段的人們從職場技能到興趣愛好等多元化、個性化的學習需求。

教育數字化是數字中國戰略的重要組成部分，黨的二十da報告中指出，要推進教育數字化，建設終身學習的學習型社會、學習型大國。當下，我國正深入實施教育數字化戰略行動，推動教育變革和創新，加快建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會、學習型大國。

國開終身教育平臺于2022年5月20日正式上線運營，平臺匯聚國家開放大學自建學習資源、10個頭部平臺的特色課程，面向社會公眾開放，持續受到了社會各界的關注和好評。 大同清鳥，為學歷提升保駕護航。天鎮國家開放大學怎么考試

大同清鳥學習中心，實現夢想的階梯，終身學習的平臺，開放大學讓人生更精彩。云州區怎么報考國家開放大學

什么是普通教育，什么是普通高等教育，它和成人高等教育有什么區別？

普通教育是和成人教育相對應的概念，兩者的區別主要在于教育對象和學習形式不同。普通教育的對象主要是處于成長階段的青少年，采取全日制教學形式；成人教育的對象顧名思義是成年人，一般實行非全日制教學。普通教育的任務通常由實施普通教育的學校（稱為普教性學校）承擔，普通教育學校分為普通基礎教育學校、職業教育學校和普通高等（中等專業）學校，均實行全日制教學。普通基礎教育分為幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育，其中包括對殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育；職業教育包括職業高中教育、技工教育和高等職業教育（普通高職有時也列入普通高等教育）。普通高等（中等專業）教育指主要招收高中（初中）畢業生進行全日制專業知識學習的學歷教育，是與招收在職職工邊工作、邊學習的函授、夜大、職工大學等成人高等教育形式相對而言的。

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