中華太極拳在長期的發展中,繼承和發揚著中華民族“重禮儀、講武德”的優良傳統美德,基于祖先的遺訓,習練太極拳者一般在初練基本功階段就嚴格要求學生做到“尊師重道”、“講禮守信”、“寬以待人,嚴于律已,抑惡揚善”等武德,因此,“武德教育”在習武中占相當重要地位。太極拳教育歷來重視“武德”,以“尚武崇德”作為太極拳教育的基本原則。“練武先練德,教人先教心”、“未曾學藝先學禮,未曾習拳先習德”。在教學的過程中,始終把培養學生的品德放在前,激發中小學生的愛國熱情,培養他們懂得為人處事之道,樹立正確的人生觀和價值觀,促進他們的個性朝著良性的方面發展。識武德,講禮儀,繼承傳統美德。習武非常吃苦,習練太極拳能培養學生“吃苦耐勞,堅忍不拔,自強不息的意志品質”。太極拳諺語中“一日練,一日功,一日不練十日空”,“功到自然成”等充分展示了習武能磨練人的恒久意識和態度。隨著經濟全球化的發展,人們的生活水平越來越好,許多家長越來越重視對子女的教育,由于家庭的條件好,他們的孩子缺乏鍛煉的機會,缺乏吃苦精神,做事不腳塌實地,半途而廢,使他們越來越依賴父母,通過開展太極拳教育,經過太極拳教學的學習和訓練。武度的太極拳不只是太極拳培訓,還有男子/女子防身術、太極拳、搏擊等課程,歡迎咨詢!二十四式太極拳陳氏
少兒太極拳是根據少兒的心理生理和年齡的特點,在吸取中國太極拳各拳種套路之長的基礎上形成的以少兒長拳、象形拳、人物拳、傳統拳和太極拳音樂挽等諸拳操為運動表現形式。少兒太極拳套路對塑造學員身體的柔韌性、協調性以及速度力量和爆發力都有很大的幫助。少兒太極拳注重培養幼兒對學習太極拳歷史文化和太極拳技藝的興趣,增強少兒體質和身體協調能力,提高反應能力,促進大腦發育,****系統,降低疾病風險,促進少兒身心健康協調發展。武度始終把太極拳教育視作陪伴和賦能個體成長的培育方式。武度高度關注太極拳技能和太極拳精神的傳遞、習武者精氣神和行為習慣的培養、夢想的構建、思想的錘煉、情感的陶冶、審美能力的提升。武度通過對太極拳教育培訓模式和課程體系的創新,真正做到寓教于樂,讓每個習武者都能做到有趣學習,高效吸收,深刻記憶,并終身受用。陳式56式太極拳適合什么推進了太極拳運動,促進身體健身,讓人們擁有強健的體魄、敏捷的思維和自我保護能力是武度武館的教學目標。
太極拳作為民族傳統體育學科重要內容,從鍛煉方法到技擊原理,都蘊藏著豐富的文化背景和民族風格,是表現中華民族精神和民族文化的體育項目,其運動特點和方法,既保留了民族傳統文化特色,又展現了具有現代體育的精神文明。太極拳的娛樂性、趣味性、健身性、防衛性、對抗性、表演性等特征,是其他體育項目難以比及的。太極拳不僅是一種健身技藝,而且是中國的國粹,是一種高層次的文化,是華夏文明的一個重要組成部分。太極拳屬于體育、但高于任何一種體育運動。太極拳內在因素豐富,外在表現力強,在不斷吸引著不同年齡、不同體質的**加入到太極拳健身活動中。習武修德、健體強身、防病治病、怡情娛樂、防身自衛、修身養性等功能,充分展現了太極拳對社會產生的良好影響及其對人民**健身的作用和價值。太極拳作為教育的一種內容,太極拳培訓其意義在于通過身體鍛煉可以提高身體素質、磨練意志,達到健康體魄、完善人品的目的;進行技術練習可以掌握防身自衛的本領;閱讀有關太極拳書籍可以了解民族文化,同時以身體鍛煉的形式繼承民族體育技能。
很多孩子在太極拳課上穿著隨意,家長認為太極拳只是鍛煉身體,沒有必要太注重外在的服飾。有的學員在參加比賽的時候,家長也不太愿意給孩子購買統一的表演服,認為訓練服就可以了。其實這樣的認識是有誤區的。為什么太極拳課一定要穿統一的訓練服呢?訓練服有很好的彈性:穿普通的衣服沒有專業舞服彈性好,訓練遇到幅度稍微大一點的動作如踢腿等就練不開,這時動作受到限制,容易肌肉拉傷,也不能達到比較好的練習效果。訓練服簡潔透氣:訓練服的主要面料是棉,沒有扣子、拉鏈、珠子、亮片等較硬的裝飾品,訓練時穿著不容易礙事或意外磕傷。增強孩子的榮譽感和自尊心平時上課,統一的訓練服,體現習武之人外在形象,有助于提高孩子的榮譽感,也是對太極拳的尊重,對教練的尊重,對自己習武的尊重。練太極拳的人,和普通人相比的話肯定是會有優勢的。
現在的孩子吃穿住行奧數,思維等,新時代的課程什么都不缺,缺的是每年體測那百分之五十的不達標,缺的是魄力和膽量,缺的是氣質和精神,缺的是對中國傳統文化的不了解。我們這一代人帶給孩子的影響究竟是什么?是成長的路上沒有苦、沒有坎,還是為孩子已經鋪好了路,讓他可以前程無憂的坦蕩走。如果因為擔心孩子吃苦,而讓他放棄想做的事,那么你已經替你的孩子認輸了!您說:“給孩子報名學太極拳,并不是癡心妄想讓他成為大師,只是想讓他強身健體。學太極拳只是興趣,不是為了“嘩眾取寵”,不一定要穿運動服,怎樣舒服怎樣來就行。在他沒有學好之前,不會讓他去參加比賽,因為怕他會受傷,怕他拿不到名次心理受打擊。”于是,您的孩子一次次親眼見證參加比賽的同學穿的統一表演服,興奮的交談著、討論著賽場上的奇聞趣事,以及賽場上或興奮或緊張的心情。終于發現,您的孩子在班級里不是佼佼者,他沒有給你帶來榮譽,相反的他的停滯不前令您很氣憤。于是您認為他不夠努力。您是否知道那些孩子都曾舟車勞頓來到陌生的城市參加比賽,都曾經歷過一次次賽場上的鍛煉,都曾在賽場上緊張過失落過、徘徊過、也堅定過!武度太極拳在南山區有對應太極拳學習館,歡迎來館參觀學習。三十二式太極拳視頻
太極拳的學習,不僅能夠鍛煉強健的體魄,培養勇敢的內心,教化感恩的靈魂更能提升傳統文化素養!二十四式太極拳陳氏
學校教育和太極拳教育對于孩子的教育有著巨大的區別:其比較大的不同之處在于,學校講究的是團結友愛,人人平等,這種標準的“口號式”的教育,就像“大同世界”一樣難以實現。而太極拳教育推崇的則是“強者教育”,這種教育可以彌補“學校教育”的不足之處。在武館訓練的學生會更加的堅強,更加的強壯,更加的有責任心與正義感。他們經受著身體的和精神的雙重修煉,在一次次拳腳的訓練中感受“強大的過程”,在一次次比賽的過程中體會“成長的悲喜”,書本上的道理印在紙上,只有經歷的過才算是真正的成長。在武館訓練的孩子,會有意識地主動去照顧和保護身邊的同學,“照顧”和“保護”可是強者專屬的動詞,弱者往往要求“平等”,要求“救助”……這對孩子的成長也是一種叫做“擔當”的鍛煉。作為一名太極拳教練,真心希望練習過太極拳的學員,在未來成長進入社會之后,可謹記太極拳精神。為人處世不卑不亢,不受人欺凌,同時也不欺負他人,終成為一個有擔當,勇于挑戰的強者!武度太極拳已經從事太極拳教育十幾年了,有太極拳套路,散打搏擊,女子防身術,陳式太極拳等項目,報名學習太極拳給孩子一個不同的未來。二十四式太極拳陳氏
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