孩子為什么會對訓練失去興趣呢？原因不外乎經常曠課、遲到、早退。請假等理由，姥姥（姥爺）過生日、回老家看爺爺、出去旅游啦、感冒啦、發燒啦、肚子疼磕著了碰著了......這些理由聽起來都那么正當，讓教練無法拒絕，而結果呢？曠一節課不要緊，有的課差尚幾節，孩子再來了跟不上，教練也不能眼睜睜的瞅著孩子不會不管，于是一次次的點孩子名字強調動作，還要花費更多的時間再單獨教一遍，重點是孩子的自信心以及學的興趣會一點點磨滅。如果這個時候家長沒有及時跟孩子還有教練溝通，久而久之結果只有一個，就是半途而廢。其實家長們看待訓練的態度多半就是孩子的態度，家長認真，孩子積極；家長們不重視，孩子自然不當回事。校園散打正在努力讓每一個孩子享受到散打帶來的樂趣，而參與競賽的過程正是他們真正成長的過程。對于散打的學習、實戰、競賽能夠使青少年達到整個國家和民族期望，他們應該學會和掌握的綜合素質。習武修德、健體強身、怡情娛樂、防身自衛、修身養性等作用，充分展現了散打良好影響及其對人們的健身價值。教練散打比賽

武度散打人物篇武度創始人兼館長：李黎明國家散打七段、國家一級拳師、中國散打協會會員、當代太極名家，陳家溝十九世的陳小旺大師入室弟子，陳氏太極第十二代傳人、廣東省散打協會理事、深圳市武協理事、深圳市散打協會會長。1994年開始學武，2000年開始擔任教練。2007年在深圳開設武度散打武館，直到現在演變成深圳武度散打教育有限公司。提倡散打為載體，教育才是關鍵。“我們教練在傳遞散打技能和精神的過程，就是對習武人的人格、品格、體格進行影響和塑造的過程?！眻绦叙^長兼散打總教練：劉陶德國家一級散打裁判員、昆侖決自由搏擊裁判員、深圳市武協散打教練員上崗培訓班教員，曾獲三福杯56公斤級散打冠JUN。教練座右銘是：用心做好每一件事，教好每一個學生。散打套路總教練：羅松埔國家一級散打教練，自幼習武18年，21歲在少林鵝坡武校任教。2012年參演上合組織成員國首腦會議文藝演出，2014年參演上合組織成員會議文藝演出，參演猴年春晚演出，出訪歐、非超過20個國家演出宣傳中國散打。教練格言：沒有教不會的學生，只有不會教的教練！散打段位散打不單是一種健身技藝，更是中國的國粹，是一種高層次的文化，是華夏文明的一個重要組成部分。

一直有朋友問，武度散打為什么叫“武度”呀？是“散打的國度”的意思嗎？每聽到大家的猜測和解讀，我都覺得有必要好好聊一下。所以就來講講我心目中的“度”文化吧：深度：散打文化是研究人的精神和人體質的文化，是一種有內涵的體育文化。因此武度主張深度學習，拒絕淺嘗輒止，只教授和學習表面功夫，而是真正去挖掘和傳遞散打的價值和魅力，讓習武者真正能習得散打技藝的同時，了解散打文化的博大精深。氣度：武度認為，散打是一種平衡之術。習武之人，應當崇禮尚理，通過習武培養自己的氣概和度量，做人要大度，做事要有度。要妥善協調好自己的身體，以及協調自己與他人，與世界的關系。長度：武度把散打教育當作長期耕耘的事業，希望能夠通過不斷的努力，持續為傳統散打賦予生命力；不斷迭代散打教育的理念和方式，讓散打持續為個體的健康成長和和諧生活賦能。

“讓讀書的人去運動，讓運動的人去讀書?！鄙⒋虿粌H培養了學生的運動技能、培養學生的團隊協作和耐挫抗壓能力，更能引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態度。多年以后孩子長大了，擁有一項散打特長時，一定會感激時刻鞭策他的父母，這時候才會真正理解練散打后期努力比天賦更重要！親愛的家長，不要再糾結“你的孩子有沒有天賦”，散打教育的本質，絕不僅*是表象的教會孩子練會一項技能，更是一種內在的智力開發和品質塑造。所以，一定要讓孩子做到堅持訓練，勤奮比天賦更重要。散打作為教育的一種，其意義通過身體鍛煉可以提高身體素質、磨練意志，達到健康體魄、完善人品的目的。

散打培訓學習的好處有哪些呢？1、學習散打可以強健體魄好身體是一切行為的前提，學習散打不僅能強身健體，還可以培養忍耐力、增強意志力。不僅如此，反復練習成套的散打動作，可以提高記性、注意力，對的工作學習很有幫助。只要合理分配、動靜結合，在尋求身體強健的同時，不過度損耗的精力，就可以使身心愉悅、平衡發展。2.學習散打鍛煉吃苦耐勞、堅強的意志力不屈不饒的精神。3.學習散打可以培養禮貌，散打講究禮貌，自古有師道尊嚴的傳承，散打教練都會講解禮儀和行為規范，這對人格形成大有裨益。4.學習散打讓可以從電子產品中解放，變得自信、開朗、大方、陽光。5.學習散打保護自己散打運動具有雙向的價值功能：強身健體，自我防衛。現代社會治安不太理想，學散打不僅能讓體質一級棒，還能提高自我防護能力。6.學習散打可以煅練身體反應靈活性和協調性。散打教育目的在于讓修習者享受身體破繭的過程，在于精神力量的積淀與薄發，在于信念的養成與理想的萌生。教練散打比賽

散打的內在豐富，外在表現力強，不斷吸引著不同年齡、不同體質的**加入到散打健身學習中。教練散打比賽

近兩年，素質教育市場的興起，不僅帶動了音樂、繪畫舞蹈等技能培訓美育類教培市場，也帶動了青少年體育運動市場的繁榮。從C端需求來看，家長在注重自我健身，同時也更加重視孩子體能素質的提升。2014年10月，新出臺的“46號文”（《關于加快發展體育產業、促進體育消費的若干意見》）提出，到2025年，中國體育產業總規模將達到5萬億。2016年，國家體育總局發布《體育產業發展“十三五”規劃》，明確提出“十三五期間”實現體育產業總規模超過3萬億，其中體育培訓規模接近2000億。從地方對于體育運動和發展本民族體育特色的政策鼓勵，也使得基于中國傳統體育運動的培訓，受到B端學校的歡迎。武度青少兒散打培訓就是從散打這一垂直品類切入的少兒體能培訓，針對3-15歲的青少年，以中國散打作為體能訓練的主題，拓展出趣味體適能、散打、急救應急等其他運動課程，輔以分級賽事作為學員激勵。教練散打比賽

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