舞蹈學(xué)習(xí)能促進思維能力。任何舞蹈動作的完成，都是身體條件反射的反饋與實現(xiàn)。這除了靠自身舞蹈經(jīng)驗和模仿他人的動作外，更重要的是在積極思維的指導(dǎo)下進行反復(fù)的練習(xí)。只有動腦，開動思維機器，才能提高動作學(xué)習(xí)效率，更高質(zhì)量的完成動作。實驗顯示：讓經(jīng)過舞蹈學(xué)習(xí)和不參加舞蹈學(xué)習(xí)的孩子完成同一件事，前者用時是8.9秒，而后者卻用了13.24秒。舞蹈學(xué)習(xí)能促進非智力因素的發(fā)展。非智力因素主要包括感情、意志、個性等。從事舞蹈學(xué)習(xí)能培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)、磨練其意志，進而培養(yǎng)健全的人格，這一點早已眾所周知。這些非智力因素都是孩子們發(fā)展智力必不可少的素質(zhì)。腿的訓(xùn)練包括胯的開度、腿的力量、膝的直立、腳踝關(guān)節(jié)的柔韌靈活和腳背的繃提。揚州中國舞培訓(xùn)一般多少錢

舞蹈學(xué)習(xí)帶來健康的體魄。在健康的身體之上方有健全的精神，而身體的訓(xùn)練必須在智力訓(xùn)練之先。兒童的精神生活、世界觀、智力發(fā)展、知識的鞏固性、對自己力量的信心，都取決于他生命的活力和精力充沛的程度。舞蹈不僅是一種技能，更是一項很好的運動，如果你的孩子體弱多病，那就讓他學(xué)跳舞吧!舞蹈學(xué)習(xí)能增強記憶力。在實際舞蹈學(xué)習(xí)中，孩子會以聯(lián)想和再現(xiàn)的方式在頭腦中形成一整套正確技術(shù)動作運動的表象。通過追憶動作之間的聯(lián)系，去完成技術(shù)動作的先后次序和外在形象，反映出記憶的持久性和敏捷性。特別在舞蹈教學(xué)套路中，教師經(jīng)常采取用重復(fù)分段強化教學(xué)的方式，來達(dá)到孩子記憶的持久。西安中國舞培訓(xùn)多少錢舞蹈培訓(xùn)時如果進行柔韌訓(xùn)練時發(fā)現(xiàn)某一部位稍差，就應(yīng)采取措施使其得到改善。

中國古典舞基本功訓(xùn)練在形式上包含了地面訓(xùn)練。內(nèi)容主要可以概括為柔韌訓(xùn)練(俗稱為軟開度訓(xùn)練)，力量訓(xùn)練(又稱為能力訓(xùn)練)，技術(shù)、技巧動作訓(xùn)練三個方面。柔韌、力量、技術(shù)技巧是構(gòu)成舞者職業(yè)生涯的三個主要技術(shù)性成分，亦是一名職業(yè)舞者所必須具備和達(dá)到的身體基本條件和技術(shù)條件。地面訓(xùn)練，就是從上述三個方面入手，為舞者身體柔韌性、力量、技術(shù)技巧動作的具備與掌握，給予基礎(chǔ)的、多方面而系統(tǒng)的訓(xùn)練。地面訓(xùn)練之所以成為中國古典舞基本功訓(xùn)練的一個有機組成部分，是由地面訓(xùn)練所具有的特殊性決定的。舞蹈培訓(xùn)中得舞蹈訓(xùn)練需要足夠的意志才能堅持。在舞蹈培訓(xùn)中，柔韌度的訓(xùn)練是必不可少的，其中就包括了腿髖部柔韌性的訓(xùn)練方等的訓(xùn)練方法。

在舞蹈培訓(xùn)中，舞蹈之美與每個精確、規(guī)范與完美的舞蹈動作是分不開的，如果在學(xué)習(xí)過程中對舞蹈動作的規(guī)范程度要求不高，總是一副“差不多就行”的態(tài)度，那么二十四小時、一個月、一年的“差不多”之后，舞蹈動作將差很多。如果連較起碼的舞蹈動作都做不到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，舞蹈過程中漏洞百出，這樣的舞蹈不會受到大家的喜愛。如果想在舞蹈方面有長足的發(fā)展，這種態(tài)度是一定要不得，即使只是想通過跳舞來達(dá)到健身的目的，不夠規(guī)范的舞蹈動作其健身功效將大打折扣，而錯誤的舞蹈動作還往往容易導(dǎo)致身體受傷，后悔莫及。在舞蹈培訓(xùn)中，如果只有能力沒有正確的方法不能做好舞蹈動作。在選擇舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)的時候，要看老師在教學(xué)上有沒有創(chuàng)新。舞蹈培訓(xùn)時糾正動作要有計劃、有目的、有重點。

控制舞蹈訓(xùn)練包括對所有舞姿性的控制，它是在舞蹈中掌握一切舞蹈技巧的前提基礎(chǔ)，是肌肉、腿部、后背等基礎(chǔ)能力訓(xùn)練的重要的手段，舞蹈是由無數(shù)的舞姿動作貫連起來的某種風(fēng)格個性的展示，控制訓(xùn)練是舞蹈得以完美展示的基礎(chǔ)。無論何種風(fēng)格的舞蹈基本功教學(xué)都要加強在控制訓(xùn)練中的培訓(xùn)力度，提高學(xué)生的控制能力。同時控制能力不能自己單一的表現(xiàn)出來供大家欣賞，它要和舞蹈其他的基本功以組合的形式表現(xiàn)出來。舞蹈基本功教學(xué)和控制訓(xùn)練是密不可分的關(guān)系，控制訓(xùn)練是舞蹈基本功能教學(xué)的基礎(chǔ)，基本功的組合又是控制訓(xùn)練的表現(xiàn)形式，兩者相輔相成。所以在舞蹈的訓(xùn)練中要加強舞蹈基本功教學(xué)和控制訓(xùn)練的結(jié)合，讓兩者共同的發(fā)展和提高，才能促進舞蹈整體表現(xiàn)能力的提高。中國古典舞基本功訓(xùn)練在形式上包含了地面訓(xùn)練。天津高三藝術(shù)高考舞蹈培訓(xùn)

舞蹈培訓(xùn)在目前很為常見，舞蹈的健身動作爆發(fā)力強，對人體體能潛力開發(fā)性強。揚州中國舞培訓(xùn)一般多少錢

古典舞腳的動作：環(huán)動：腳經(jīng)過繃、擺、勾的過程，做圓周運動。勾繃：是通過指關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)做曲與伸的動作而完成。立落半腳掌：腳掌著地，趾關(guān)節(jié)做支撐點，踝關(guān)節(jié)做屈伸的動作。壓半腳掌碾動：以腳掌為軸心，腳跟主動配合身體做向里的轉(zhuǎn)動動作，腳跟被動配合身體做向外的轉(zhuǎn)動動作。古典舞腿的動作：吸腿：動作腿沿支撐腿的前、后方，做由直到曲、由下至上的運動。擺腿：動作腿以踢腿的方法，進行由前至后或由后至前擺動的連續(xù)動作。抬腿：腿在前、旁、后點步的狀態(tài)下，向上抬起。舞蹈培訓(xùn)時基本功的后腿控制訓(xùn)練是控制訓(xùn)練中的一個重難點的部分，要讓學(xué)生學(xué)會控制后腿。揚州中國舞培訓(xùn)一般多少錢

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